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濟(jì)南德語作文補(bǔ)習(xí)班

發(fā)布時(shí)間:2019-08-09 濟(jì)南歐風(fēng)小語種培訓(xùn)學(xué)校 訪問 : 130

濟(jì)南德語培訓(xùn)導(dǎo)讀   

濟(jì)南歐風(fēng)從發(fā)音開始學(xué)習(xí),完成歐標(biāo)A2級(jí)別的學(xué)習(xí),能理解大部分日常生活中的常用句子和表達(dá)法,能到德國自由旅行!濟(jì)南德語培訓(xùn)就選濟(jì)南歐風(fēng)小語種。德??荚嚪謩e測試四個(gè)方面的技能:閱讀、聽力、寫作和口語,證書上按四部分分別記錄成績,武漢德語老師認(rèn)為這樣可以詳細(xì)了解自己在德語語言方面的優(yōu)劣所在,有針對(duì)性的進(jìn)行提高。濟(jì)南德語作文補(bǔ)習(xí)班

濟(jì)南德語課程培訓(xùn)  


課程特色:

1. 專業(yè)老師授課:在德語的考試形式上,導(dǎo)師擁有豐富的經(jīng)驗(yàn),在課程講授的過程中,導(dǎo)師會(huì)結(jié)合實(shí)際的案例為學(xué)員進(jìn)行講解,讓大家可以更輕松的明白課程內(nèi)容,教給大家考試技巧,讓你備考無憂。

2. 免費(fèi)入學(xué)測試:在進(jìn)行課程的學(xué)習(xí)之前,濟(jì)南歐風(fēng)會(huì)為大家進(jìn)行免費(fèi)的入學(xué)水平測試,然后根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況量身定制課程。

3. 小班互動(dòng)學(xué)習(xí):語言學(xué)習(xí)不能只依靠知識(shí)的吸收,還需要足夠的口語互動(dòng)練習(xí),小班確保每個(gè)同學(xué)和老師都有充分的互動(dòng)機(jī)會(huì),讓每個(gè)學(xué)員每課開口說德語。

在歐風(fēng)濟(jì)南德語培訓(xùn)中心學(xué)習(xí),老師會(huì)對(duì)每一位學(xué)員負(fù)責(zé),大家有什么不懂的問題,都可以及時(shí)和老師溝通,導(dǎo)師也會(huì)盡可能的去為大家解決日常生活中的難題,有些學(xué)員的自學(xué)能力很差,老師也會(huì)起到一個(gè)很好的督促作用,實(shí)行全方位學(xué)習(xí)管家式服務(wù),監(jiān)督學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度,跟蹤學(xué)習(xí)效果。

在德語的教學(xué)內(nèi)容上,濟(jì)南歐風(fēng)會(huì)及時(shí)的總結(jié)考試核心內(nèi)容,力求帶給大家實(shí)用的考試技巧, 在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上大家大可放心,因?yàn)榻?jīng)過濟(jì)南歐風(fēng)的指導(dǎo),已經(jīng)有很多的學(xué)生進(jìn)入了自己心儀的學(xué)校,也有人找到了高薪的工作。

從事崗位:

畢業(yè)后主要從事德語、外貿(mào)、亞馬遜運(yùn)營專員等工作,大致如下:

1 德語翻譯

2 外貿(mào)業(yè)務(wù)員

3 亞馬遜運(yùn)營專員

4 德語教師

5 德語銷售

6 亞馬遜銷售

7 德語老師

8 德語客服

濟(jì)南歐風(fēng)德語老師介紹   


殷璨璨(Julia)

歐風(fēng)德語資深講師

日耳曼語言文學(xué)專業(yè)學(xué)士,曾就職于中華人民共和國公安刑警部門,負(fù)責(zé)對(duì)外警務(wù)中德案件翻譯與研究工作。后投身教育事業(yè),全面負(fù)責(zé)歐風(fēng)學(xué)員的日常管理與學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。根據(jù)自身多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),逐步總結(jié)出一套針對(duì)各類型學(xué)員的心理疏導(dǎo)方法和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)技巧,特別在少兒、小初高學(xué)生的心理研究方面,尤為突出。通過對(duì)學(xué)生各階段不同心理表現(xiàn)的敏銳觀察,更有效的為學(xué)生量身定制VIP學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓學(xué)員在歐風(fēng)學(xué)有所得。

