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西班牙語(yǔ)（西班牙語(yǔ)：espa?ol）簡(jiǎn)稱(chēng)西語(yǔ)，屬于“印歐語(yǔ)系-羅曼語(yǔ)族-西羅曼語(yǔ)支”。按照第一語(yǔ)言使用者數(shù)量排名，約有4.37億人作為母語(yǔ)使用，為世界第二大語(yǔ)言，僅次于漢語(yǔ)。使用西班牙語(yǔ)的人數(shù)占世界人口的4.84%，第一語(yǔ)言和第二語(yǔ)言總計(jì)使用者將近5.7億人。在七大洲中，主要是在拉丁美洲國(guó)家中（巴西、伯利茲、法屬圭亞那、海地等地除外）。西班牙語(yǔ)在西班牙部分地區(qū)、美國(guó)、墨西哥、中美洲、加勒比海地區(qū)、哥倫比亞、厄瓜多爾以及烏拉圭被稱(chēng)為西班牙語(yǔ)（espa?ol）；而其他地區(qū)則主要稱(chēng)西班牙語(yǔ)為卡斯蒂利亞語(yǔ)（castellano）。西班牙語(yǔ)是聯(lián)合國(guó)六大官方語(yǔ)言之一。了解完西班牙語(yǔ)，想要學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)？濟(jì)南歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校，提高你的語(yǔ)言功底。濟(jì)南西班牙語(yǔ)培訓(xùn)暑假班

初識(shí)歐標(biāo)

西班牙語(yǔ)初級(jí)周末培訓(xùn)班-歐標(biāo)精品 A1 周六班

　　課程目標(biāo)：

　　1.能夠理解并運(yùn)用使用頻率高的日常用語(yǔ)，可在需要情況下組織并使用具有簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)的完整語(yǔ)句。

　　2.能夠介紹自己及他人，并能熟練回答關(guān)于他人的住址、歸屬及共同熟識(shí)人員等基本個(gè)人信息的提問(wèn)，同時(shí)具備就這些個(gè)人信息主動(dòng)對(duì)他人提出詢(xún)問(wèn)的語(yǔ)言能力。

　　3.在對(duì)方談吐清楚語(yǔ)速較慢的情況下能夠理解其語(yǔ)義并能對(duì)這些話(huà)語(yǔ)做出應(yīng)答。

　　課　　時(shí)：84小時(shí)

　　上課時(shí)間：每周六上課 09:30-15:30

　　所用教材：《走遍西班牙》+《國(guó)外原版口語(yǔ)教材》

西班牙語(yǔ)的就業(yè)方向有哪些？

一、公務(wù)員

在政府機(jī)關(guān)，每年都會(huì)選拔大量的小語(yǔ)種人才進(jìn)入到公務(wù)員的隊(duì)伍里。由于小語(yǔ)種的人才比較稀缺，所以每年的“國(guó)考大軍”里，小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)的考生錄取率是最高的。而且和其他工作的考生相比，小語(yǔ)種只有少量的幾個(gè)人去掙一個(gè)職位，而且我國(guó)駐世界各地的大使館、外交部等機(jī)構(gòu)對(duì)小語(yǔ)種的人才也是需求量很大的，所以，小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)的學(xué)生想要進(jìn)入公務(wù)員的隊(duì)伍還是比較容易的。

二、教師

現(xiàn)在很多高級(jí)院校都開(kāi)設(shè)了小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)，但是教師資源卻比較匱乏。小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后，可以到這樣的學(xué)校去當(dāng)老師，真正找到專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作。也可以外派到其他國(guó)家去當(dāng)漢語(yǔ)老師。

三、出版社

有很多出版社專(zhuān)門(mén)設(shè)立了小語(yǔ)種工作室，主要工作是編輯和校對(duì)，有時(shí)也會(huì)涉及到對(duì)外市場(chǎng)的聯(lián)絡(luò)工作，這與記者編輯的工作性質(zhì)很相似。

四、大中企業(yè)或國(guó)企

隨著近年來(lái)國(guó)內(nèi)企業(yè)國(guó)際化步伐加大，中國(guó)企業(yè)在海外業(yè)務(wù)突飛猛進(jìn)，尤其作為南美第一大投資國(guó)，我國(guó)在南美的海外派遣人員越來(lái)越多。美的、海爾、華為、工商銀行等各大銀行、中國(guó)工程建設(shè)總公司，中石油，中石化，中鐵等企業(yè)，一般提供食宿行和其他福利，基本月薪1200-2500美元。留學(xué)生的適應(yīng)能力強(qiáng)，與國(guó)內(nèi)的語(yǔ)言大學(xué)學(xué)生相比，更有大大的優(yōu)勢(shì)。

