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針對少兒年齡特點、興趣愛好選擇教學內(nèi)容

少兒3--6歲的這一年齡階段，為學前期，學前期是少兒語言發(fā)展和身心等其他方面發(fā)展的關(guān)鍵時期。少兒英語教學的內(nèi)容可選擇少兒感興趣的主題，由近及遠，由易到難，循序漸進地進行。其內(nèi)容可包括:動物、玩具、顏色、數(shù)字、食物等等，可先在3-4歲年齡段教簡單的單詞，到4-6歲的年齡段再進行簡單的口語教學，如先學習Pear(梨子)、Cat(小貓)、Banana(香蕉)等單詞讀音后，再由易至難，提升至短語及口語對話:Give me a pear，please!(請給我一個梨子)、It is a dog(它是一只小狗)，讓少兒在這一年齡段中得到適宜的階段性學習。

十大少兒英語培訓機構(gòu),昆明少兒英語培訓機構(gòu)，按照不同年齡的學員劃分不同學段，經(jīng)過全外教浸入式教學的方式，將“5C”能力與課程緊密結(jié)合，培養(yǎng)學員英語興趣、英語思維，以及純正的英語表達能力。采用國際教材進行教學，為學員提供國際同步的教學質(zhì)量，不斷豐富學員的知識、認知，讓學員具有跨文化理解能力，使他們**終具備國際化視野和全球化意識， 成為具有國際競爭力的復合型人才，成就更好的自己。

Peter Benjamin Matthews

2012年畢業(yè)于英國紐卡斯爾大學，獲得化學學士，以及TEFL證書。工作經(jīng)歷，2013-2017，在湖北文理學院擔任英語老師，之后在國際私塾任教。

教學優(yōu)勢

針對不同年齡段的學員家長，開設(shè)不同的主題沙龍課堂，涵蓋家庭關(guān)系、親子溝通、情緒管理等多種主題，因材施教的教學方式更加科學合理

及時糾正少兒的語言錯誤，并進行表揚鼓勵

少兒在學習語言的過程中，由于少兒的發(fā)音器官發(fā)育不夠完善，聽覺的分辨能力和發(fā)音器官的調(diào)節(jié)能力都比較弱，還常常不能掌握某些音的發(fā)音方法，因而產(chǎn)生語言錯誤是很自然現(xiàn)象，有時口形不對，有時發(fā)音不準。在教學過程中，當少兒出現(xiàn)錯誤時，教師不要重復幼兒的錯誤，不要給予強化，以免引起少兒錯誤的模仿，也不能直接打斷幼兒思路，苛求糾正語言錯誤，應(yīng)該細心觀察，找出導致語言錯誤的原因，用委婉、間接的方式啟發(fā)幼兒自己來區(qū)別發(fā)音的正確與錯誤，及時糾正口誤，鼓勵少兒大膽發(fā)音，而平時教師也應(yīng)多表揚，多鼓勵幼兒，讓少兒體驗成功帶來的愉悅，從而，增強他們的自信心和學習英語的積極性。

i?國際私塾，始創(chuàng)于2011年，致力于為學員提供個性化、全外教的優(yōu)秀成長方案，為每一個生命的良好發(fā)展提供更多可能性。i?國際私塾比肩世界一流教育，擁有與國際接軌的課程體系、豐富全面的測評體系及專業(yè)頂尖的外教師資等優(yōu)勢，旗下開設(shè)有語言課程、素質(zhì)教育、未來教育、國際教育等項目。 目前，i?國際私塾擁有中方員工1200余名、資深外教近千名，已進駐中國12個省及18個城市，開辦校區(qū)84家，為數(shù)萬學員提供優(yōu)質(zhì)的國際化教育服務(wù)，深受廣大學員、家長及專業(yè)人士認可。曾先后被評為“超級具影響力外語培訓機構(gòu)”、“超級具影響力教育集團”等。