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學(xué)習(xí)少兒英語的適合年齡

專家研究表明，3-12歲是一個人學(xué)習(xí)英語的良好時期，利用好這段時間學(xué)習(xí)雙語是很重要的。腦科學(xué)的研究成果也表明，人在12歲之前，語音中樞與母語同在右腦;再大一些之后，語音中樞就轉(zhuǎn)到左腦，和右腦的母語分開了。根據(jù)語言學(xué)相關(guān)理論，孩子學(xué)習(xí)外語的最好階段，應(yīng)該是在12歲以前。這就是說，如果一個孩子在12歲之后才開始學(xué)習(xí)英語，無論再怎么努力，在發(fā)音的準(zhǔn)確性、語言運用的靈活性方面也比不上英語母語者。

少兒英語課程內(nèi)容：

1.連續(xù)性和階段性的課程設(shè)置。階段性的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生的英語零基礎(chǔ)從熟悉英語字母到奠定自然拼讀的基礎(chǔ)。

2.專業(yè)的師資為英語零基礎(chǔ)的學(xué)生設(shè)置趣味和直觀的英語課堂。課程內(nèi)容將英語字母和英語自然拼讀融入趣味的音頻多媒體教學(xué)中。學(xué)生在直觀生動的教學(xué)形式中更好地理解英文語音知識和口頭英語鍛煉。

3.課程另外增設(shè)趣味的英語游戲，游戲和能力發(fā)展相結(jié)合，培養(yǎng)低齡學(xué)生的學(xué)習(xí)英語興趣，讓學(xué)生不再抗拒英語學(xué)習(xí)。

4.在英語基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的課程中加入趣味的英語故事繪本，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英語故事中增強(qiáng)英語綜合理解和應(yīng)運能力。

5.課堂增設(shè)英語日常生活用語，鼓勵學(xué)生在課堂上用英語表達(dá)自我，英語課堂交流能夠讓英語學(xué)習(xí)和理解能力在逐步形成和提高。

6.相比常規(guī)和填鴨式的靜態(tài)知識學(xué)習(xí)，零基礎(chǔ)預(yù)備班的課堂上鼓勵學(xué)生多交流、多表達(dá)自我。生動的課堂交流讓低齡學(xué)生增強(qiáng)與老師和同學(xué)之間的相處能力，培養(yǎng)初期的人際交往能力。

Peter Benjamin Matthews

2012年畢業(yè)于英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)，獲得化學(xué)學(xué)士，以及TEFL證書。工作經(jīng)歷，2013-2017，在湖北文理學(xué)院擔(dān)任英語老師，之后在國際私塾任教。

學(xué)校優(yōu)勢

花較少的錢體驗VIP教學(xué)服務(wù)

5-10人精品小班授課方式，資深英語母語外教授課；中教輔助教學(xué);班主任全程跟蹤，一對一溝通制定培養(yǎng)計劃;教學(xué)經(jīng)理定期監(jiān)查教學(xué)效果。

遠(yuǎn)超新課標(biāo)的國際標(biāo)準(zhǔn)

美國少兒英語同步教材，更多新話題，更好的開發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，完勝小升初。

內(nèi)容與語言整合教學(xué)法

充分實踐內(nèi)容與語言整合教學(xué)法，在語言學(xué)習(xí)中融入數(shù)學(xué)、閱讀、自然知識等，開闊幼兒視野，收獲無窮樂趣。

語言學(xué)科科學(xué)配比

語言類課程、領(lǐng)導(dǎo)力課程、跨學(xué)科課程三類實用課程完美結(jié)合，21世紀(jì)軟硬技能同步提升。全方面培養(yǎng)能適應(yīng)未來挑戰(zhàn)的21世紀(jì)小公民。

國際考試認(rèn)證系統(tǒng)

一站式報考.輕松搞定留學(xué)申請**步。國際語言等級認(rèn)證，更具便捷性、性、激勵性和國際性。

讓英語教學(xué)充滿趣味性

游戲是少兒生活中不可缺少的一部分。對少兒年齡特點及愛玩的天性，教師可有針對性地、靈活地將-些新穎、有趣的游戲與教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來。"興趣是最好的老師"，教師可以充分利用英語游戲、歌曲、童謠、繪畫等多種形式動靜結(jié)合，激發(fā)少兒想學(xué)英語、喜歡英語的興趣。如:學(xué)習(xí)顏色單詞。讓參加游戲的學(xué)生頭戴一種顏色的頭飾。兩位學(xué)生碰面用"Yellow yellow/Blue blue……，you are mine…"猜拳，錯誤者必須做正確者的"小尾巴"。游戲繼續(xù)進(jìn)行，最后成為長龍的"頭頭"者為游戲的勝利者。這樣，將趣味性融人教學(xué)中，讓少兒高興地投入到游戲中的同時，既學(xué)到了口語的交流對話，又培養(yǎng)了少兒開朗的性格和主動團(tuán)結(jié)他人的品格。

國際私塾簡介 

 An introduction to international private schools.

i?國際私塾，始創(chuàng)于2011年，致力于為學(xué)員提供個性化、全外教的優(yōu)秀成長方案，為每一個生命的良好發(fā)展提供更多可能性。i?國際私塾比肩世界一流教育，擁有與國際接軌的課程體系、豐富全面的測評體系及專業(yè)頂尖的外教師資等優(yōu)勢，旗下開設(shè)有語言課程、素質(zhì)教育、未來教育、國際教育等項目。 目前，i?國際私塾擁有中方員工1200余名、資深外教近千名，已進(jìn)駐中國12個省及18個城市，開辦校區(qū)84家，為數(shù)萬學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的國際化教育服務(wù)，深受廣大學(xué)員、家長及專業(yè)人士認(rèn)可。曾先后被評為“超級具影響力外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“超級具影響力教育集團(tuán)”等。