少兒英語培訓(xùn)

全球經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，未來社會(huì)對(duì)人才能力的要求也必然提高。中國(guó)應(yīng)試教育模式所培養(yǎng)的英語聽力、寫作及閱讀方面的能力已無法滿足未來競(jìng)爭(zhēng)的需求，少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)以培養(yǎng)具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的雙語人才為己任

十大少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),昆明少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，按照不同年齡的學(xué)員劃分不同學(xué)段，經(jīng)過全外教浸入式教學(xué)的方式，將“5C”能力與課程緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)員英語興趣、英語思維，以及純正的英語表達(dá)能力。采用國(guó)際教材進(jìn)行教學(xué)，為學(xué)員提供國(guó)際同步的教學(xué)質(zhì)量，不斷豐富學(xué)員的知識(shí)、認(rèn)知，讓學(xué)員具有跨文化理解能力，使他們**終具備國(guó)際化視野和全球化意識(shí)， 成為具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的復(fù)合型人才，成就更好的自己。

Kate

在取得管理學(xué)士學(xué)位之后有多年的語言教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾獲得中國(guó)國(guó)家外專局授予的TEFL in China證書，以其課堂氣氛活躍，學(xué)員滿意度高，深得學(xué)員和同事的喜愛。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

把孩子教好是i2國(guó)際私塾自主研發(fā)的家庭教育圖書，由國(guó)內(nèi)外專業(yè)心理咨詢專家團(tuán)隊(duì)根據(jù)真實(shí)教育案例精心編排，經(jīng)過對(duì)中西方不同文化的教育思路分析，幫助家長(zhǎng)找到適合自己孩子的成長(zhǎng)、發(fā)展途徑。

少兒英語相關(guān)資訊

少兒開始學(xué)習(xí)英語之前所具備的各種能力經(jīng)常被忽視或低估。實(shí)際上，他們已經(jīng)有了一定的生活經(jīng)驗(yàn)，有他們自己的世界，擅長(zhǎng)按照他們自己的方式理解 周圍的事物，并且至少已經(jīng)學(xué)會(huì)了一門語言。另外，他們學(xué)習(xí)的積極性通常都很高。少兒認(rèn)知發(fā)展水平不僅取決于年齡，同時(shí)也取決于支持并激發(fā)這種發(fā)展的外界刺 激。當(dāng)孩子的潛能和已有的能力被忽視，他們只被當(dāng)作"空罐子"時(shí)，少兒英語教學(xué)的一種困境就會(huì)產(chǎn)生。形成這種教學(xué)困境的原因在于:設(shè)計(jì)任務(wù)或活動(dòng)僅僅從成 人的觀點(diǎn)出發(fā)，而沒有反映孩子的世界。這種情況就使得孩子無法接近這些任務(wù)和活動(dòng)，但并不說明他們不能完成此類活動(dòng)。那么，教師面臨的挑戰(zhàn)就在于必須走入 孩子的世界，設(shè)計(jì)適合他們水平的任務(wù)和活動(dòng)。

國(guó)際私塾簡(jiǎn)介 

 An introduction to international private schools.

i?國(guó)際私塾，始創(chuàng)于2011年，致力于為學(xué)員提供個(gè)性化、全外教的優(yōu)秀成長(zhǎng)方案，為每一個(gè)生命的良好發(fā)展提供更多可能性。i?國(guó)際私塾比肩世界一流教育，擁有與國(guó)際接軌的課程體系、豐富全面的測(cè)評(píng)體系及專業(yè)頂尖的外教師資等優(yōu)勢(shì)，旗下開設(shè)有語言課程、素質(zhì)教育、未來教育、國(guó)際教育等項(xiàng)目。 目前，i?國(guó)際私塾擁有中方員工1200余名、資深外教近千名，已進(jìn)駐中國(guó)12個(gè)省及18個(gè)城市，開辦校區(qū)84家，為數(shù)萬學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的國(guó)際化教育服務(wù)，深受廣大學(xué)員、家長(zhǎng)及專業(yè)人士認(rèn)可。曾先后被評(píng)為“超級(jí)具影響力外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“超級(jí)具影響力教育集團(tuán)”等。