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濟(jì)南西班牙語(yǔ)暑期學(xué)習(xí)

發(fā)布時(shí)間:2019-09-04 濟(jì)南歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校 訪問(wèn) : 596

濟(jì)南西班牙語(yǔ)培訓(xùn)導(dǎo)讀  

濟(jì)南歐風(fēng)西班牙語(yǔ)學(xué)校是專業(yè)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,為滿足中國(guó)學(xué)生去西班牙留學(xué)需求,我校聯(lián)合西班牙一流的語(yǔ)言院校和中國(guó)教育部承認(rèn)的西班牙大學(xué)合作,特開設(shè)了適合中國(guó)學(xué)生的西班牙留學(xué)班。學(xué)員經(jīng)過(guò)國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言強(qiáng)化培訓(xùn)后,經(jīng)語(yǔ)言考試合格,可直接進(jìn)入西班牙大學(xué)留學(xué),攻讀本科或碩士學(xué)位課程。

濟(jì)南西班牙語(yǔ)課程介紹  

初識(shí)歐標(biāo)

歐標(biāo),即歐洲語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)CEFR,是一種在歐洲及其他國(guó)家用語(yǔ)描述外語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)言程度的標(biāo)準(zhǔn)體系,該標(biāo)準(zhǔn)為全球認(rèn)可。

該標(biāo)準(zhǔn)將西班牙語(yǔ)水平分為六個(gè)階段:入門級(jí)-A1、基礎(chǔ)級(jí)-A2、中級(jí)-B1、進(jìn)階級(jí)-B2、進(jìn)階級(jí)-C1、專家級(jí)-C2。在西語(yǔ)學(xué)習(xí)中,與其配套的DELE考試,均為全球認(rèn)可,終身有效,是含金量非常高的西語(yǔ)考試。

課程簡(jiǎn)介

適合人群

1. 已完成B1課程的學(xué)員;

2. 通過(guò)DELE B1測(cè)試的學(xué)員;

3. 已達(dá)到B1水平的學(xué)員;

4. 或完成500課時(shí)西語(yǔ)課程的學(xué)員;

課程目標(biāo)

1. 總結(jié)常見(jiàn)動(dòng)詞的固定搭配,學(xué)習(xí)和掌握同種句式下,不同時(shí)態(tài)的不同用法。

2. 能夠理解一篇較有深度的有著具體或抽象主題的主要內(nèi)容,包括一些有專業(yè)性的技術(shù)文章。

3. 能流暢及時(shí)的與母語(yǔ)使用者無(wú)壓力的進(jìn)行交流,能以一種明確的方式解釋,具體的描述一個(gè)大的主題,提出對(duì)一些時(shí)事新聞的見(jiàn)解,列舉利弊和不同可能性。    


西班牙語(yǔ)就業(yè)前景


據(jù)統(tǒng)計(jì),在西班牙的藝術(shù)系畢業(yè)生、心理學(xué)畢業(yè)生、獸醫(yī)學(xué)畢業(yè)生、旅游專業(yè)畢業(yè)生、語(yǔ)言學(xué)畢業(yè)生和教育學(xué)畢業(yè)生在畢業(yè)后都能達(dá)到較為理想的工資水平。

從職業(yè)來(lái)看,放射科醫(yī)生、通訊工程師、能源行業(yè)、麻醉師、IT從業(yè)者和環(huán)保行業(yè)工程師的年平均工資均超過(guò)5萬(wàn)歐元(約合人民幣35萬(wàn)元左右)。

濟(jì)南歐風(fēng)西班牙語(yǔ)師資力量



                                                                張凡 (Mayo)

濟(jì)南歐風(fēng)西語(yǔ)教研組組長(zhǎng),ORDC四星級(jí)研究員

2006年保送至北京外第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院西班牙語(yǔ)文學(xué)專業(yè)。2008年赴西班牙阿爾卡拉大學(xué)進(jìn)行一年的交換學(xué)習(xí),獲得C1語(yǔ)言等級(jí)認(rèn)證,次年通過(guò)國(guó)內(nèi)西班牙語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試。畢業(yè)后受雇中國(guó)水電建設(shè)集團(tuán)赴委內(nèi)瑞拉長(zhǎng)期擔(dān)任項(xiàng)目商務(wù)經(jīng)理,后任職于國(guó)家核電,負(fù)責(zé)拉美市場(chǎng)的開發(fā)工作。

所持證書:西語(yǔ)專八證書、阿爾卡拉大學(xué)C1語(yǔ)言級(jí)別證書

 西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí):“舉手之勞”用西班牙語(yǔ)怎么表達(dá)?


