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升入初中，學習方法方式發(fā)生了變化，家長應幫助孩子培養(yǎng)主動學習習慣，適應初中的學習方式，這對于他們適應初中緊張的學習生活、提高學習成績是非常必要的。這里應該注意的：

一是引導孩子逐步養(yǎng)成按“時間表”執(zhí)行計劃的觀念;

二是安排的學習內(nèi)容要有吸引力，培養(yǎng)孩子學習興趣，養(yǎng)成愛學習的好習慣;

三是要管住孩子，讓孩子能夠靜下心來，坐得住、學進去。

中考歷史一對一精品輔導課程

中考歷史內(nèi)容主要包含世界古代史、近代史，理清每個階段的歷史線索;每個階段的歷史特征，找到人類歷史發(fā)展的規(guī)律，是學習初三歷史最核心的內(nèi)容。

以“引領式”教學模式研究為重點;夯實基礎，引導學生自己來探索歷史發(fā)展規(guī)律，從而培養(yǎng)學生的能力。

教學目標

圍繞學科增分點，進行靶向定位的強化訓練，定制行之有效的增分計劃。

黃瑞

教學經(jīng)驗:注重啟發(fā)式教學，交互式學習，講練結合，堂堂清，能用一次課解決的問題，絕不用兩次課解決，將多余時間還給孩子，體驗生命的精彩！

教學成果:初小英語骨干教師，熟悉考綱，教學經(jīng)驗豐富。在多年執(zhí)教生涯中，所帶學生在輔導后英語成績均有大幅提高，尤其是一對一輔導中，曾多次帶出多個班級英語成績第一，深受學生和家長的喜愛。

1、與時俱進，力求創(chuàng)新

緊扣時代脈搏，精心挑選內(nèi)容;注重方法、技巧、規(guī)律總結，培養(yǎng)學生的求異思維和創(chuàng)新思維。

2、解題技巧選取，典型實用

篩選典型習題，突出實用，按照先一般后特殊，先簡單后復雜，先基礎后綜合的順序排列，有利于循序漸進地掌握各種解題方法。

3、貫穿學法，思維升華

在訓練過程中，適時總結方法規(guī)律，優(yōu)化思維模式，跨越思維誤區(qū)，并科學地配以真題訓練，通過完整的答案和縝密的解析，提升思維的高度和應用知識的能力，形成正確而巧妙的解題思路。

4、方法導學，突出規(guī)律，提高效率

強化學習方法，突出巧學妙記，學法點撥，注重總結規(guī)律，遵循由淺入深、由易到難的原則，力求講解透徹，授之以漁，全面提升考生的綜合技能。

“敬業(yè)擔當”是秦學人愛崗敬業(yè)、勇于擔當、對事負責、做成事情、對結果負責、善打勝仗、提升個人能力、構筑企業(yè)核心競爭力的重要保障和工作作風。

秦學人因為對教育事業(yè)的理想與追求走到一起，探尋教育培訓行業(yè)革新之路。我們齊聚于這個有夢想的舞臺，就要胸懷世界，成就秦學百年基業(yè)。秦學人勇于批評和自我批評，善于傾聽并不斷自我反思，只有不斷突破自我才能不斷成長，只有勇敢、勤奮、充滿激情的付出，才會有最大的收獲。

選考模塊涂寫不完整

考生在答題時首先要涂寫選做題的序號。有的考生看到第一模塊的某道題簡單，答完后又看到第二個模塊中的某道題簡單，每個模塊都答一部分，卻又沒有回答完一個完整的選考模塊，這樣幾乎是無效勞動。

答題不完整

中考評卷時，解答題是根據(jù)考生的答題要點“踩點給分”。建議考生根據(jù)分值多回答一個要點，因為中考閱卷是“不寫不得分，多寫不扣分”，所以三分的題目最好能回答四點，這樣避免出現(xiàn)“踩分點”不全。