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成都法語(yǔ)四級(jí)培訓(xùn)哪家好

發(fā)布時(shí)間:2019-06-22 成都外專外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校 訪問 : 156

初級(jí)法語(yǔ)上精品班(A1.1)

課程特點(diǎn):本課程是根據(jù)歐盟標(biāo)準(zhǔn)課程,采用階梯式教學(xué)法,

讓學(xué)員能夠掌握法語(yǔ)發(fā)音、簡(jiǎn)單的法語(yǔ)對(duì)話和簡(jiǎn)單語(yǔ)法。

針對(duì)的是零基礎(chǔ)、未接觸過法語(yǔ),

想學(xué)習(xí)第二外語(yǔ)的學(xué)員或計(jì)劃在法國(guó)短期停留或準(zhǔn)備赴法留學(xué)的人。

課時(shí):81課時(shí)中外教

教材:《你好,法語(yǔ)》

開課時(shí)間:白班,晚班,周末班


1.掌握法語(yǔ)基本的語(yǔ)法體系和系統(tǒng)

2.掌握4000左右的詞匯及短語(yǔ)

3.能書寫一些簡(jiǎn)短的文章,看懂簡(jiǎn)單法國(guó)原著,報(bào)紙

4.能進(jìn)行較為流利的日常交流,國(guó)外旅游無(wú)壓力;口語(yǔ)理解上,能抓住發(fā)生在面前的長(zhǎng)篇討論的要點(diǎn);可以領(lǐng)會(huì)主題熟悉、篇幅短小的陳述的提綱

5.通過歐標(biāo)法語(yǔ)B1考試


1.需短期內(nèi)迅速提高法語(yǔ)水平的學(xué)員

2.學(xué)習(xí)時(shí)間與普通班不符合的學(xué)員

3.接受程度明顯快于或者慢于一般學(xué)員的同學(xué)



學(xué)習(xí)法語(yǔ)的理由

1.留在法國(guó)

去法國(guó)留學(xué)最大的限制因素大概就是語(yǔ)言了。學(xué)習(xí)了法語(yǔ),在法國(guó)著名大學(xué)如索邦大學(xué)、皮埃爾大學(xué)、巴黎理工大學(xué)等學(xué)完專業(yè)課程,離法國(guó)居留就更近了。

2.旅游

法國(guó)也是世界上著名的旅游城市,每年約有七千萬(wàn)的游客來(lái)法國(guó)旅游。深入了解法國(guó)的文化,法國(guó)人的精神,他們的生活藝術(shù)是件多么的愜意。從白雪覆蓋的阿爾卑斯山峰到溫潤(rùn)的藍(lán)色海岸,一切都在等著你。

3.國(guó)際化

法語(yǔ)是標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際關(guān)系用于,在聯(lián)合國(guó)、教科文組織、歐盟、國(guó)際紅十字會(huì),法語(yǔ)不僅是通用工作語(yǔ)言,還是兩種官方語(yǔ)言之一。對(duì)于有意向去國(guó)際機(jī)構(gòu)工作的人來(lái)說,精通法語(yǔ)是一個(gè)不小的優(yōu)勢(shì)。

法語(yǔ)里的h為什么讓人受盡委屈

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古羅馬時(shí)期的拉丁語(yǔ)輔音H是不發(fā)音的,比如拉丁語(yǔ)中的 home, honor,hora等詞的輔音h就不發(fā)音,之承擔(dān)拼寫功能。但是后來(lái)受到日耳曼語(yǔ)的影響,輔音字母h開始發(fā)音,比如說法語(yǔ)的hache(斧頭),honte(羞愧)hall (市場(chǎng))這種詞的h的發(fā)音就和英語(yǔ)里house(馬)的發(fā)音一樣,所以h就是一個(gè)正常的輔音,當(dāng)然就不會(huì)發(fā)生聯(lián)音聯(lián)誦和元音省音的問題啦。但是(敲黑板!?。╇S著現(xiàn)代法語(yǔ)的規(guī)范,所有的h都是不發(fā)音的,這就導(dǎo)致這些被日耳曼語(yǔ)影響的詞由于長(zhǎng)期的用語(yǔ)習(xí)慣,這些h就被稱為虛音h,也就是說即便是h現(xiàn)在不發(fā)音了,但字母h還是有作用的,它的作用就是限制連音和元音省略。

也就是說由拉丁語(yǔ)引入的單詞中的字母h本來(lái)就不發(fā)音,相反從日耳曼語(yǔ)引入的h在歷史中曾經(jīng)是發(fā)音的。由此我們可以判定帶有字母h的法語(yǔ)詞匯的來(lái)源。最后大家再來(lái)讀讀 Les hommes / Les hanches 吧,看看哪個(gè)詞來(lái)自拉丁語(yǔ),哪個(gè)詞來(lái)自日耳曼語(yǔ)吧~。



中文的常用詞用法語(yǔ)該怎么說

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?“扯淡” Mon cul, 下次跟朋友開玩笑的時(shí)候就可以這樣用啦~。

?“小題大做” En faire tout en fromage,  ——做Fromage(奶酪),奶就夠了,所以這里就是指小題大做的意思。

?“沒啥大不了” Ne casse pas trois pattes à un canard——鴨子只有兩只腳,所以,rien de grave

法語(yǔ)學(xué)習(xí)

?“精力充沛” Avoir la patate ——可能對(duì)于法國(guó)人來(lái)說,能吃土豆就已經(jīng)很開心了~

?”懶的曬蛇吃” 的法語(yǔ)表達(dá)法 Avoir un poil dans la main ——都手心長(zhǎng)毛了,可能真的是太懶了吧

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