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馬上就是3月了，距離小升初升學(xué)已經(jīng)越來(lái)越近了，今天極客數(shù)學(xué)幫特地給大家分享一些小升初數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的一些好方法，首先，我們來(lái)看看小升初數(shù)學(xué)考試的4個(gè)誤區(qū)。

考試誤區(qū)

誤區(qū)一：拿到題以后，不對(duì)全卷進(jìn)行總體瀏覽，為了爭(zhēng)取做題時(shí)間，立刻從頭開(kāi)始做。

誤區(qū)二：遇到難題，不懂得放棄，花費(fèi)大量時(shí)間去解答，錯(cuò)過(guò)簡(jiǎn)單題目。

誤區(qū)三：當(dāng)連續(xù)出現(xiàn)多個(gè)較難題目，無(wú)法輕松解決時(shí)，急躁不安，無(wú)法靜心做答。

誤區(qū)四：解答題才是重要的得分點(diǎn)，從心理上忽視填空題和選擇題。

那么小升初數(shù)學(xué)該怎么復(fù)習(xí)呢？

首先，要立足于課本，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)

任何學(xué)校學(xué)校的考試或者面試，對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考察是最基本也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。很多復(fù)雜的題目都可以分解為若干個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)的構(gòu)成。所以，極客數(shù)學(xué)幫建議大家一定不要以為要去大量做難題，以此來(lái)拉開(kāi)差距，這是非常錯(cuò)誤的做法。

只要在平時(shí)的練習(xí)中注意知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系和關(guān)系，將新知識(shí)及時(shí)納入已有知識(shí)體系，這樣在解題時(shí)，就能由題目所提供的信息，從記憶系統(tǒng)中檢索出有關(guān)信息，選出最佳組合信息，尋找解題途徑、優(yōu)化解題情況。

其次，要建立錯(cuò)題集，善于反思或者回顧

對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)講，重點(diǎn)就是對(duì)平時(shí)錯(cuò)題一個(gè)反復(fù)整理研究，吃透每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，所以這就要求大家一定要把平時(shí)犯的錯(cuò)誤記下來(lái)，找出錯(cuò)誤的原因，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，拓寬個(gè)人的解題思維。平常經(jīng)常地拿出來(lái)看看、想想錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)錯(cuò)，怎么改正等等。

當(dāng)然極客數(shù)學(xué)幫建議可在教師的指導(dǎo)建議下針對(duì)性地做一定數(shù)量的數(shù)學(xué)習(xí)題，積累解題經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)解題思路，形成解題思想，催生解題靈感，掌握學(xué)習(xí)方法。

第三、加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)常用公式的記憶與巧用

小升初數(shù)學(xué)考試，有將近百分之七十的題都是立足于數(shù)學(xué)常用公式，即使是剩下的百分之三十也是公式的不規(guī)則運(yùn)用而已。所以加強(qiáng)對(duì)常用數(shù)學(xué)公式的運(yùn)用，對(duì)于我們解題是事半功倍的，再加上巧妙的運(yùn)用，效果一定大大的大于我們埋頭苦干大量習(xí)題的好。

最后，適當(dāng)有效的多做題

這樣做，不僅可以拓寬我們的解題思維，還能潛移默化的提高我們的解題速度。當(dāng)然練題應(yīng)該注意：除了做基礎(chǔ)訓(xùn)練題、平面幾何每日一題外，還可以做一些綜合題，并且養(yǎng)成解題后反思的習(xí)慣。反思自己的思維過(guò)程，反思知識(shí)點(diǎn)和解題技巧，反思多種解法的優(yōu)劣，反思各種方法的縱橫聯(lián)系。

最后真題模擬訓(xùn)練，包括擬考入學(xué)校的歷年真題訓(xùn)練；考試環(huán)境模擬；限時(shí)模擬；從各個(gè)角度去模擬當(dāng)天考試的情景。

以上就是極客數(shù)學(xué)幫分享的《小升初數(shù)學(xué)考試的4個(gè)誤區(qū)》和推薦的一些小升初數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法，希望對(duì)你有所幫助。

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