  1.說(shuō)法

  最接近舉手之勞的西語(yǔ)可以分兩種:

  1)你已經(jīng)幫助了對(duì)方

  2)你還沒(méi)幫助對(duì)方

  1)如果你已經(jīng)幫助了對(duì)方,他會(huì)說(shuō):

  No ha sido nada

  Nada, nada (這是我經(jīng)常使用的)

  也可以理解為:小事情,沒(méi)事,等。

  2)如果你還沒(méi)有幫助對(duì)方,但是你會(huì)幫助對(duì)方的話,那你說(shuō):

  No es nada

  Nada, nada

  No me cuesta nada

  為了你能更好的理解這個(gè)說(shuō)法,我要解釋“costar”這個(gè)西語(yǔ)單詞。這樣這篇文章也不會(huì)那么短~

  2.Costar

  強(qiáng)烈建議大家好好背這個(gè)單詞:Costar

  因?yàn)楹艿氐?,而且你?huì)不斷地聽(tīng)到。Costar有幾個(gè)不同的意思,而且都很常用。

  1)值 Costar(價(jià)格)

  ?Cuánto cuesta esto?

  這個(gè)多少錢?

  2)費(fèi)力 Costar(和舉手之勞有關(guān)的)

  我打個(gè)比方:

  Me cuesta mucho concentrarme

  我很難集中我的注意力

  你說(shuō)Me cuesta ~ 是說(shuō),做某一件事情對(duì)于你來(lái)說(shuō)很費(fèi)力氣。

  所以你想說(shuō)舉手之勞,可以說(shuō):

  No me cuesta nada

  不費(fèi)力

學(xué)校簡(jiǎn)介


濟(jì)南市專門從事小語(yǔ)種培訓(xùn)基地,致力于提供優(yōu)質(zhì)的歐洲語(yǔ)系(法、德、西、意語(yǔ)等)語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。

歐風(fēng)培訓(xùn)目前在上海、南京、杭州、青島、濟(jì)南、無(wú)錫等設(shè)有校區(qū)。



加入歐風(fēng)

歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn),以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾肀O(jiān)控體系,為個(gè)人、企業(yè)、團(tuán)體提供系統(tǒng)完善的語(yǔ)言服務(wù)。除了提升學(xué)員基礎(chǔ)語(yǔ)言能力,更針對(duì)學(xué)員自身的特性,進(jìn)行二外訓(xùn)練。基礎(chǔ)與專項(xiàng)雙重二外學(xué)習(xí),體現(xiàn)自我價(jià)值,增強(qiáng)自我信心,展現(xiàn)個(gè)人魅力,提高社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。


堅(jiān)信您的選擇

歐風(fēng)培訓(xùn)15年來(lái)不斷努力,極盡專業(yè)與責(zé)任。我們擁有強(qiáng)大的師資力量、學(xué)術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)、廣泛的學(xué)術(shù)交流。通過(guò)“人性化管理,服務(wù)優(yōu)先,積極應(yīng)變”的管理方針,豎立良好的企業(yè)形象。

小語(yǔ)種,一門富有魅力的語(yǔ)言學(xué)問(wèn)。法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)等每一個(gè)都能讓您成為具有競(jìng)爭(zhēng)力的人、成為眾人的焦點(diǎn),是企業(yè)文化融入個(gè)人風(fēng)采的著實(shí)體現(xiàn)。歐風(fēng)培訓(xùn),拋開傳統(tǒng)的教學(xué)模式,寓教于樂(lè),輕松掌握實(shí)用的小語(yǔ)種。因?yàn)槲覀儯簩W(xué)術(shù)為先,創(chuàng)新無(wú)限。

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