日照歐風(fēng)小語(yǔ)種
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日照市外語(yǔ)培訓(xùn)哪家好？
發(fā)布時(shí)間：2019-08-15 日照歐風(fēng)小語(yǔ)種 訪問 : 134日照西班牙語(yǔ)輔導(dǎo)班哪家好?日照西班牙速成班多少錢?作為世界第二大語(yǔ)言，西班牙語(yǔ)無(wú)疑成為了小語(yǔ)種學(xué)習(xí)的重要選擇，所以有越來(lái)越多的日照西班牙語(yǔ)輔導(dǎo)班出現(xiàn)在市面上，日照歐風(fēng)是一個(gè)好的選擇，它在小語(yǔ)種的教學(xué)上有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，可以為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)條件。日照市外語(yǔ)培訓(xùn)哪家好？
N3西班牙語(yǔ)課程介紹
適合學(xué)員:
完成N2階段學(xué)習(xí)，或者擁有400學(xué)時(shí)左右的西語(yǔ)基礎(chǔ)、通過DELE A2測(cè)試的學(xué)員
課程目標(biāo)：
1由外籍教師與學(xué)員通過類同場(chǎng)景推演的模式對(duì)于特定話題進(jìn)行半開放式訓(xùn)練。這種訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)考察學(xué)員對(duì)于單詞的記憶準(zhǔn)確性以及語(yǔ)法掌握的靈活度。在這一階段，外教將會(huì)開始引導(dǎo)學(xué)員關(guān)注不同詞匯在特定領(lǐng)域的特殊用法，將訓(xùn)練學(xué)員對(duì)于詞組搭配的理解力。
2掌握西語(yǔ)中14個(gè)主題場(chǎng)景中的1000個(gè)左右詞匯。學(xué)會(huì)在一般生活場(chǎng)合中與他人閑聊談話，與朋友聚會(huì)交流以及日常辦公情境中可能會(huì)用到的溝通技巧。了解如何與他人談?wù)撘恍┥婕盎具壿嫷脑掝}例如分析成功與失敗，談?wù)搩?yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，聊社會(huì)現(xiàn)狀等。
3能夠用常規(guī)的句型，在用詞、語(yǔ)法正確的情況下以一般語(yǔ)速與他人進(jìn)行日常生活情景的交流，能應(yīng)對(duì)國(guó)外生活的一般情況。能夠在遇到突發(fā)狀況時(shí)采取合理的、基本的（語(yǔ)言）應(yīng)對(duì)措施。能夠在小規(guī)模場(chǎng)合中在有準(zhǔn)備的情況下完成地表達(dá)自己的意見。
徐鑒開 (Касим)
歐風(fēng)俄語(yǔ)資深講師，ORDC三星級(jí)研究員
教育心理學(xué)專業(yè)學(xué)士, 碩士畢業(yè)于俄羅斯人民友誼大學(xué)，有多年從事俄語(yǔ)教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)，語(yǔ)言功底扎實(shí)，口語(yǔ)發(fā)音純正，針對(duì)俄聯(lián)邦對(duì)外俄語(yǔ)等級(jí)考試具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在俄旅居數(shù)年，對(duì)俄羅斯文化國(guó)情有深厚了解。擅于結(jié)合學(xué)生心理使其融入課堂，幫助非母語(yǔ)學(xué)習(xí)者迅速高效地理解俄語(yǔ)的特點(diǎn)與思維方式，真正做到用俄語(yǔ)思考、用俄語(yǔ)交流，掌握實(shí)用有趣的俄語(yǔ)，讓俄語(yǔ)成為學(xué)生拓展自己世界的一個(gè)新窗口。
如何培養(yǎng)西班牙寫作能力?
