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適合人群

中考學(xué)生

完全對(duì)應(yīng)中學(xué)英語(yǔ)新課標(biāo)--完成整套Eyes Open 系列教材，可達(dá)到新課標(biāo)六級(jí)水平，也就是達(dá)到普通高中畢業(yè)要求。

精準(zhǔn)匹配覆蓋國(guó)內(nèi)中小學(xué)考綱，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展及口語(yǔ)表達(dá)能力的提升。

語(yǔ)法：小學(xué)100%涵蓋；初中畢業(yè)要求62個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，本教材涵蓋58個(gè)，涵蓋了93.5% 。

詞匯：基本是初中三倍詞匯量、習(xí)慣用語(yǔ)和固定搭配量。初中畢業(yè)要求學(xué)會(huì)使用1500～1600個(gè)單詞和200～300個(gè)習(xí)慣用語(yǔ)或固定搭配，讀完本系列教材可達(dá)到5500個(gè)單詞和600～800個(gè)習(xí)慣用語(yǔ)或固定搭配。

學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖，思維導(dǎo)圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進(jìn)理解和記憶的方法。

不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統(tǒng)化、圖像化，還可以幫助你思維分析問(wèn)題，統(tǒng)籌規(guī)劃。不過(guò)，

要學(xué)好思維導(dǎo)圖，做到靈活運(yùn)用可不是一件簡(jiǎn)單的事，需要花費(fèi)很多時(shí)間的。

東莞少兒英語(yǔ)培訓(xùn)小技巧：

一、多聽(tīng)

事實(shí)上，兒童的語(yǔ)言學(xué)習(xí)主要依靠“聲音”的刺激，因此耳朵成為接收新信息的小雷達(dá)，“聽(tīng)力”成為兒童快速吸收語(yǔ)言的開(kāi)始。如何在外語(yǔ)環(huán)境中留住孩子？除了在任何時(shí)候播放外語(yǔ)教科書(shū)的CD外，孩子們還經(jīng)常用手機(jī)播放中英文故事，或者經(jīng)常在孩子周圍說(shuō)英語(yǔ)，這樣他們的孩子就處于一個(gè)類似英語(yǔ)的環(huán)境中。

二、第二步。查看更多

童年記憶是很強(qiáng)的，所以在英語(yǔ)教學(xué)中，我們應(yīng)該充分利用視覺(jué)刺激，使孩子能看到更多的圖片和小卡片等，不經(jīng)常看到，重點(diǎn)是看幾次，再多嘗試幾次后，孩子就可以立即說(shuō)卡片的e英國(guó)英語(yǔ)。

三、播放更多

很多家長(zhǎng)在孩子小的時(shí)候都會(huì)找老師和輔導(dǎo)老師。他們想把孩子們的玩耍時(shí)間擠得干干凈凈。事實(shí)上，孩子們喜歡玩耍，所以他們的注意力最集中在玩耍的過(guò)程中。這就是為什么孩子們記不起前幾天玩的時(shí)候昨天的課。所以，通過(guò)英語(yǔ)游泳，他們記不起昨天的課了。以吸引孩子注意的方式玩耍，這樣他們就可以愉快地參與進(jìn)來(lái)，學(xué)習(xí)知識(shí)。

東莞少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要注意什么？

1、課后復(fù)習(xí)、提前預(yù)習(xí)

放學(xué)回來(lái)后，讓孩子把當(dāng)天學(xué)過(guò)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，會(huì)讀會(huì)譯會(huì)背。再和孩子一起把第二天要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍—先看看課文中有沒(méi)有不會(huì)的單詞，把它（們）劃出來(lái)，然后對(duì)照課本后面的單詞表，在單詞的下方記下詞義，再跟著范例讀兩遍，練習(xí)一下發(fā)音。復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的同時(shí)教孩子學(xué)習(xí)26個(gè)英語(yǔ)字母（5個(gè)元音字母和21個(gè)輔音字母）。

2、把學(xué)過(guò)的內(nèi)容用在日常生活中

孩子學(xué)的內(nèi)容很貼近生活，在日常生活中對(duì)話。哪怕是一個(gè)單詞的訓(xùn)練也行，鍛煉孩子對(duì)單詞的熟悉程度。

3、和孩子一起做游戲

利用所學(xué)單詞和孩子做游戲，這樣既調(diào)動(dòng)了孩子的積極性，還能加深記憶。學(xué)習(xí)單詞的時(shí)候不要忘了結(jié)合實(shí)境，再加上完整的句子嵌套，幫助記憶。

4、堅(jiān)持天天學(xué)習(xí)

除了復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的內(nèi)容以外，教會(huì)孩子26個(gè)字母以后，堅(jiān)持讓孩子每天拼讀5-10個(gè)單詞，一是練習(xí)26個(gè)字母的認(rèn)讀， 一個(gè)是練習(xí)單詞，溫故而知新嘛。

5、學(xué)會(huì)記單詞

單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。記單詞主要是拼寫(xiě)，拼寫(xiě)是要分音節(jié)背更好記。什么是音節(jié)？通常情況下，單詞中有幾個(gè)元音字母（a,e,i.o,u）或者元音字母的組合(元音和元音字母的組合；元音和輔音字母的組合)，它就有幾個(gè)音節(jié)。

東莞優(yōu)恩英語(yǔ)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

優(yōu)恩英語(yǔ)是一家專門(mén)針對(duì)企業(yè)和個(gè)人，并提供個(gè)性化服務(wù)的高端英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，她將流行歐美30余年的ELLIS-BASED BLENDED TRAINING SYSTEM”英語(yǔ)學(xué)習(xí)法引入中國(guó)，已經(jīng)取得了令人矚目的成就。 優(yōu)恩國(guó)際英語(yǔ)秉承ELLIS教育集團(tuán)的“ELLIS-BASED BLENDED TRAINING SYSTEM”英語(yǔ)學(xué)習(xí)法，結(jié)合國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的特點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)了小班制、自由靈活、全外教授課的英語(yǔ)教學(xué)體制，始終引領(lǐng)英語(yǔ)教學(xué)的新潮流，受到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的廣泛推崇。優(yōu)恩國(guó)際英語(yǔ)是經(jīng)東莞市教育局批準(zhǔn)的、東莞*好的英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。我們的目標(biāo)是“成為中國(guó)*好的英語(yǔ)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)”?！案咝?、實(shí)用、快樂(lè)、個(gè)性”是我們的辦學(xué)原則。優(yōu)恩國(guó)際英語(yǔ)以先進(jìn)的教學(xué)理念、強(qiáng)大的師資力量和優(yōu)秀的服務(wù)品質(zhì)在高端英語(yǔ)培訓(xùn)領(lǐng)域取得了驕人的成績(jī)。為了將優(yōu)秀的教學(xué)體系推廣到全國(guó)，讓更多的人接受更先進(jìn)的教育，優(yōu)恩英語(yǔ)還將堅(jiān)持不懈的努力。