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　少兒英語的學(xué)習(xí)一直是家長們關(guān)心的問題，大家都希望自己的孩子能夠趁早學(xué)會英語這門語言，所以少兒英語在這幾年非常受歡迎，家長們也都忙著想教好孩子的英語，但英語畢竟與母語不同，在教學(xué)方法上還是有需要注意的地方的

現(xiàn)象教學(xué) Phenomenon Based Learning

增值服務(wù)：送399元外教體驗課

課程特色：引入芬蘭現(xiàn)象教學(xué)

課程特點：將語言知識運用到真實場景中，讓理論融會貫通并應(yīng)用于現(xiàn)

課程特色：

所謂現(xiàn)象教學(xué)，即是先確定一些主題，然后圍繞特定的主題，將相近的學(xué)科知識重新編排，形成學(xué)科融合式的課程模塊，并以這樣的課程模塊為載體實現(xiàn)社會生活的多個學(xué)科整合的跨學(xué)科教學(xué)?，F(xiàn)象教學(xué)接軌國際教育模式，強調(diào)以社會生活現(xiàn)象作為教學(xué)的主題和內(nèi)容，打破傳統(tǒng)學(xué)科限制，以菁英5C能力為核心，通過參與體驗活動的形式，將語言知識運用到真實場景中，讓理論融會貫通并應(yīng)用于現(xiàn)實，幫助學(xué)員在提升語言應(yīng)用能力的同時，獲得更多的知識與技能，讓學(xué)員在跨文化理解能力、溝通能力、創(chuàng)造力、批判性思維、合作精神的5C能力上得到培養(yǎng)。

廣州少兒英語培訓(xùn)名師

Axel

擅長領(lǐng)域：少兒英語

教學(xué)中心：青島國際私塾

教學(xué)成就：國際私塾明星教師

廣州少兒英語培訓(xùn)實用方法：

1.大聲朗讀給孩子們聽。現(xiàn)在還不太早。甚至嬰兒也可以通過聲音和節(jié)奏來模仿學(xué)習(xí)。

2.第二步。讓孩子們多聽點。它不僅能提高兒童的記憶力，還能培養(yǎng)語言意識，理解語言模式。

3.每天讀書。你可以在晚餐前或睡覺前留出一段固定的時間。短時間、高頻率有助于培養(yǎng)兒童的習(xí)慣。

4.增加其他認知。讓閱讀不僅僅是聽覺和視覺，例如，使用字母、卡片、積木、書籍……使閱讀變得可觸摸。

5.生活中的學(xué)習(xí)。例如，汽車標(biāo)志上的字母和廣告牌上的文字使學(xué)習(xí)生活變得像場景一樣。

廣州少兒英語學(xué)習(xí)小技巧：

游戲?qū)W習(xí)

將英語與兒童游戲相結(jié)合，如繪畫、計數(shù)、制作工藝品、在家玩等。在整個游戲活動中，家長使用簡單的英語，用肢體和手勢引導(dǎo)孩子玩耍，只回應(yīng)孩子的要求和意見。這種方法的實踐是為兒童創(chuàng)造一個微型的英語環(huán)境。在學(xué)習(xí)的早期階段，家長可能需要使用手勢、動作和圖片來幫助孩子理解活動的目的、要求和方法。隨著學(xué)習(xí)的進步，家長可以逐漸減少輔導(dǎo)的方法，讓孩子學(xué)會用英語與他人交流和溝通。

動畫學(xué)習(xí)方法

如果家長的英語水平不足以有效地使用英語組織活動，他們可以使用錄像帶、視頻或游戲軟件幫助孩子學(xué)習(xí)英語。在觀看動畫片的過程中，應(yīng)該鼓勵他們根據(jù)畫面來猜測對話的意義和情節(jié)的發(fā)展。家長也可以和孩子一起猜猜，或者根據(jù)故事與孩子討論，幫助他們逐步融入對話和情節(jié)。

英語生活

家長也可以通過日常生活提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。例如，教孩子如何通過結(jié)合水果、符號、動物和日常生活中可以看到的其他物體來識別單詞。簡言之，越多的孩子可以被動員起來一起觀看、聽、說、做和其他感官活動，越能激發(fā)孩子的興趣，就越有效。