濟(jì)南歐風(fēng)小語種培訓(xùn)學(xué)校
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濟(jì)南俄語全日制去哪里學(xué)習(xí)好？
發(fā)布時間：2019-07-20 濟(jì)南歐風(fēng)小語種培訓(xùn)學(xué)校 訪問 : 166——-——————
班級名稱：俄語基礎(chǔ)初級
使用教材：《走遍俄羅斯1》
適合對象：俄語零基礎(chǔ)學(xué)員
課程內(nèi)容：掌握俄語的字母表已經(jīng)對每個字母的發(fā)音，看到一個單詞可以將它順利的讀出來。學(xué)會簡單的問候語，模擬各種各樣的情景對話。學(xué)會簡單的自我介紹，掌握簡單句式、初步掌握名詞的性。
課程特色：
1. 專業(yè)：師資力量雄厚，細(xì)致講解所有核心考點,夯實基礎(chǔ)；
2. 生動：豐富案例精講，循序漸進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)，深入淺出；
3. 定制：針對學(xué)員現(xiàn)有水平精準(zhǔn)定制課程內(nèi)容，因材施教；
4. 反饋：全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，對學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活進(jìn)行指導(dǎo)，在歐風(fēng)，我們不僅僅是老師，更是學(xué)生的朋友；
5. 精準(zhǔn)：精準(zhǔn)剖析, 梳理學(xué)科重難點，提升應(yīng)試能力；
6. 強化：單模塊課后專項練習(xí)，專業(yè)評講；
濟(jì)南培訓(xùn)師資
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殷璨璨(Julia)
歐風(fēng)德語資深講師
日耳曼語言文學(xué)專業(yè)學(xué)士，曾就職于中華人民共和國公安刑警部門，負(fù)責(zé)對外警務(wù)中德案件翻譯與研究工作。后投身教育事業(yè)，全面負(fù)責(zé)歐風(fēng)學(xué)員的日常管理與學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。根據(jù)自身多年實戰(zhàn)經(jīng)驗，逐步總結(jié)出一套針對各類型學(xué)員的心理疏導(dǎo)方法和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)技巧，特別在少兒、小初高學(xué)生的心理研究方面，尤為突出。通過對學(xué)生各階段不同心理表現(xiàn)的敏銳觀察，更有效的為學(xué)生量身定制VIP學(xué)習(xí)計劃，讓學(xué)員在歐風(fēng)學(xué)有所得。
俄羅斯的留學(xué)優(yōu)勢
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潛在收獲
坦白地說，在全球化的時代背景下，如果家庭條件允許，那么選擇在青少年階段出國留學(xué)不失為一個開闊眼界，增長見識的好機會。在國外攻讀學(xué)業(yè)的同時可以身處外語語言環(huán)境、體驗異國文化、開闊國際視野、體會多元文化、鍛煉獨立思考和獨立生活技能、提高與人交流和適應(yīng)環(huán)境融入社會的能力、豐富人生閱歷。
如何記憶俄語單詞?
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1、諧音記憶法：根據(jù)單詞的讀音或者諧音，聯(lián)想某個事物或場景，從而達(dá)到記憶單詞的目的。比如：
воскресенье(星期天)襪子擱在鞋里面——星期天了，要休息，于是把襪子擱在鞋里面，脫了腳丫子睡覺，哪里也不去了。
староста(班長)廝打拉廝打——兩個同學(xué)廝打起來，站在兩個廝打的人之間、進(jìn)行拉架的那個人就是班長。
2、形象記憶法：根據(jù)單詞的某些或全部字母，聯(lián)想所表示事物的形狀，進(jìn)行形象記憶。карта-парта這兩個詞經(jīng)常有人混淆，弄不清哪個詞是“課桌”哪個詞是“地圖”，可以用形象記憶法去理解記憶：單詞парта和карта僅一個字母的區(qū)別，парта的第一個字母“П”是像個課桌，所以，它的意思就是課桌。單詞стол和стул也是一個字母的區(qū)別，стол中的o像個圓桌，它的含義就是桌子，стул中的y像把椅子，它的含義就是椅子。
3、近形記憶法：把寫法上或者字母組成基本類似的單詞進(jìn)行對比記憶。比如：
тело (身體) — дело(事業(yè)，事情)
день (日子) — тень (影子)
俄語口語零基礎(chǔ)怎么發(fā)音?
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一、元音不夠飽滿
元音不夠飽滿常常是中國人學(xué)習(xí)語言時通病。因為在漢語發(fā)音時，嘴又扁又平，并且很輕，唇舌部運動也十分的輕微。在這種發(fā)音習(xí)慣的影響下，俄語元音所要求的嘴唇立體，圓撮，唇舌用力不要滑動等對于中國人來說就是一個難點。
例如：俄語中很重要的一個元音а。俄語[а]與漢語[ā]發(fā)音方法基本相同，但是俄語[а]比漢語的舌位偏前、偏低些。并且發(fā)俄語[а]時嘴的擴(kuò)張程度比漢語大;俄語中統(tǒng)一重要的還有一個元音[о]。這個音與漢語[ō]雖然相近，但是有明顯差別。俄語[о]雙唇前伸并且要圓撮，在發(fā)音過程中舌頭和嘴唇不能滑動否則會發(fā)成漢語的[āo]或者[ōu]。
俄羅斯留學(xué)就業(yè)前景
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目前，俄羅斯較為熱門的理工科及商科專業(yè)就業(yè)率頗高，國內(nèi)俄語人才需求匯集于北、上、廣、深等大城市，職業(yè)方向涵蓋石油專業(yè)、貿(mào)易翻譯、導(dǎo)游、會展人員等，留學(xué)所學(xué)的專業(yè)最好是進(jìn)入相對應(yīng)的企業(yè)，這些拋開，單就留學(xué)歸來所掌握的俄語來說，有以下就業(yè)前景：
1.公務(wù)員：招考俄語公務(wù)員的有像外交部、商務(wù)部、中聯(lián)(中共中央對外聯(lián)絡(luò)部)、文化部、國家安全部這樣的國家部委，也有一些省市的外事部門、公安部門、安全部門、海關(guān)、邊檢等。
2.新聞傳媒機構(gòu)：央視俄語頻道、新華社、國際廣播之聲、外文局、人民網(wǎng)、中國網(wǎng)一些國際性新聞傳媒機構(gòu)也會接收一些俄羅斯畢業(yè)生。這些單位不是政府機構(gòu)，但都是黨和政府的喉舌，由政府撥款，也就是我們常說的事業(yè)單位。
3.高校教師：俄語專業(yè)要進(jìn)入高校成為教師，這是目前門檻最高的職業(yè)。一般都需要博士學(xué)歷，北方相對開設(shè)俄語專業(yè)院校較多，有些學(xué)校碩士也能進(jìn)，這一行業(yè)相對來說是要求學(xué)歷最高的行業(yè)了。
