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       企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)價(jià)值觀的體現(xiàn)，是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的源泉。成都秦學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育科技有限公司自創(chuàng)立以來(lái)，以文化為引導(dǎo)，凝心聚力，奮勇拼搏，持續(xù)提升公司核心競(jìng)爭(zhēng)力。

       回首往昔，成都秦學(xué)勵(lì)精圖治、創(chuàng)新發(fā)展。兩年來(lái)連跨臺(tái)階，截至目前已在全國(guó)20個(gè)省份布局集團(tuán)各項(xiàng)業(yè)務(wù)，建設(shè)運(yùn)營(yíng)個(gè)性化學(xué)習(xí)中心200余所，累計(jì)服務(wù)10多萬(wàn)中小學(xué)生，已成為中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)先品牌；秦學(xué)人以狹路相逢勇者勝的亮劍精神，直面市場(chǎng)挑戰(zhàn)，形成了獨(dú)特的文化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

        面對(duì)未來(lái)，我們將堅(jiān)持不懈地推動(dòng)教育和科技的融合，立志成為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)先的個(gè)性化教育品牌。

課程簡(jiǎn)介

       面向廣大高二學(xué)生，根據(jù)高二歷史的課程，同步講解歷史的重要知識(shí)點(diǎn)和常見典型題目，做到及時(shí)復(fù)習(xí)，有效的夯實(shí)基礎(chǔ)。嚴(yán)格的考勤管理，以學(xué)員為中心的課堂管理機(jī)制，針對(duì)性的課后訓(xùn)練。更多的增值服務(wù)等待學(xué)員家長(zhǎng)來(lái)親身體驗(yàn)

教學(xué)目標(biāo)

       1、對(duì)高二歷史知識(shí)達(dá)到理解和運(yùn)用級(jí)別 

       2、能夠熟練使用課程教授的解題方法解答期中期末考試題目

課程大綱

       授課老師針對(duì)高二歷史的薄弱環(huán)節(jié)因材施教;一對(duì)一授課，老師和孩子精神集中;教學(xué)專家把握孩子學(xué)習(xí)軌跡，為學(xué)習(xí)護(hù)航

梁瀟

教授科目：生物  輔導(dǎo)年級(jí)：高中  教齡：6年

      杜同學(xué)剛來(lái)時(shí)生物成績(jī)考了26分。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，和與老師的交流。在兩個(gè)月之內(nèi)發(fā)奮圖強(qiáng)，改掉自己以前不好的習(xí)慣，和聽從老師的指導(dǎo)， 最終給自己確立了目標(biāo)，找到了自己學(xué)習(xí)的正確方法和解決問題的思路，最終，期末考試成績(jī)到了86分，由班級(jí)倒數(shù)第二名，考了班級(jí)的第一名，最終實(shí)現(xiàn)了自己的“生物夢(mèng)”

重點(diǎn)突破政史地理等專題考點(diǎn)

· 基礎(chǔ)知識(shí)綜合運(yùn)用

· 閱讀題考點(diǎn)總結(jié)與解題技能的提升

· 體味高考真題，總結(jié)命題規(guī)律

· 沖刺階段規(guī)劃梳理

· 名校沖刺卷試題訓(xùn)練

· 基礎(chǔ)知識(shí)滿分法則

· 閱讀真題訓(xùn)練

· 學(xué)霸有話要說(shuō)

· 調(diào)整心態(tài)，輕松迎考

新高考

1、喜歡理科，不代表就能選理科!

　　新高考選課，要綜合考慮實(shí)力、興趣、專業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)等因素，決不能因?yàn)橄矚g就茫然下結(jié)論，雖然興趣是最好的老師，但是興趣卻未必能夠給你帶來(lái)分?jǐn)?shù)，未必能把你送到理想的大學(xué)。

　　新高考的最大優(yōu)點(diǎn)就是把你“老文綜”和“老理綜”中沒有優(yōu)勢(shì)的學(xué)科，可以用其他學(xué)科代替，所以，如果沒有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，可以選擇打破文理的組合。

2、如果理科三科都很強(qiáng)，是否要放棄文科?

　　那就更不能了!首先，如果文科三科的合格考不能通過(guò)，將是一件非常麻煩的事情，因?yàn)檫x課之后就會(huì)分班，你不及格的學(xué)科只能通過(guò)自學(xué)去參加補(bǔ)考。補(bǔ)考不及格，不能參加高考。

      其次，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，以后還會(huì)面臨一些其他的自主招生的機(jī)會(huì)，如果因?yàn)槲目频目颇坑绊懣偝煽?jī)或者因?yàn)楹细窨嫉燃?jí)不高，可能就會(huì)喪失這些機(jī)會(huì)。

    “創(chuàng)新協(xié)作”是秦學(xué)人做好工作的必備能力，是體現(xiàn)秦學(xué)人胸懷寬廣、善于合作與溝通的精神風(fēng)貌。

      我們將持續(xù)對(duì)教研教學(xué)、客戶服務(wù)以及企業(yè)運(yùn)營(yíng)等方面開展富有意義的變革，推動(dòng)集團(tuán)展開全方位的創(chuàng)新。我們崇尚團(tuán)隊(duì)合作精神，倡導(dǎo)為事負(fù)責(zé)、跨部門無(wú)邊界的協(xié)作，提倡有效溝通、快速行動(dòng)。