五、各大銀行

小語(yǔ)種畢業(yè)生現(xiàn)在去銀行的很多，幾乎各大銀行都有分布。同樣的，綠色通道，學(xué)個(gè)小語(yǔ)種去銀行，可比金融優(yōu)勢(shì)多了，而且還多收獲了一門(mén)外語(yǔ)。

師資力量

   苗圃 Miao

歐風(fēng)意語(yǔ)教研組組長(zhǎng)，現(xiàn)任歐風(fēng)研發(fā)中心三星級(jí)研究員，畢業(yè)于佛羅倫薩大學(xué)，有多年留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，口語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，已獲得意大利語(yǔ)CILS C1等級(jí)證書(shū)，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并且在教學(xué)過(guò)程中不斷的自我提升。性格開(kāi)朗，自我要求嚴(yán)格，與學(xué)生形成亦師亦友的良好關(guān)系，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)：“舉手之勞”用西班牙語(yǔ)怎么表達(dá)?

　　1.說(shuō)法

　　最接近舉手之勞的西語(yǔ)可以分兩種：

　　1)你已經(jīng)幫助了對(duì)方

　　2)你還沒(méi)幫助對(duì)方

　　1)如果你已經(jīng)幫助了對(duì)方，他會(huì)說(shuō)：

　　No ha sido nada

　　Nada, nada (這是我經(jīng)常使用的)

　　也可以理解為：小事情，沒(méi)事，等。

　　2)如果你還沒(méi)有幫助對(duì)方，但是你會(huì)幫助對(duì)方的話(huà)，那你說(shuō)：

　　No es nada

　　Nada, nada

　　No me cuesta nada

　　為了你能更好的理解這個(gè)說(shuō)法，我要解釋“costar”這個(gè)西語(yǔ)單詞。這樣這篇文章也不會(huì)那么短~

　　2.Costar

　　強(qiáng)烈建議大家好好背這個(gè)單詞：Costar

　　因?yàn)楹艿氐?，而且你?huì)不斷地聽(tīng)到。Costar有幾個(gè)不同的意思，而且都很常用。

　　1)值 Costar(價(jià)格)

　　?Cuánto cuesta esto?

　　這個(gè)多少錢(qián)?

　　2)費(fèi)力 Costar(和舉手之勞有關(guān)的)

　　我打個(gè)比方：

　　Me cuesta mucho concentrarme

　　我很難集中我的注意力

　　你說(shuō)Me cuesta ~ 是說(shuō)，做某一件事情對(duì)于你來(lái)說(shuō)很費(fèi)力氣。

　　所以你想說(shuō)舉手之勞，可以說(shuō)：

　　No me cuesta nada

　　不費(fèi)力

學(xué)校簡(jiǎn)介

濟(jì)南市專(zhuān)門(mén)從事小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，致力于提供優(yōu)質(zhì)的歐洲語(yǔ)系(法、德、西、意語(yǔ)等)語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。

歐風(fēng)培訓(xùn)目前在上海、南京、杭州、青島、濟(jì)南、無(wú)錫等設(shè)有校區(qū)。

加入歐風(fēng)

歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)，以?xún)?yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾肀O(jiān)控體系，為個(gè)人、企業(yè)、團(tuán)體提供系統(tǒng)完善的語(yǔ)言服務(wù)。除了提升學(xué)員基礎(chǔ)語(yǔ)言能力，更針對(duì)學(xué)員自身的特性，進(jìn)行二外訓(xùn)練?；A(chǔ)與專(zhuān)項(xiàng)雙重二外學(xué)習(xí)，體現(xiàn)自我價(jià)值，增強(qiáng)自我信心，展現(xiàn)個(gè)人魅力，提高社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。

堅(jiān)信您的選擇

歐風(fēng)培訓(xùn)15年來(lái)不斷努力，極盡專(zhuān)業(yè)與責(zé)任。我們擁有強(qiáng)大的師資力量、學(xué)術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)、廣泛的學(xué)術(shù)交流。通過(guò)“人性化管理，服務(wù)優(yōu)先，積極應(yīng)變”的管理方針，豎立良好的企業(yè)形象。

小語(yǔ)種，一門(mén)富有魅力的語(yǔ)言學(xué)問(wèn)。法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)等每一個(gè)都能讓您成為具有競(jìng)爭(zhēng)力的人、成為眾人的焦點(diǎn)，是企業(yè)文化融入個(gè)人風(fēng)采的著實(shí)體現(xiàn)。歐風(fēng)培訓(xùn)，拋開(kāi)傳統(tǒng)的教學(xué)模式，寓教于樂(lè)，輕松掌握實(shí)用的小語(yǔ)種。因?yàn)槲覀儯簩W(xué)術(shù)為先，創(chuàng)新無(wú)限。