成都外專外語培訓(xùn)學(xué)校
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成都公共英語培訓(xùn)班費(fèi)用哪家好？
發(fā)布時(shí)間：2019-07-14 成都外專外語培訓(xùn)學(xué)校 訪問 : 155英語培訓(xùn)課程
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全外教口語班
課程內(nèi)容 本課程從零基礎(chǔ)開始，建立說英文的自信，并能準(zhǔn)確地使用簡單句型進(jìn)行日?；?/span> 會話能夠在社交場合理解并使用日常用語，能介紹自己及他人，就自己的家、人際 關(guān)系、所擁有事物等問題簡單提問（或回答）；能夠在初級的商務(wù)和工作場合進(jìn)行 交談；能夠與英語國家人士進(jìn)行曰常生活溝通；多渠道輔助教學(xué)，實(shí)現(xiàn)地道口語表達(dá)。 | 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會表達(dá)情感、完整敘述一件簡單事件； 2.接觸了解口語中基本從句的使用，表達(dá)對事情的觀點(diǎn)，各種情緒、態(tài)度等相應(yīng)級別話題。 包括：專業(yè)對話，商務(wù)類，留學(xué)類等； 3.詞匯的建立3500-5500,并能熟練使用2000日常詞匯。 |
適合對象 1.掌握48個(gè)國際音標(biāo)的基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)者； 2.口語交流過程中只能用碎片信息進(jìn)行拼接的口語學(xué)習(xí)者； 3.空有詞匯，在表達(dá)時(shí)卻吞吞吐吐詞不達(dá)意的口語學(xué)習(xí)者； 4.希望通過真實(shí)情景對話使得聽說讀寫綜合能力得到提高的英語學(xué)習(xí)者; 5.熱愛中西方文化，希望在交際中習(xí)得點(diǎn)滴文化的英語學(xué)習(xí)者。 | 其他詳情 開課人數(shù)：4-1 5人小班教學(xué) 師資介紹：持證外籍教師手把手教學(xué)，階段性 口語訓(xùn)練 開課時(shí)間：滾動(dòng)開班 上課時(shí)間：周一三五，每周2小時(shí) 使用教材：《劍橋口語》 |
英語培訓(xùn)教師
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余老師
英語資深老師
大學(xué)英語教授，碩士生導(dǎo)師，全國著名英語教學(xué)和應(yīng)試專家。歷年四六級大綱編撰者之一，所教學(xué)生平均提分130分以上。
英國留學(xué)優(yōu)勢
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認(rèn)可學(xué)歷多
中國留學(xué)教育部是認(rèn)可海歸的學(xué)歷的，在教育部涉外監(jiān)管信息網(wǎng)上一看，大英帝國基本上綜排前50的學(xué)校都赫然醒目，所以趕緊開始準(zhǔn)備吧?；貒脊珓?wù)員也認(rèn)可，去企業(yè)也認(rèn)可，何樂而不為呢！而且英國的學(xué)校在國外也收到認(rèn)可，以后可能還出國就業(yè)呢，還有可能移民呢！
幼兒英語培訓(xùn)技巧
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交流多一點(diǎn)，知識少一點(diǎn)
英語其實(shí)就是一種語言，其本質(zhì)就是用來交流。所以，一定要讓孩子有交際性的體驗(yàn)，在自然的生活環(huán)境中，與孩子積極互動(dòng)。
比如，帶孩子練習(xí)拍球的時(shí)候
Are you ready?(你準(zhǔn)備好了嗎？)
Yes.Let’sgo！(好啦，我們開始吧！)
到了吃飯的時(shí)間
What time is it?(現(xiàn)在幾點(diǎn)了？)
Twelve。(十二點(diǎn)了。)
英語虛擬語氣講解
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有時(shí)可以把含有助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、be或have的虛擬條件句中的連詞if 省去，而將had , should, were 等詞提到主語之前，即用倒裝結(jié)構(gòu),這時(shí)候，如果出現(xiàn)not等否定詞，否定詞需放在主語后面。這種結(jié)構(gòu)在口語中很少使用，但頻頻出現(xiàn)在各類考試中出現(xiàn)，例如：If it had not rained so hard yesterday we could have played tennis.→Had it not rained so hard yesterday, we could have played tennis.
除了學(xué)術(shù)知識，我還能學(xué)到什么？
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”在英國留學(xué)讀研的一年時(shí)間，一個(gè)人搭車旅行，一個(gè)人過春節(jié)，一個(gè)人凌晨2點(diǎn)從圖書館走回家，終于學(xué)會了如何獨(dú)自生活，明白了想要什么“
”收獲因人而異，但是大多數(shù)人都收獲了廚藝和語言，對于學(xué)業(yè)而言，出國帶給人更多的是思維方式和視野的變化“
”出國留學(xué)可以使英語不再只是用于應(yīng)付CET4/6或TEM4/8考試，而是回歸了英語作為一門語言最基本的功能——溝通“
”那些曬出來的，都是為了讓別人羨慕的，只有那些默默咽下去的苦，才是出國帶來的刻骨銘心“
