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少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

"國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)力"為歐美現(xiàn)代教育學(xué)理論中的一個(gè)概念，主要是指少兒階段鍛煉和積累的演講演示、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、項(xiàng)目管理意識(shí)和能力。在課堂上，每個(gè)孩子都要參與課堂表達(dá)，這樣的語(yǔ)言能力訓(xùn)練，對(duì)孩子未來(lái)的成長(zhǎng)，是十分寶貴的。經(jīng)過(guò)"浸入式學(xué)科英語(yǔ)"和"未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力"教育的兒童，基本都能夠流利自信地用英文，加以豐富的肢體語(yǔ)言，針對(duì)不同的命題進(jìn)行公眾演講。昆明英語(yǔ)少兒學(xué)校哪家好？

少兒英語(yǔ)課程內(nèi)容：

1.連續(xù)性和階段性的課程設(shè)置。階段性的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生的英語(yǔ)零基礎(chǔ)從熟悉英語(yǔ)字母到奠定自然拼讀的基礎(chǔ)。

2.專業(yè)的師資為英語(yǔ)零基礎(chǔ)的學(xué)生設(shè)置趣味和直觀的英語(yǔ)課堂。課程內(nèi)容將英語(yǔ)字母和英語(yǔ)自然拼讀融入趣味的音頻多媒體教學(xué)中。學(xué)生在直觀生動(dòng)的教學(xué)形式中更好地理解英文語(yǔ)音知識(shí)和口頭英語(yǔ)鍛煉。

3.課程另外增設(shè)趣味的英語(yǔ)游戲，游戲和能力發(fā)展相結(jié)合，培養(yǎng)低齡學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣，讓學(xué)生不再抗拒英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

4.在英語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的課程中加入趣味的英語(yǔ)故事繪本，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)故事中增強(qiáng)英語(yǔ)綜合理解和應(yīng)運(yùn)能力。

5.課堂增設(shè)英語(yǔ)日常生活用語(yǔ)，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上用英語(yǔ)表達(dá)自我，英語(yǔ)課堂交流能夠讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)和理解能力在逐步形成和提高。

6.相比常規(guī)和填鴨式的靜態(tài)知識(shí)學(xué)習(xí)，零基礎(chǔ)預(yù)備班的課堂上鼓勵(lì)學(xué)生多交流、多表達(dá)自我。生動(dòng)的課堂交流讓低齡學(xué)生增強(qiáng)與老師和同學(xué)之間的相處能力，培養(yǎng)初期的人際交往能力。

少兒英語(yǔ)老師介紹

Hellen

2014年獲得英語(yǔ)與法語(yǔ)教學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位。2014年于英特索爾環(huán)球?qū)W校進(jìn)行語(yǔ)言培訓(xùn)，獲得TESOL證書(shū)。精通多國(guó)語(yǔ)言，中文流利，會(huì)基本的德語(yǔ)，精通英語(yǔ)、法語(yǔ)。喜歡教學(xué)、旅游、閱讀、體育、音樂(lè)、參觀美術(shù)館和歷史博物館。

學(xué)校優(yōu)勢(shì)

花較少的錢(qián)體驗(yàn)VIP教學(xué)服務(wù)

5-10人精品小班授課方式，資深英語(yǔ)母語(yǔ)外教授課；中教輔助教學(xué);班主任全程跟蹤，一對(duì)一溝通制定培養(yǎng)計(jì)劃;教學(xué)經(jīng)理定期監(jiān)查教學(xué)效果。

遠(yuǎn)超新課標(biāo)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)

美國(guó)少兒英語(yǔ)同步教材，更多新話題，更好的開(kāi)發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，完勝小升初。

內(nèi)容與語(yǔ)言整合教學(xué)法

充分實(shí)踐內(nèi)容與語(yǔ)言整合教學(xué)法，在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中融入數(shù)學(xué)、閱讀、自然知識(shí)等，開(kāi)闊幼兒視野，收獲無(wú)窮樂(lè)趣。

語(yǔ)言學(xué)科科學(xué)配比

語(yǔ)言類課程、領(lǐng)導(dǎo)力課程、跨學(xué)科課程三類實(shí)用課程完美結(jié)合，21世紀(jì)軟硬技能同步提升。全方面培養(yǎng)能適應(yīng)未來(lái)挑戰(zhàn)的21世紀(jì)小公民。

國(guó)際考試認(rèn)證系統(tǒng)

一站式報(bào)考.輕松搞定留學(xué)申請(qǐng)**步。國(guó)際語(yǔ)言等級(jí)認(rèn)證，更具便捷性、性、激勵(lì)性和國(guó)際性。

少兒英語(yǔ)相關(guān)資訊

少兒開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)之前所具備的各種能力經(jīng)常被忽視或低估。實(shí)際上，他們已經(jīng)有了一定的生活經(jīng)驗(yàn)，有他們自己的世界，擅長(zhǎng)按照他們自己的方式理解 周圍的事物，并且至少已經(jīng)學(xué)會(huì)了一門(mén)語(yǔ)言。另外，他們學(xué)習(xí)的積極性通常都很高。少兒認(rèn)知發(fā)展水平不僅取決于年齡，同時(shí)也取決于支持并激發(fā)這種發(fā)展的外界刺 激。當(dāng)孩子的潛能和已有的能力被忽視，他們只被當(dāng)作"空罐子"時(shí)，少兒英語(yǔ)教學(xué)的一種困境就會(huì)產(chǎn)生。形成這種教學(xué)困境的原因在于:設(shè)計(jì)任務(wù)或活動(dòng)僅僅從成 人的觀點(diǎn)出發(fā)，而沒(méi)有反映孩子的世界。這種情況就使得孩子無(wú)法接近這些任務(wù)和活動(dòng)，但并不說(shuō)明他們不能完成此類活動(dòng)。那么，教師面臨的挑戰(zhàn)就在于必須走入 孩子的世界，設(shè)計(jì)適合他們水平的任務(wù)和活動(dòng)。

國(guó)際私塾簡(jiǎn)介 

 An introduction to international private schools.

i?國(guó)際私塾，始創(chuàng)于2011年，致力于為學(xué)員提供個(gè)性化、全外教的優(yōu)秀成長(zhǎng)方案，為每一個(gè)生命的良好發(fā)展提供更多可能性。i?國(guó)際私塾比肩世界一流教育，擁有與國(guó)際接軌的課程體系、豐富全面的測(cè)評(píng)體系及專業(yè)頂尖的外教師資等優(yōu)勢(shì)，旗下開(kāi)設(shè)有語(yǔ)言課程、素質(zhì)教育、未來(lái)教育、國(guó)際教育等項(xiàng)目。 目前，i?國(guó)際私塾擁有中方員工1200余名、資深外教近千名，已進(jìn)駐中國(guó)12個(gè)省及18個(gè)城市，開(kāi)辦校區(qū)84家，為數(shù)萬(wàn)學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的國(guó)際化教育服務(wù)，深受廣大學(xué)員、家長(zhǎng)及專業(yè)人士認(rèn)可。曾先后被評(píng)為“超級(jí)具影響力外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“超級(jí)具影響力教育集團(tuán)”等。