汕尾競思教育
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汕尾好的心理輔導培訓機構
發(fā)布時間：2019-09-09 汕尾競思教育 訪問 : 434心理輔導課程：
從心理的覺察、認知、理解、表達與應對全方面進行體驗學習，使學生的心理問題在自我與人我兩方面都能夠起到正向作用。
課程的形式：
知識講解：用淺顯易懂的方式來講解情緒的有關知識。
互動游戲：在游戲中加入情緒的相關主題，使孩子在愉快的互動中產生更深刻的體驗。
現場表演：即興表演既練習孩子的情緒表達，也磨練孩子的情緒應對。
團體討論：用分享的方式集思廣益，也促進孩子們的相互交流。
小齡班5-8歲：
游戲、體驗、角色扮演、模擬等體驗式學習，讓孩子學會心理輔導技巧、人際相處、提高心理抗挫能力，利用行為訓練原理，讓孩子的行為在家庭中保持一致。
1.課堂技能訓練。
2.周末主題活動。
3.社會實踐活動。
4.行為遷移訓練。
大齡班9-16歲：
從心理的覺察、認知、理解、表達與應對全方面進行體驗學習，使學生的心理問題在自我與人我兩方面都能夠起到正向作用。
1.情緒的內容。
2.情緒的覺察與識別。
3.情緒的認知與理解。
4.情緒的接納。
5.情緒的調節(jié)與控制。
6.情緒的表達。
7.情緒的應對與互動。
四大保障：
科學有效提升孩子綜合學習成績。
1.科學評估針對性方案。
2.課程一對一個性定制。
3.上課時間靈活安排。
4.資深老師輔導和家庭教育輔導。
競思高級培訓顧問：
吾旭
專家簡介：
英國布里斯托大學（Bristol University）教育心理學碩士，教育學學士。曾任英國皇家心理協會（BROPA）心理咨詢師。擁有多年教育經驗，發(fā)表心理學論文若干。精通心理學、教育管理學、發(fā)展心理學、學校管理學。
現就任競思教育高級培訓顧問，對孩子注意力不集中、多動、自閉癥等有一定的研究和實踐，幫助廣大兒童健康發(fā)展。
學習障礙學員成功案例：小裴
學員情況分析：
小裴是個8歲的女孩兒，6歲開始便出現上課易受環(huán)境干擾而分心，頻繁地改變注意的對象等注意力不集中的表現。
上小學后，做作業(yè)時不能全神貫注，做做玩玩，粗心大意，不認真審題，閱讀時常常丟字漏字、串行，難以理解課文意思，數學運算能力差，學習成績差（語文60分左右、數學60分左右、英語85分左右）等學習障礙的問題，還經常吃手咬指甲，人際交往能力差、自卑，幾乎沒有同伴。父母曾帶小裴報過很多的培訓班，也做過各種訓練，效果均不明顯，不能從根本上解決問題。
訓練變化過程（老師陳述）：
小裴剛來競思中心的時候，給人的感覺是一個非常文靜的女孩子，也很懂禮貌，見到我的時候，我和小裴打招呼，小裴也能開口叫我老師，但當我想要繼續(xù)和她溝通、談心的時候，小裴就不太愛說話，表現的比較沉默。
在后面的訓練過程當中，我著重尋找小裴喜歡的訓練科目，并對她的表現多加鼓勵，漸漸地，小裴開始變得更愿意說話了，訓練也比之前更加積極。
在完成一系列的訓練之后，小裴的注意力水平有所提高，能夠安靜并專注于訓練動畫中，可以主動控制自己吃手、咬指甲的行為，做作業(yè)只需家長陪伴，不再需要不斷的督促、提醒了。小裴也可以獨立寫作業(yè)，正確率提高20%，速度提高25%。上課能認真聽講，偶偶還能得到老師的表揚，會主動與同學溝通交流，自信心明顯增強，學習成績也有了很大的提高。
競思教育截至2016年，競思已服務超過10萬人次外國學員。在中國，競思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、廣州、成都、蘇州、無錫、長沙、武漢、寧波等20個城市已成立超過60家中心，服務超過60萬人次學員。
競思教育科技有限公司是一家結合了優(yōu)質的教育資源和全球領先的腦電生物反饋技術的高科技公司，致力于開發(fā)少年兒童的潛能，并提供整套注意力提高解決方案。
競思將會一如既往地發(fā)展科學、安全的注意力訓練，幫助更多的兒童、青少年和企業(yè)白領，在學習、生活和工作上都可以做到心無旁騖、效率倍增，較大限度發(fā)揮大腦的潛力！