德語學(xué)習(xí)技巧


   大多數(shù)德語學(xué)習(xí)者,只要不是專門研究德語,大可不必拘泥于語法和單詞,而應(yīng)千方百計(jì)開展聽、說、讀、寫的操練,從模仿開始,積極地聽,大聲地念和說。聽說領(lǐng)先,然后輔以大量閱讀和一定的寫作不斷提高綜合語言能力。對(duì)于初學(xué)者尤其重要的是掌握一定數(shù)量的日常會(huì)話用語。其中的竅門是一定要結(jié)合具體情景和交際意向練。畢竟在國內(nèi)學(xué)德語一般沒有德語環(huán)境,只好在腦子里設(shè)想一些場景,或找一個(gè)會(huì)話伙伴模擬,如:問候、自我介紹、問路、買東西等等。

  背孤零零的語法現(xiàn)象和單詞,往往單調(diào)乏味,不如熟記一些具體場合要說的話語更為實(shí)用。需要的時(shí)候脫口而出,不必搜腸刮肚先尋找合適的詞匯和語法。如:教材《新編大學(xué)德語》中,每課就設(shè)計(jì)了不少這樣的練習(xí)。

  聽力是中國人的傳統(tǒng)弱項(xiàng),很多人在考DSH時(shí)都有會(huì)這么說:只要聽力考好,一切都不成問題!既然聽力是我們的弱項(xiàng),而且在大多時(shí)候是我們是否能通過DSH的決定因素,那么,從初級(jí)開始,請(qǐng)你把最多的時(shí)間,最旺盛時(shí)的精力獻(xiàn)給聽力!有人說,學(xué)習(xí)外語最先要打通的第一關(guān)是聽力。聽得懂是一切的開始。其次要打通的依順為口語,閱讀,最后才是寫作。他們認(rèn)為這樣的順序符合人類學(xué)習(xí)語言的規(guī)律。這也許是對(duì)的。

   有空的時(shí)候可以經(jīng)常找一些德語電影或者紀(jì)錄片來看看,加強(qiáng)聽力練習(xí)。語感是在聽和說的基礎(chǔ)上慢慢培養(yǎng)的,不斷的說是學(xué)好外語的基礎(chǔ)。想辦法提高說外語的機(jī)會(huì)是成功不可或缺的。

學(xué)校簡介


濟(jì)南市專門從事小語種培訓(xùn)基地,致力于提供優(yōu)質(zhì)的歐洲語系(法、德、西、意語等)語言培訓(xùn)服務(wù)。

歐風(fēng)培訓(xùn)目前在上海、南京、杭州、青島、濟(jì)南、無錫等設(shè)有校區(qū)。



加入歐風(fēng)

歐風(fēng)小語種培訓(xùn),以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾肀O(jiān)控體系,為個(gè)人、企業(yè)、團(tuán)體提供系統(tǒng)完善的語言服務(wù)。除了提升學(xué)員基礎(chǔ)語言能力,更針對(duì)學(xué)員自身的特性,進(jìn)行二外訓(xùn)練。基礎(chǔ)與專項(xiàng)雙重二外學(xué)習(xí),體現(xiàn)自我價(jià)值,增強(qiáng)自我信心,展現(xiàn)個(gè)人魅力,提高社會(huì)競爭力。


堅(jiān)信您的選擇

歐風(fēng)培訓(xùn)15年來不斷努力,極盡專業(yè)與責(zé)任。我們擁有強(qiáng)大的師資力量、學(xué)術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)、廣泛的學(xué)術(shù)交流。通過“人性化管理,服務(wù)優(yōu)先,積極應(yīng)變”的管理方針,豎立良好的企業(yè)形象。

小語種,一門富有魅力的語言學(xué)問。法語、德語、西班牙語、意大利語等每一個(gè)都能讓您成為具有競爭力的人、成為眾人的焦點(diǎn),是企業(yè)文化融入個(gè)人風(fēng)采的著實(shí)體現(xiàn)。歐風(fēng)培訓(xùn),拋開傳統(tǒng)的教學(xué)模式,寓教于樂,輕松掌握實(shí)用的小語種。因?yàn)槲覀儯簩W(xué)術(shù)為先,創(chuàng)新無限。

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