如果西班牙語(yǔ)達(dá)到了一定的程度，寫作水平的高低可以顯示出我們學(xué)習(xí)西語(yǔ)的程度好壞，如果你只會(huì)說(shuō)西語(yǔ)而不會(huì)寫作的話，那么在以后的西語(yǔ)生活中會(huì)帶來(lái)更多的困擾。
西語(yǔ)的寫作能力首先要從思維習(xí)慣開始培養(yǎng)，很多人在寫作的時(shí)候，都會(huì)受到我們母語(yǔ)的干擾，這樣寫出來(lái)的東西就是具有漢語(yǔ)味道的西語(yǔ)，甚至有些不倫不類，想要徹底地寫好，就必須排除漢語(yǔ)的干擾。
那么，該如何排除或者說(shuō)減少漢語(yǔ)的干擾呢?
首先，要了解漢語(yǔ)是如何干擾我們西語(yǔ)的表達(dá)的，這樣順著思路反方向想，或許就不一樣了。
其次，在寫作的時(shí)候，首先把所要寫的文章中心思想打個(gè)草稿，自己試著翻譯理解原文的意思，然后再用西語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，同時(shí)要注意西語(yǔ)表達(dá)的思維規(guī)律以及語(yǔ)法規(guī)律。
如果你沒有條件去說(shuō)西語(yǔ)的國(guó)家留學(xué)或者生活的話，在國(guó)內(nèi)又不能每天都學(xué)西語(yǔ)，那么你就開始了解一下西國(guó)的思維文化，打好基本功，對(duì)以后學(xué)習(xí)西語(yǔ)會(huì)有所幫助。
濟(jì)南西班牙語(yǔ)DELE考試介紹
DELE的含義：Diplomas de Espanol Como Lengua Extranjera， Diplomas of Spanish as a Foreign Language examination,作為一門外語(yǔ)的西班牙語(yǔ)水平考試，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的托福、雅思考試。該文憑證明持有者西班牙語(yǔ)的語(yǔ)言能力水平，且被西班牙教育部、文化部、體育部正式承認(rèn)，并獲得國(guó)際性認(rèn)可。
有以下三種不同級(jí)別：
Nivel Inicial：初始級(jí) 西班牙語(yǔ)水平證書(初級(jí))初級(jí) 基本溝通場(chǎng)景
Nivel Intermedio：中級(jí) 西班牙語(yǔ)水平證書(中級(jí))中級(jí) 日常生活場(chǎng)景
Nivel Superior：高級(jí) 西班牙語(yǔ)水平證書(高級(jí))高級(jí) 需要運(yùn)用高水平的西班牙語(yǔ)及西域文化知識(shí)進(jìn)行表達(dá)的場(chǎng)景
考試時(shí)間： 該考試通常于五月及十一月份的第二或者第三個(gè)星期五舉行。
報(bào)名：有DELE考試資格的語(yǔ)言中心報(bào)名，一般有提前的考試輔導(dǎo)課程。
考試資格：你必須來(lái)自一個(gè)官方語(yǔ)言非西班牙語(yǔ)的國(guó)家。
關(guān)于學(xué)校
歐風(fēng)小語(yǔ)種致力于打造專業(yè)的德、法、西、意語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。
2004年，第一家歐風(fēng)小語(yǔ)種在上海成立，目前在上海、南京、無(wú)錫、蘇州、常州、青島、濟(jì)南、南昌、成都、杭州、廣州、武漢、寧波、廈門等中國(guó)一二線城市擁有數(shù)十所獨(dú)立校區(qū)，形成完善的全國(guó)教學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
自創(chuàng)辦以來(lái)，歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。
經(jīng)過多年的學(xué)術(shù)積累，2016年，歐風(fēng)升級(jí)了LPE教學(xué)體系。在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。
在未來(lái)，歐風(fēng)仍然將為實(shí)現(xiàn)歐洲語(yǔ)系學(xué)習(xí)者的目標(biāo)而不斷努力，為每一位歐風(fēng)學(xué)員提供專屬的學(xué)習(xí)方案。
歐風(fēng)，量身定制你的小語(yǔ)種培訓(xùn)！
