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濟(jì)南法語(yǔ)去哪里培訓(xùn)?

發(fā)布時(shí)間:2019-08-06 濟(jì)南歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校 訪問(wèn) : 159

濟(jì)南法語(yǔ)培訓(xùn)導(dǎo)讀——法語(yǔ)地位


法語(yǔ)作為聯(lián)合國(guó)6種工作語(yǔ)言之一,它被廣泛的在國(guó)際性社交和外交活動(dòng)中應(yīng)用,作為僅次于英語(yǔ),它不僅是法國(guó)的官方語(yǔ)言,而且還是遍布五大洲的40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的官方語(yǔ)言或通用語(yǔ)言,講法語(yǔ)的人數(shù)估計(jì)在1.2億人口左右。雖然世界上講法語(yǔ)的人數(shù)并不多,但是講法語(yǔ)的國(guó)家卻分布非常廣,如果按照語(yǔ)言全球分布面積而言,英語(yǔ)是第一大語(yǔ)言,那么法語(yǔ)當(dāng)之無(wú)愧就是第二大語(yǔ)言。濟(jì)南法語(yǔ)去哪里培訓(xùn)?

濟(jì)南法語(yǔ)培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介  


課程簡(jiǎn)介


課程名稱(chēng)

"法語(yǔ)A2(適合有260KS基礎(chǔ)的學(xué)員)"

課程時(shí)長(zhǎng)

240ks "

使用教材

《TAXI》A2《簡(jiǎn)明法語(yǔ)教程》(下)31-42"

水平參考

歐標(biāo)A2 語(yǔ)言基礎(chǔ)構(gòu)造的掌握:可以理解日常生活中的常用信息;在比較隨意的場(chǎng)景中可以明白別人的表達(dá),也可以讓別人明白自己的表達(dá);可以理解文章和對(duì)話中的主要信息;可以對(duì)日常生活中的常見(jiàn)話題闡述自己的觀點(diǎn) "語(yǔ)法:頻率副詞,關(guān)系代詞,強(qiáng)調(diào)句型,指示代詞簡(jiǎn)單詞形、復(fù)合詞形,形容詞的位置,條件式現(xiàn)在時(shí),疑問(wèn)代詞lequel,條件式過(guò)去時(shí),復(fù)合關(guān)系代詞lequel,形容詞、副詞的比較級(jí)和最高級(jí),主有代詞,雙賓語(yǔ)人稱(chēng)代詞,間接引語(yǔ),愈過(guò)去時(shí),間接引語(yǔ)中主句動(dòng)詞是過(guò)去時(shí)的情況下從句的時(shí)態(tài)配合,被動(dòng)語(yǔ)態(tài),faire faire的用法,副動(dòng)詞,現(xiàn)在分詞,虛擬式的變位及用法;

詞匯:工作,學(xué)校,教育,科技,傳媒,旅游業(yè),情感,政治,金錢(qián);

交際:回憶往事, 陳述某項(xiàng)計(jì)劃,表述某一問(wèn)題的起因,表述可能性或確實(shí)性,談?wù)搨€(gè)人的動(dòng)機(jī)與習(xí)慣,轉(zhuǎn)述人物的話語(yǔ),表達(dá)贊同或反對(duì),表達(dá)對(duì)立與讓步,表達(dá)愿望與懷疑。"

法語(yǔ)入門(mén)要知道的常用語(yǔ)


  1.Non, un point c'est tout!

  絕對(duì)辦不到!

  2.C'est rien.

  沒(méi)關(guān)系,別客氣。

  3.Qui sait!

  天曉得!

  4.Et alors? / Y a rien de spécial.

  沒(méi)什么了不起。

  5.Comment ?a se fait?

  怎么回事,怎么搞的?

  6.Doucement.

  慢慢來(lái)。

  7.Me presse pas.

  別逼我。

  8.Dépêche-toi / Grouille!

  快點(diǎn),振作起來(lái)!

  9.Amuse-toi bien.

  玩的很高興。

  10.Y a urgence.

