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德語(yǔ)考前口語(yǔ)強(qiáng)化班

      適合學(xué)員：適合參加德福、德語(yǔ)等級(jí)考試學(xué)員

　　授課老師：歐風(fēng)資深老師

　　課時(shí)數(shù)：8次/期

　　課程介紹：由歐風(fēng)口語(yǔ)考試教學(xué)專家、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師任教，緊扣各級(jí)別考試大綱的要點(diǎn)和考試范圍，運(yùn)用中外師資團(tuán)隊(duì)研發(fā)的內(nèi)部資料，結(jié)合學(xué)生的語(yǔ)言水平進(jìn)行有針對(duì)性的專業(yè)輔導(dǎo)，使學(xué)生可以輕松應(yīng)對(duì)口語(yǔ)實(shí)戰(zhàn)。

德語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景如何？德語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)前景是否廣泛？

   對(duì)于現(xiàn)今社會(huì)的大學(xué)生而言，就業(yè)前景和其他專業(yè)相比怎么樣吶。以近期人才供需狀況看，德語(yǔ)人才的需求量較大，就業(yè)較為容易，特別是高層次人才供不應(yīng)求。這種令人可喜狀況的形成主要得益于中德兩國(guó)在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、文化和旅游事業(yè)等方面加強(qiáng)的合作。以近年就業(yè)情況來(lái)看，約有40%的畢業(yè)生在三資企業(yè)就職，其余的則不均衡地分布在國(guó)家外事機(jī)關(guān)、科研單位、高等院校及一部分國(guó)內(nèi)企業(yè)、新聞單位等。這些年來(lái)，不僅有眾多的德國(guó)企業(yè)瞄準(zhǔn)中國(guó)市場(chǎng)進(jìn)入中國(guó)，以獨(dú)資、合資等形式投資建廠，而且國(guó)內(nèi)一大批優(yōu)秀企業(yè)也在積極拓展海外市場(chǎng)，像青島海爾在德國(guó)的成功就是一個(gè)很好的實(shí)例。

   近年來(lái)到中國(guó)旅游的德國(guó)人越來(lái)越多，而國(guó)內(nèi)亦有一部分人也有興趣到德國(guó)等西歐國(guó)家觀光游覽，因此懂德語(yǔ)、了解德國(guó)社會(huì)文化的導(dǎo)游人才需求量大。中德貿(mào)易往來(lái)頻繁，為未來(lái)的德語(yǔ)人才提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)和廣闊的發(fā)展空間。文化交流也在朝這個(gè)方向發(fā)展。中國(guó)和德國(guó)都是有著豐富而悠久歷史文化的國(guó)家，在兩國(guó)之間的文化傳播、交流中需要大量的優(yōu)秀翻譯人才、研究人員

德語(yǔ)備考技巧

　  聽(tīng)力

　　聽(tīng)力無(wú)疑在這四部分中是最難的，畢竟聽(tīng)力包含了對(duì)單詞、語(yǔ)法和口音的掌握，所以提分也是比較難的。為了更好的提高聽(tīng)力分?jǐn)?shù)，每天要堅(jiān)持練習(xí)聽(tīng)力，讓自己適應(yīng)德語(yǔ)的語(yǔ)感，對(duì)著文章聽(tīng)德語(yǔ)，不懂得反復(fù)聽(tīng)，基本到自己可以說(shuō)并且理解意思為準(zhǔn)。除此之外還可以根據(jù)聽(tīng)力材料來(lái)進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)，每天練習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持下去聽(tīng)力自然會(huì)有所提高。

　　口語(yǔ)

　　口語(yǔ)的練習(xí)在剛開(kāi)始也是比較難的，為了提供口語(yǔ)，平時(shí)除了聽(tīng)一些德語(yǔ)教材，還要自己大聲朗讀，糾正發(fā)音，培養(yǎng)自信，這樣才能越說(shuō)越自信，越說(shuō)越標(biāo)準(zhǔn)。慢慢的有了一定語(yǔ)感之后就可以跟著口語(yǔ)錄音跟讀，這對(duì)提高成績(jī)十分有好處。

　　閱讀

　　閱讀對(duì)比其他版塊是相對(duì)簡(jiǎn)單的。做題時(shí)結(jié)合上下文含義，不懂的地方借助構(gòu)詞法、句子結(jié)構(gòu)推論，進(jìn)而綜合理解全篇主旨的閱讀方法。此種閱讀方法并不要求理解每字每句，但有助于在很多單詞不認(rèn)識(shí)的情況下對(duì)文章段落或全文的通盤理解，是德?？荚囍凶顬槌Ｒ?jiàn)與主要的閱讀方法。

　　寫作

　　德福作文的基本結(jié)構(gòu)可以概括為“圖表描述+論述”兩大部分。其中往往還會(huì)穿插著一個(gè)改寫試題中已經(jīng)給出的觀點(diǎn)環(huán)節(jié)。德福作文套路是固定的，應(yīng)該著手創(chuàng)建自己的模板。既然是模板，就要精確到每一句話，然后應(yīng)該把模板固定下來(lái)。模板熟記后，60%的德福作文便在考試前就已寫好。而只需自己發(fā)揮的40%左右的主體內(nèi)容也需自己安排好。

學(xué)校簡(jiǎn)介

濟(jì)南市專門從事小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，致力于提供優(yōu)質(zhì)的歐洲語(yǔ)系(法、德、西、意語(yǔ)等)語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。

歐風(fēng)培訓(xùn)目前在上海、南京、杭州、青島、濟(jì)南、無(wú)錫等設(shè)有校區(qū)。

加入歐風(fēng)

歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾肀O(jiān)控體系，為個(gè)人、企業(yè)、團(tuán)體提供系統(tǒng)完善的語(yǔ)言服務(wù)。除了提升學(xué)員基礎(chǔ)語(yǔ)言能力，更針對(duì)學(xué)員自身的特性，進(jìn)行二外訓(xùn)練。基礎(chǔ)與專項(xiàng)雙重二外學(xué)習(xí)，體現(xiàn)自我價(jià)值，增強(qiáng)自我信心，展現(xiàn)個(gè)人魅力，提高社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。

堅(jiān)信您的選擇

歐風(fēng)培訓(xùn)15年來(lái)不斷努力，極盡專業(yè)與責(zé)任。我們擁有強(qiáng)大的師資力量、學(xué)術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)、廣泛的學(xué)術(shù)交流。通過(guò)“人性化管理，服務(wù)優(yōu)先，積極應(yīng)變”的管理方針，豎立良好的企業(yè)形象。

小語(yǔ)種，一門富有魅力的語(yǔ)言學(xué)問(wèn)。法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)等每一個(gè)都能讓您成為具有競(jìng)爭(zhēng)力的人、成為眾人的焦點(diǎn)，是企業(yè)文化融入個(gè)人風(fēng)采的著實(shí)體現(xiàn)。歐風(fēng)培訓(xùn)，拋開(kāi)傳統(tǒng)的教學(xué)模式，寓教于樂(lè)，輕松掌握實(shí)用的小語(yǔ)種。因?yàn)槲覀儯簩W(xué)術(shù)為先，創(chuàng)新無(wú)限。