青島競思素質(zhì)教育
咨詢熱線 18216026475
青島素質(zhì)教育培訓(xùn)哪家好一點?
發(fā)布時間：2019-07-04 青島競思素質(zhì)教育 訪問 : 212阿斯伯格自閉癥測評
在競思，我們采用3方面結(jié)合的訓(xùn)練方法。腦電測評、問卷測評、以及心理測評。腦電探測，我們找到孩子大腦的特定位置，判斷是不是存在發(fā)展問題。我們要注意的是學(xué)員右腦的適當(dāng)發(fā)育，發(fā)展性問題（自閉癥/阿斯伯格癥）都是由于幼年右腦特定區(qū)域沒有成熟發(fā)展的原因，導(dǎo)致孩子對于情緒和感覺的發(fā)展落后。體現(xiàn)在孩子腦電波上，就是右腦的過度活躍（高頻波過強(qiáng)）。當(dāng)把測試學(xué)員的腦電波與數(shù)據(jù)庫相比較，就能知道學(xué)員的具體差距。有三個區(qū)域特別值得關(guān)注，一個區(qū)域負(fù)責(zé)情緒發(fā)育、一個區(qū)域負(fù)責(zé)情緒表達(dá)，第三個區(qū)域負(fù)責(zé)情緒控制。對這三個區(qū)域的了解和測試，得到學(xué)員的準(zhǔn)確問題。在決策過程中，競思專家同樣需要問卷測評和心理報告，來了解孩子的其他情況。競思專家將孩子的問題全面考慮后，就可以制定出個性化的訓(xùn)練方案了。競思也就根據(jù)這些測試數(shù)據(jù)進(jìn)行精確訓(xùn)練。
訓(xùn)練項目
動機(jī)訓(xùn)練 意志訓(xùn)練 規(guī)則訓(xùn)練 自主作業(yè)訓(xùn)練 自主學(xué)習(xí)訓(xùn)練 獨立能力訓(xùn)練 閱讀習(xí)慣訓(xùn)練 自主創(chuàng)新訓(xùn)練
元認(rèn)知策略訓(xùn)練:管理、監(jiān)控、調(diào)節(jié)
指導(dǎo)重點：坐端正，兩臂自然下垂。把手放在胸部，并在心中默念：我的胸部感到溫暖（重復(fù)６次）；我的心跳平穩(wěn)（重復(fù)６次）；我的心跳有節(jié)奏（重復(fù)６次）；我感到非常平靜（重復(fù)２次）。
訓(xùn)練能力：情緒管理能力、自律能力、專注力、視/聽知覺能力
找關(guān)系訓(xùn)練
指導(dǎo)重點：讓兒童找出兩種事物之間的關(guān)系
訓(xùn)練能力：訓(xùn)練兒童的專注力、思維比較、概括和理解能力的方法
情緒管理
什么是情緒管理
情緒管理，指研究個體和群體對自身情緒和他人情緒的認(rèn)識，培養(yǎng)駕馭情緒的能力，并由此產(chǎn)生良好的管理效果?，F(xiàn)代工商管理教育如MBA、EMBA等均將情商及自我情緒管理視為領(lǐng)導(dǎo)力的重要組成部分。
