有的孩子會說考不上高中我就去技?；蛘呗毟呱蠈W(xué)去學(xué)一門技術(shù)

想法不錯，但是卻很難實現(xiàn)，大部分孩子都是在技?；蚵毟呋炝巳?，因為技校和職高的學(xué)習(xí)氛圍令人擔(dān)憂，凡是去技校和職高的學(xué)生，絕大多數(shù)都是在初中調(diào)皮搗蛋不好好學(xué)習(xí)的學(xué)生，物以類聚，人以群分，有的孩子學(xué)會了抽煙喝酒，有的沉迷游戲，有的早戀，有的穿奇裝異服染頭發(fā)，有的打架斗毆，所以在這樣的環(huán)境中就怕技術(shù)沒有學(xué)上還沾染上了一些不良行為!所以作為一名初中生一定要盡早規(guī)劃好自己中考以后的去向，從現(xiàn)在開始端正學(xué)習(xí)態(tài)度主動學(xué)習(xí)，爭取在中考的時候能夠考上一所高中。

主題一

物質(zhì)構(gòu)成的奧秘

專題1 物質(zhì)的分類及多樣性

專題2 物質(zhì)的微觀構(gòu)成

專題3 物質(zhì)組成的定量研究

主題二

物質(zhì)的化學(xué)變化

專題4 化學(xué)變化的基本特征和類型

專題5 質(zhì)量守恒定律

專題6 化學(xué)變化的定量計算

主題三

身邊的化學(xué)物質(zhì)

專題7 有關(guān)空氣和空氣中氧氣含量的測定探究

專題8 關(guān)于碳及碳的化合物知識的研究

專題9 溶解度和有關(guān)溶液濃度的定量計算

專題10 有關(guān)金屬和金屬礦物的探究

專題11 生活中常見的化合物

專題12 物質(zhì)的推斷及轉(zhuǎn)化

王龍

2017屆學(xué)員張琪從開始來秦學(xué)孩子不喜歡化學(xué)，平時考試考30多分，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子跟我的關(guān)系處理的很融洽，不光教授他化學(xué)知識，更多的是探討化學(xué)的奧秘，學(xué)生開始喜歡生上化學(xué)，最后成績穩(wěn)定在85分左右，并對化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，最后被陜西師范大學(xué)化學(xué)系應(yīng)用化學(xué)專業(yè)錄取

1、與時俱進(jìn)，力求創(chuàng)新

緊扣時代脈搏，精心挑選內(nèi)容;注重方法、技巧、規(guī)律總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的求異思維和創(chuàng)新思維。

2、解題技巧選取，典型實用

篩選典型習(xí)題，突出實用，按照先一般后特殊，先簡單后復(fù)雜，先基礎(chǔ)后綜合的順序排列，有利于循序漸進(jìn)地掌握各種解題方法。

3、貫穿學(xué)法，思維升華

在訓(xùn)練過程中，適時總結(jié)方法規(guī)律，優(yōu)化思維模式，跨越思維誤區(qū)，并科學(xué)地配以真題訓(xùn)練，通過完整的答案和縝密的解析，提升思維的高度和應(yīng)用知識的能力，形成正確而巧妙的解題思路。

4、方法導(dǎo)學(xué)，突出規(guī)律，提高效率

強(qiáng)化學(xué)習(xí)方法，突出巧學(xué)妙記，學(xué)法點撥，注重總結(jié)規(guī)律，遵循由淺入深、由易到難的原則，力求講解透徹，授之以漁，全面提升考生的綜合技能。

秦學(xué)教育成立兩年多以來發(fā)展速度堪稱業(yè)內(nèi)傳奇，先后在陜西、湖南、江蘇、浙江、新疆、廣西、云南、山東、河南、湖北等地建立分公司，截至目前通過多種業(yè)務(wù)模式，已在全國20多個省份建設(shè)個性化學(xué)習(xí)中心200余所，累計服務(wù)數(shù)十萬學(xué)生。

選考模塊涂寫不完整

考生在答題時首先要涂寫選做題的序號。有的考生看到第一模塊的某道題簡單，答完后又看到第二個模塊中的某道題簡單，每個模塊都答一部分，卻又沒有回答完一個完整的選考模塊，這樣幾乎是無效勞動。

答題不完整

中考評卷時，解答題是根據(jù)考生的答題要點“踩點給分”。建議考生根據(jù)分值多回答一個要點，因為中考閱卷是“不寫不得分，多寫不扣分”，所以三分的題目最好能回答四點，這樣避免出現(xiàn)“踩分點”不全。