   有急事。

濟(jì)南歐風(fēng)法語(yǔ)老師介紹   



楊月月 Christine

歐風(fēng)法語(yǔ)資深講師,ORDC三星級(jí)研究員

北京語(yǔ)言大學(xué)碩士畢業(yè),法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)等級(jí)考試八級(jí)。曾于法國(guó)卡昂大學(xué)交換學(xué)習(xí)法語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)和對(duì)外法語(yǔ)教學(xué)法,法語(yǔ)口語(yǔ)地道流暢,專(zhuān)業(yè)法語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)知識(shí)豐富。回國(guó)后投身于法語(yǔ)教學(xué)一線,在法語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)、語(yǔ)法和法語(yǔ)等級(jí)考試方面頗有研究,性格熱情開(kāi)朗,課程氣氛活躍。

濟(jì)南法語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧  

基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段:

  以打基礎(chǔ)為主,建議讀法語(yǔ)課文以及聽(tīng)課文錄音。這樣做能培養(yǎng)語(yǔ)感以及積累單詞。試想腦海里沒(méi)有詞匯庫(kù),如何能說(shuō)一口流利的法語(yǔ)呢?


初級(jí)學(xué)習(xí)階段:

  有了一點(diǎn)法語(yǔ)基礎(chǔ)以后,可以嘗試看帶中文字幕的法語(yǔ)電影。

  看電影的方法:1、先通看一遍電影,對(duì)電影有大致的了解,可以看中文字幕。2、看第二遍,這次,要放慢速度,聽(tīng)一句,停,跟讀,再放第二句,如此類(lèi)推,直到看完整部電影。3、重復(fù)第二步的做法。這樣三次下來(lái),口語(yǔ)能提高不少。在看的過(guò)程中,難免有不懂的單詞,記住在初學(xué)階段,詞匯量的積累相當(dāng)重要,有不懂的單詞,一定要記住。

 

簡(jiǎn)單交流階段:

  當(dāng)口語(yǔ)可以進(jìn)行簡(jiǎn)單交流后,可以嘗試多跟外教交流。有了之前的基礎(chǔ)和積累,跟外教交流不會(huì)很困難,所以大家可以在外教課的時(shí)候,盡量多跟外教溝通,課堂上積極發(fā)言。同時(shí),依舊不要放松單詞的積累和聽(tīng)力的練習(xí)。

  

對(duì)話熟練階段:

  當(dāng)對(duì)于自己的口語(yǔ)有一定信心之后,可以通過(guò)做兼職提高口語(yǔ)。常見(jiàn)的兼職有翻譯、講解員等。這個(gè)階段,可以通過(guò)與法語(yǔ)為母語(yǔ)的人士交流,學(xué)習(xí)更地道的,生活上的法語(yǔ),口音會(huì)變得更純正,語(yǔ)速會(huì)提高不少。

歐風(fēng)小語(yǔ)種簡(jiǎn)介



歐風(fēng)小語(yǔ)種致力于打造專(zhuān)業(yè)的德、法、西、意語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。

2004年,第一家歐風(fēng)小語(yǔ)種在上海成立,目前在上海、南京、無(wú)錫、蘇州、常州、青島、濟(jì)南、南昌、成都、杭州、廣州、武漢、寧波、廈門(mén)等中國(guó)一二線城市擁有數(shù)十所獨(dú)立校區(qū),形成完善的全國(guó)教學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

自創(chuàng)辦以來(lái),歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。

經(jīng)過(guò)多年的學(xué)術(shù)積累,2016年,歐風(fēng)升級(jí)了LPE教學(xué)體系。在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand(拓展)”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下,提出學(xué)習(xí)閉環(huán),在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開(kāi)辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái),打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

在未來(lái),歐風(fēng)仍然將為實(shí)現(xiàn)歐洲語(yǔ)系學(xué)習(xí)者的目標(biāo)而不斷努力,為每一位歐風(fēng)學(xué)員提供專(zhuān)屬的學(xué)習(xí)方案。

歐風(fēng),量身定制你的小語(yǔ)種培訓(xùn)!

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