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小學數學必須掌握的4個基本功
發(fā)布時間：2016-03-02 極客數學幫 訪問 : 518有不少家長認為小學數學很簡單，只要稍微學習一下就能達到亂考也能得90多分的境界，就極客數學幫來看，分數只是外在的表現，不能完全真實地表現真正的學習情況。要想真正學好小學數學，就必須掌握4個基本功。這四個基本功分別是“計算能力”、“方程能力”、“分類討論能力”、“書寫規(guī)范能力”。
1、最最基礎的計算能力
計算能力是數學學習的基礎，在小學階段一定要將這部分能力盡肯能掌握好，這對于后期的升學都很有幫助，所以，在數學的學習過程中再怎么強調都不過分。諸如考試粗心、上課跟不上老師節(jié)奏、遇到困難題目沒有勇氣等問題，在解決了計算問題之后也都隨之解決或者得到有效改善。
計算問題強調兩方面的能力：一方面是熟練度，另一方面是巧算的意識。小學階段的學習往往把巧算作為一道單獨的題目來給孩子做，很多時候孩子面對這樣的題目時能夠準確的找到巧算的方法，但是到解題的時候遇到同樣的場景卻很難想到用巧算來處理。
計算是數學解題中的基本工具，駕馭好這一工具能夠提升正確率，提高解題速度，從而在一定程度上提升學習效率。所以，小學結束務必需要使計算能力過關。
2、承前啟后的方程能力
很多人都知道，到初中后，我們會學習到很多小學數學知識點的進階知識，方程就是一個例子，從小學到初中的數學學習，會有一個從數字計算到代數變形的過渡，對未知數的駕馭能力對于初中的數學學習尤為重要，從極客數學幫初中部老師每次學術會議上提出的問題來看，不少孩子初一的時候遇到工程和行程問題，列方程是個頭疼的問題。
超過一半的孩子在駕馭未知數的方面有種天然的畏懼感，他們沒有辦法快速鎖定信息建立等量關系。而且，有很多初中老師認為列方程的能力在小學就應該具備，從而一帶而過，這就要求我們的孩子必須在小學數學學習完結的時候具備相當好的方程能力。
3、嚴謹的分類討論能力
分類討論能力會一直用到高中，首先進入初中以后，會有大量的字母系數方程或者不等式，也會有對于絕對值區(qū)間的分情況討論題目。對于如何應對這類題目，其實只要小學有奧數基礎的孩子的優(yōu)勢就顯現出來了，其實并不是因為他們學習了奧數，而是因為在學習奧數的過程中，他們具備了良好的分類討論能力。
分類討論一方面需要思維清晰；另一方需要的是一種意識，就是面臨多種潛在可能性的時候是選擇討論，而不是根據習慣假定一種情況，這種意識的培養(yǎng)無法一蹴而就，只能依靠不斷地“見到”與“用到”來潛移默化。極客數學幫建議，如果這種能力不具備的話，在進入初中學習不久就會遇到困難，所以我們可以利用小學最后的這段時間來重點關注提升一下。
4、長期受用的書寫規(guī)范能力
書寫的規(guī)范不僅僅指的是書寫的整齊，更重要的是在解題的過程中到底需要踩準哪些關鍵得分點，既不能跳步驟也不能啰里啰嗦一大堆。作為小學生來說，這個要求有些高，如果現在已經有這方面的意識那是再好不過，如果還不具備也不要著急，因為進入初中老師會專門來規(guī)范這一塊。
以上就是極客數學幫整理分享的《小學數學必須掌握的4個基本功》，如果掌握得不錯，就有利于初中階段的更快適應。此外，如果你還想了解更多數學學習方法，歡迎你微信掃碼關注“極客數學幫”。
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