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大家為什么要去考德福？很同學們都是為了去德國留學才去考的德福，那么是不是只有要去留學的同學才能考德福呢？其實并不然，現(xiàn)在有很多同學考德福是有別的目的。

　　1. 留學

　　去德國留學需要滿足一定的條件，關(guān)于語言水平的要求為：在申請大學時，如果計劃申請德語授課的課程，那么需要提交至少德福16分(4TDN4)或者DSH-2級考試水平證書，用于申請直接入學。

　　如果不能提交以上證書，那么可以申請大學開設的與學業(yè)相銜接的語言班(DSH考試預備班)，此時通常需要提交至少800學時的德語學時證明，之后再完成半年的德語學習以及通過該校的DSH考試之后可以直接入學。  

　　2. 學習

　　德?？荚嚪謩e測試四個方面的技能：閱讀、聽力、寫作和口語，證書上按四部分分別記錄成績，武漢德語老師認為這樣可以詳細了解自己在德語語言方面的優(yōu)劣所在，有針對性的進行提高。

　　3. 工作

　　有相當部分考生是出于職場需求，例如：很多理工科專業(yè)的孩子是德?？荚嚨闹髁?。他們中的很多人表示：希望以后可以在德國工作，或者可以適應國內(nèi)該行業(yè)的職場需求，掌握德語，提升競爭力。濟南德語入門網(wǎng)課

V8鉆石德語初級A1課程

      適合學員：德語0基礎(chǔ)，對于德語有一定學習興趣。移民類、留學類留學非母語教學等基礎(chǔ)學員。

　　授課老師：歐風資深教師團隊

　　課時數(shù)：150

       課程介紹：德語開始與發(fā)現(xiàn)階段，能夠熟練掌握發(fā)音，理解和運用通俗的詞組，進行簡單的表述以滿足需求。學員能夠進行簡單的自我介紹、表述基本自我需求和建議等，并能在較緩慢的語速情況下，明白對方表達的基本意思。學員完成歐風此階段的課程后，可達到歐標A1語言水平。6-8人多媒體小班教學，歐風德語全中教專職教師進行授課。

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在互聯(lián)網(wǎng)、貿(mào)易、新能源等行業(yè)工作，大致如下：

1 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務

2 貿(mào)易/進出口

3 新能源

4 電子技術(shù)/半導體/集成電路

5 教育/培訓/院校

6 汽車及零配件

7 機械/設備/重工

8 專業(yè)服務(咨詢、人力資源、財會)

殷璨璨(Julia)

歐風德語資深講師

日耳曼語言文學專業(yè)學士，曾就職于中華人民共和國公安刑警部門，負責對外警務中德案件翻譯與研究工作。后投身教育事業(yè)，全面負責歐風學員的日常管理與學習指導工作。根據(jù)自身多年實戰(zhàn)經(jīng)驗，逐步總結(jié)出一套針對各類型學員的心理疏導方法和學習輔導技巧，特別在少兒、小初高學生的心理研究方面，尤為突出。通過對學生各階段不同心理表現(xiàn)的敏銳觀察，更有效的為學生量身定制VIP學習計劃，讓學員在歐風學有所得。

德語閱讀技巧

   閱讀部分共考三篇短文，三十道題，可供支配的時間共為60分鐘，最后10分鐘是用來將考生記在別處的答案謄寫到答案專頁上的。

　　三篇短文分別代表三種不同閱讀理解題型。第一篇短文實際上包括8段獨立短文，要求是在以字母編號的短文段與數(shù)字 編號的問題之間找出內(nèi)容上的對應關(guān)系。這種題型的解題技巧是先仔細閱讀問題，閱讀時記住或標記問題中的關(guān)鍵詞，然后按順序閱讀兩個短文段，并與問題中的關(guān) 鍵詞進行對照，如果在短文段中出現(xiàn)相同的關(guān)鍵詞，馬上進行標記。通過這種方式可以很快斷定哪個短文段與哪個問題吻合。然后繼續(xù)閱讀緊接著的兩段文字，切忌 一次讀完三四段甚至所有八個短文段，這樣超出記憶極限，結(jié)果事倍功半。

　　第二篇短文的題型是多項選擇題。一般情況下，各個選擇題中的問題順序和閱讀短文行文順序一致，建議考生采用逐步 推進的解題辦法。首先閱讀第一個選擇提問，找出問題關(guān)鍵詞;接著去讀一段短文，根據(jù)提問關(guān)鍵詞找答案;然后讀第一個選擇題中的答案選項，并選出惟一正確的 答案。按照這種方法一直推進到最后一個問題。千萬不要以為有時間先把短文讀上兩三遍、問題讀上三四遍再去答題，這是浪費時間。

　　第三篇閱讀短文考的是判斷是非或斷定文章沒提及。解題方法：先讀第一個問題，標記關(guān)鍵詞，閱讀短文開頭部分，碰到問題關(guān)鍵詞或類似關(guān)鍵詞，再回頭仔細讀問題，這樣很快便可對問題作出是非判斷或斷定文中有沒有提及。以此類推，就是勝利。

歐風小語種簡介

歐風小語種致力于打造專業(yè)的德、法、西、意語言培訓服務。

2004年，第一家歐風小語種在上海成立，目前在上海、南京、無錫、蘇州、常州、青島、濟南、南昌、成都、杭州、廣州、武漢、寧波、廈門等中國一二線城市擁有數(shù)十所獨立校區(qū)，形成完善的全國教學服務網(wǎng)絡。

自創(chuàng)辦以來，歐風堅定不移地走上了學術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，開拓歐洲語系培訓新風向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴控教學環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓供應商，教學成果受到國際肯定。

經(jīng)過多年的學術(shù)積累，2016年，歐風升級了LPE教學體系。在原有創(chuàng)立的“Learning(學習)、Practice(實踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學法的前提下，提出學習閉環(huán)，在堅守線下優(yōu)質(zhì)教學的基礎(chǔ)上開辟線上學習服務平臺，打造全新“學習周期”的理念。

在未來，歐風仍然將為實現(xiàn)歐洲語系學習者的目標而不斷努力，為每一位歐風學員提供專屬的學習方案。

歐風，量身定制你的小語種培訓！