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青島5分雅思哪里好?

發(fā)布時間:2019-06-28 青島朗閣培訓學校 訪問 : 135

課程介紹

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>招生對象:詞匯量在1500-2000左右;能粗略看懂短文,但無法透徹理解其內(nèi)涵;口語/寫作中仍會出現(xiàn)較多低級語法錯誤;無法聽懂完整的對話;缺乏抽象表述能力的學生。
>課程介紹:該課程面向詞匯量在1500-2000左右的同學;能粗略看懂短文,但無法透徹理解其內(nèi)涵;口語/寫作中仍會出現(xiàn)較多低級語法錯誤;無法聽懂完整的對話;缺乏抽象表述能力的學生。就讀本課程的學生需完成雅思起步階段、預備階段、基礎(chǔ)階段、突破階段、精品階段課程。完成課程后對雅思聽說讀寫四項考試達到熟能生巧的程度,達到60%以上的做題正確率及雅思6分以上的水平。
>學習目標:詞匯量達到2000-2500,完成該課程入門、起步階段可達到雅思3分水平
>使用教材:雅思考試出題機構(gòu)劍橋大學出版“雅思預備教材”《劍橋英語》ENGLISH IN MIND及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)內(nèi)部教材



師資力量

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姓名:曹祺禛Henry
頭銜:朗閣口語組講師
主講課程:口語
個人簡介:

??曹祺禛Henry

??青島朗閣雅思教學部口語組老師

??朗閣海外考試研發(fā)中心(RDC)三星級研究員

??兩年出國考試培訓經(jīng)驗,絕對授課量近2500小時。

??口語組幽默擔當。雅思考試7.5分,聽力單項8分,英國斯特林大學TESOL對外英語教學專業(yè)碩士。發(fā)散性授課方式,啟發(fā)式課堂教學,引導學生輕松自如的應對口語學習。將國外經(jīng)歷滲透到教學過程,問答反饋疾如風,條分縷析徐如林,豐富課堂內(nèi)容和趣味性,幽默風趣的風格深受學生任可。每年校內(nèi)學術(shù)講座超過10場。


去美國留學怎么選擇一所適合自己的學校

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??一、學校的綜合排名

??并不是學校的名氣越高,學校的教學質(zhì)量就越好,想要知道學校的具體情況,可以參考當?shù)匾恍┍容^有權(quán)威的排行榜單,會對排行榜上的學校進行一些專業(yè)的綜合的點評。

??二、根據(jù)留學費用預算選擇

??在留學前根據(jù)自己的實際經(jīng)濟狀況作出留學費用預算,盡量選擇與預算相貼合的學校。美國的院校收費各不相同,教學質(zhì)量有高有低,只要認真篩選,可以找到不少性價比非常高的好院校。

??三、學校的留學生比例

??不同的學校招收的留學生人數(shù)各不相同,雖然看起來沒有很大關(guān)聯(lián),但是留學生人數(shù)過多,顯然不利于語言的學習和融入當?shù)氐纳?留學生人數(shù)過少,申請壓力也較大。所以結(jié)合學校的情況,選擇比較合適的學校很重要。

??四、學校的地理位置

??不同的學校地理位置不同,但是地理位置決定了很多因素,交通的便利程度,城市的繁華程度,以后的發(fā)展機會等多個方面的,這方面也要注意。



學術(shù)優(yōu)勢

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??朗閣在長年教學積累的基礎(chǔ)上,集中了英語教學方面,尤其是雅思、新托福培訓的教師精英。迄今為止朗閣已經(jīng)出版發(fā)行了3個系列共計10套雅思書籍,獲得了業(yè)內(nèi)的一致好評。該教學體系集專業(yè)性,全面性和靈活性于一身。


至于雅思閱讀的壞習慣

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??有些學生過去學習英語課文時有大聲朗讀的習慣。當他們遇到英語文章時,他們會情不自禁地讀出自己的聲音,或者在嘴里談論單詞。結(jié)果必然是閱讀速度下降。解決問題的關(guān)鍵是建立“讀”文章而不是“讀”文章的心態(tài)。

??有些學生一次看一個詞,一次只看一個詞,這不僅很慢,而且可能有這樣一種情況:每一個字都知道,但整個句子卻不能聽懂。克服逐字雅思閱讀的壞習慣的方法是讓你的眼睛在文章中移動得越來越快,一次看一個詞組,而不是一次只看一個詞。

??當新詞被用來找出所有的新詞時,當他們在實際戰(zhàn)斗中遇到新詞時,很容易停下來思考很長時間,從而干擾閱讀的一致性??忌ǔ擆B(yǎng)成根據(jù)上下文猜測單詞的意思的習慣,但是對于那些不影響理解的新詞,它們可以被忽略。



雅思口語考試技巧

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      1. 平常心態(tài)應對

??首先要注重禮儀規(guī)范,這樣考官對你的印象分會增加,其次抓住考官的心理也是很重要的這樣就可以避免跑題偏題,第三注意與考官的眼神交流,說話的時候不要東張西望,左顧右看而是時而注視考官,以表示你在認真聽,第四最好面帶微笑,這樣會給人以親切之感,考官也是人能夠感覺得到。

??2. 展示自己的語言表達能力

??雅思口語在短短的十幾分鐘時間內(nèi)考察的并不僅僅是考生的語言應用能力,還有短時的反應、聽力以及應對各種問題的思路及技巧。因此即使在遇到難題的時候,考生們應該通過完整的句子來展現(xiàn)自己的溝通技巧,也可以說是一種過渡,從而在考試中展示出自己最高的水平。另外有時候考生會被問到一些自己從來沒有思考過的問題。這時候可以采用一些技巧性的句子來給自己爭取后面的思考時間。但一定注意的是語氣要自然。

??3. 自由發(fā)揮

??大家在進行英語表達時經(jīng)常會用“I think ……Firstly...、 Secondly、... Thirdly...”這樣的固定結(jié)構(gòu)來回答問題表達自己的觀點,但是試想如果你并沒有太多的話要說或者一點即可說完,那么就陷入了自己的“圈套“,考官是很容易察覺到你并沒有完整的思路,答題并不成熟這樣是不太好的,所以建議大家給自己留出足夠的自由度來發(fā)揮,隨著思路的推進來表達自己的思路。

??4. 避免“個人演講式“答題

??所謂“個人演講式”答題其實就是一味的自己陳述,不和考官交流,雖然在考試的時候考生要盡量多說但也不要走上極端,把兩個人的交談演變成一個人的演講是要注意分寸的,這樣很容易給考官一種“背誦”而并非答題的狀態(tài)是很不利的,同時考生還要注意避免深奧的回答,懂得謙虛應答。

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