長沙秦學(xué)教育
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長沙數(shù)學(xué)培訓(xùn)費(fèi)用多少？
發(fā)布時(shí)間：2019-07-05 長沙秦學(xué)教育 訪問 : 400企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)價(jià)值觀的體現(xiàn)，是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的源泉。秦學(xué)（北京）網(wǎng)絡(luò)教育科技有限公司自創(chuàng)立以來，以文化為引導(dǎo)，凝心聚力，奮勇拼搏，持續(xù)提升公司核心競(jìng)爭(zhēng)力。
回首往昔，秦學(xué)人勵(lì)精圖治、創(chuàng)新發(fā)展。兩年來連跨臺(tái)階，截至目前已在全國20個(gè)省份布局集團(tuán)各項(xiàng)業(yè)務(wù)，建設(shè)運(yùn)營個(gè)性化學(xué)習(xí)中心200余所，累計(jì)服務(wù)10多萬中小學(xué)生，已成為中國教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)先品牌；秦學(xué)人以狹路相逢勇者勝的亮劍精神，直面市場(chǎng)挑戰(zhàn)，形成了獨(dú)特的文化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
課程特色
適合對(duì)象：基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補(bǔ)缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法的高三學(xué)生。
師資團(tuán)隊(duì)：伊頓一線名師。
教學(xué)方式：1對(duì)1授課，針對(duì)性教學(xué)法，細(xì)致講解考試重點(diǎn)、難點(diǎn)，提高學(xué)生成績。
課程優(yōu)勢(shì)：課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、熟練掌握高考高頻考點(diǎn)得分規(guī)律；
2、對(duì)高考中的重點(diǎn)題型解題方法達(dá)到理解和運(yùn)用層次；
3、面對(duì)較難題目能夠通過合理方法爭(zhēng)取到更高的分?jǐn)?shù)。
班級(jí)分類
語文班 數(shù)學(xué)班 英語班 理綜班 文綜班
以真題為軸心，歸納考題規(guī)律，傳授優(yōu)能獨(dú)特的高考解題方法，幫助學(xué)員提高高考成績
鄭阿敏
教授科目：數(shù)學(xué) 輔導(dǎo)年級(jí)：小學(xué),初中 教齡：6年 教學(xué)理念：主張學(xué)生自主思考學(xué)習(xí)，老師輔導(dǎo)，查找學(xué)生問題，深入解決問題。 | |
教學(xué)成果 楊同學(xué)，剛接觸時(shí)孩子比較叛逆，不愿意學(xué)習(xí)，覺得自己自己學(xué)不會(huì)。上課中不停調(diào)整教學(xué)方案，給孩子重點(diǎn)講解重難點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)，布置針對(duì)性的練習(xí)，由簡單到難逐步提升。并且給孩子自信心鼓勵(lì)孩子，但又給孩子留懸念，定期測(cè)試分析，讓他及時(shí)收獲 “小果實(shí)”，從而更期待也更努力得到“大果實(shí)”。經(jīng)過一段時(shí)間的輔導(dǎo)，楊同學(xué)的成績有了很大的提升，由原來的班級(jí)班尾，直線上升為班里的中上，孩子自信心方面有了很大提升，家長也很滿意。 教學(xué)特點(diǎn) 熟練掌握初中、小學(xué)各個(gè)年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容，考綱，易錯(cuò)點(diǎn)，重難點(diǎn) 教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 多次被評(píng)為：優(yōu)秀教師，教學(xué)能手。從教6年來有效幫助學(xué)生提高成績，深受學(xué)生和家長的喜愛和尊敬。 | |
愿景Vision：成為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)先的智慧教育SaaS服務(wù)平臺(tái)
愿景是秦學(xué)教育面向未來的藍(lán)圖，回答的是在未來將成為什么樣的企業(yè)的問題。它是我們長期發(fā)展的方向、目標(biāo)、理想、愿望,以及企業(yè)自我設(shè)定的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，是我們可持續(xù)發(fā)展的希望所在。
我們擁有教培領(lǐng)域頂尖的人工智能測(cè)評(píng)技術(shù)和大數(shù)據(jù)算法，精準(zhǔn)分析學(xué)生學(xué)情并定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案；我們擁有遍布全國的個(gè)性化學(xué)習(xí)中心，為學(xué)生提供線上和線下立體化的教學(xué)服務(wù)；我們自主開發(fā)的秦學(xué)好課云平臺(tái)，全國個(gè)性化學(xué)習(xí)中心共享最優(yōu)秀的教學(xué)視頻、精品題庫、教材學(xué)案和教學(xué)方法；我們研發(fā)大數(shù)據(jù)錯(cuò)題集，沉淀學(xué)生錯(cuò)題數(shù)據(jù)；我們利用雙師直播課堂，讓好的教育不受時(shí)間和空間的限制；自主研發(fā)的OA系統(tǒng)將推動(dòng)集團(tuán)在移動(dòng)辦公及數(shù)字化管理方面更加高效。
未來，我們將繼續(xù)在教研及平臺(tái)建設(shè)上發(fā)力，通過互聯(lián)網(wǎng)與教學(xué)的深度融合，我們?yōu)閷W(xué)生提供一系列優(yōu)質(zhì)的生態(tài)化學(xué)習(xí)平臺(tái)、產(chǎn)品和服務(wù)，把秦學(xué)教育打造成為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)先的智慧教育服務(wù)平臺(tái)。
基本上高中的數(shù)學(xué)課上的內(nèi)容基本都是來源于課本的老師，也是依據(jù)這些課本上的內(nèi)容來進(jìn)行講解和習(xí)題，所以在上課的時(shí)候，一定要專注于課本上面的內(nèi)容。
作業(yè)。老師在數(shù)學(xué)課課后會(huì)布置一些課后作業(yè)，這些作業(yè)大部分是來源于課本各個(gè)章節(jié)的后面習(xí)題，即使是不從課后作業(yè)中去選取的話，也會(huì)和當(dāng)時(shí)課堂上的內(nèi)容息息相關(guān)的，所以說作業(yè)如有遇到不會(huì)的問題的話，可以從課本的各章節(jié)的知識(shí)上面來進(jìn)行研究。
查漏補(bǔ)缺。如果在學(xué)習(xí)上，數(shù)學(xué)方面有哪些方面不懂得地方的話，都可以通過數(shù)學(xué)課本找到相應(yīng)的知識(shí)來源。
