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少兒英語什么培訓機構好?

發(fā)布時間:2019-07-15 廣州全外教少兒英語培訓 訪問 : 436


孩子學習英語是非常有必要的,但是很多家長都不知道自己在孩子學習英語的過程中能夠做些什么,什么樣的方式才是合適的,能夠取得較好的效果。

廣州少兒英語培訓課程  

社會責任 Social Responsibility

增值服務:送399元外教體驗課

課程特色:引入芬蘭現(xiàn)象教學

課程簡介:讓成長更寬容,讓生命更溫暖

課程特色:

每個孩子都是社會的個體,需要知溫暖、懂責任。結合國際菁英必備的5C能力培養(yǎng)體系,社會責任課程在孩子不同的年齡階段,通過參與博物館、醫(yī)院、環(huán)保NGO等社會活動,讓孩了去體驗和認知社會的不同人群,激發(fā)孩了的創(chuàng)造力、規(guī)則意識、同理心、唉心與感恩之心,提升自身的社交領導力以及對他人的影響力。


廣州少兒英語培訓名師

Sabrina

輔導科目:少兒英語

輔導中心:成都國際私塾校區(qū)

簡介:國際私塾資深老師,教學經(jīng)驗豐富,熟知國際私塾的教育理念

廣州少兒英語培訓實用方法:

1.大聲朗讀給孩子們聽?,F(xiàn)在還不太早。甚至嬰兒也可以通過聲音和節(jié)奏來模仿學習。

2.第二步。讓孩子們多聽點。它不僅能提高兒童的記憶力,還能培養(yǎng)語言意識,理解語言模式。

3.每天讀書。你可以在晚餐前或睡覺前留出一段固定的時間。短時間、高頻率有助于培養(yǎng)兒童的習慣。

4.增加其他認知。讓閱讀不僅僅是聽覺和視覺,例如,使用字母、卡片、積木、書籍……使閱讀變得可觸摸。

5.生活中的學習。例如,汽車標志上的字母和廣告牌上的文字使學習生活變得像場景一樣。

廣州少兒英語學習小技巧:

游戲學習

將英語與兒童游戲相結合,如繪畫、計數(shù)、制作工藝品、在家玩等。在整個游戲活動中,家長使用簡單的英語,用肢體和手勢引導孩子玩耍,只回應孩子的要求和意見。這種方法的實踐是為兒童創(chuàng)造一個微型的英語環(huán)境。在學習的早期階段,家長可能需要使用手勢、動作和圖片來幫助孩子理解活動的目的、要求和方法。隨著學習的進步,家長可以逐漸減少輔導的方法,讓孩子學會用英語與他人交流和溝通。

動畫學習方法

如果家長的英語水平不足以有效地使用英語組織活動,他們可以使用錄像帶、視頻或游戲軟件幫助孩子學習英語。在觀看動畫片的過程中,應該鼓勵他們根據(jù)畫面來猜測對話的意義和情節(jié)的發(fā)展。家長也可以和孩子一起猜猜,或者根據(jù)故事與孩子討論,幫助他們逐步融入對話和情節(jié)。

英語生活

家長也可以通過日常生活提高孩子的學習興趣和學習效果。例如,教孩子如何通過結合水果、符號、動物和日常生活中可以看到的其他物體來識別單詞。簡言之,越多的孩子可以被動員起來一起觀看、聽、說、做和其他感官活動,越能激發(fā)孩子的興趣,就越有效。

2017年初,i2全外教英語推出由國內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國際菁英成長項目”。該項目順應國際教育發(fā)展趨勢,課程設置多元化,包含語言藝術、現(xiàn)象教學、家庭教育、社會責任共四個板塊。作為國內(nèi)家引進現(xiàn)象教學的教育機構,i2全外教英語不僅注重語言能力的培養(yǎng),更致力于將學員培養(yǎng)為具備5C能力(Cross-culture Understanding-跨文化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神)的國際菁英人才,進一步提升學員的國際綜合競爭力。 為了讓學員不出國門即可享受國際化的語言教學資源,具備國際化視野,i2全外教英語一直與先進的教學理念保持同步。2017年初,i2全外教英語推出由國內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國際菁英成長項目”。該項目順應國際教育發(fā)展趨勢,依托于全球先進的麥克米倫分級課程體系,課程設置更加多元化,除主修課程語言藝術、PBL現(xiàn)象教學外,還設有輔修課程家庭教育、社會責任等好廣州少兒英語培訓課程。 值得一提的是,PBL現(xiàn)象教學以孩子的年齡特征以及興趣愛好為導向,圍繞生活中某個現(xiàn)象設置主題。由外教老師帶領學員走進公園、牙科診所、銀行等場所,在真實場景中學習、應用英語,并進行跨學科的探索式學習,使學員可以真正學以致用。作為國內(nèi)率先引進現(xiàn)象教學的教育機構之一,i2全外教英語不僅注重語言能力的培養(yǎng),更致力于將學員培養(yǎng)為具備5C能力(Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神)的國際菁英人才,進一步提升學員的國際綜合競爭力。
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