日照歐風(fēng)小語種
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日照西班牙語周末培訓(xùn)
發(fā)布時間：2019-08-15 日照歐風(fēng)小語種 訪問 : 107適學(xué)對象：
1、具有一定西班牙語基礎(chǔ)，想通過西班牙語外教口語的學(xué)習(xí)，提高自己的聽說等實際運用西班牙語的能力的學(xué)員;
2、在西班牙語環(huán)境中工作，但是口語水平仍需繼續(xù)提高的學(xué)員;
3、即將西班牙語國家工作或者留學(xué)的學(xué)員。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
初級學(xué)習(xí)完畢后，學(xué)生能夠基本掌握語音、語調(diào)、重點動詞，一般動詞兩種基本時態(tài)及其他語法現(xiàn)象，能夠進行日常對話。
中級主要以學(xué)習(xí)語法為重點，包括7種時態(tài)的學(xué)習(xí)、副句學(xué)習(xí)、動詞的gerundio形式等。能夠正確進行口語及筆頭表達。
高級加入大量的口語和閱讀練習(xí)，使學(xué)員在聽、說、讀、寫等方面達到熟練應(yīng)用的程度。
授課內(nèi)容：
1、西班牙語全外教口語班分為初級、中級、高級，學(xué)員根據(jù)基礎(chǔ)不同選擇不同班級;
2、課程通過眾多生活、商務(wù)、社交、影視、文化、時尚等話題，強化口語水平;
3、課程互動性強，采取分組模擬場景的形式，使每個學(xué)員具有充分的交流機會。
課程特色：
1、10多年學(xué)術(shù)權(quán)威，專業(yè)小語種培訓(xùn)基地
2、精品化小班教學(xué)，每位學(xué)生都是主角
3、入學(xué)、階段測試，定制個性化學(xué)習(xí)方案
4、配套線上教學(xué)資源，學(xué)習(xí)不僅在教室
5、資深中外教授課，學(xué)習(xí)更加高效快樂
6、學(xué)校名企交互合作，鑄就經(jīng)典實用課程
7、交際化互動教學(xué)，從此告別啞巴外語
8、更多文化特色課程，你學(xué)到的不止是語言。
徐鑒開 (Касим)
歐風(fēng)俄語資深講師，ORDC三星級研究員
教育心理學(xué)專業(yè)學(xué)士, 碩士畢業(yè)于俄羅斯人民友誼大學(xué)，有多年從事俄語教學(xué)工作的經(jīng)驗，語言功底扎實，口語發(fā)音純正，針對俄聯(lián)邦對外俄語等級考試具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。在俄旅居數(shù)年，對俄羅斯文化國情有深厚了解。擅于結(jié)合學(xué)生心理使其融入課堂，幫助非母語學(xué)習(xí)者迅速高效地理解俄語的特點與思維方式，真正做到用俄語思考、用俄語交流，掌握實用有趣的俄語，讓俄語成為學(xué)生拓展自己世界的一個新窗口。
提高西班牙語聽力的方法有哪些？
跟讀的方法：
這是遵循模仿的原則來使用的方法，也是語言學(xué)習(xí)過程中最有效的方法之一。跟讀的方法有兩種，一句一句的跟讀，直到整篇文章讀完;另一種是跟著原
聲將整段或者整篇文章跟讀下來。后一種方式，對整體文章的把握具有很好的效果。建議采用。跟讀的方法在前期過程中要反復(fù)使用。有些發(fā)音優(yōu)美的文章值得反復(fù)跟讀多遍，直到能夠背誦為佳。
西班牙語學(xué)習(xí)知識點
atrasado的基本意思是說：達不到正常的、應(yīng)有的水 準(zhǔn)，比正常的、應(yīng)有的狀況差一些、晚一些、靠后一些。因而它在不同的場合修飾不同的對象就會帶出一系列具體的詞 義，如：
moda atrasada 過時式樣
noticias atrasadas 舊聞
pan atrasado 剩面包
país atrasado 落后國家
Tu reloj va atrasado.你的表慢了。
Este chico va atrasado en el colegio.這孩子跟不上班。
Es un ni?o atrasado mentalmente. 他是個弱智兒童。
Estoy atrasado en el pago del alquiler.
我交不上房租了。
Llegaremos atrasados a la reunión.
開會我們會遲到的。
Ellos cogían en el pueblo periódicos atrasados y los llevaban para leerlos.
他們在鎮(zhèn)上收羅點舊報紙帶回去看。
Estás un poco atrasado en los conceptos.
你觀念上有點滯后。
關(guān)于學(xué)校
歐風(fēng)小語種致力于打造專業(yè)的德、法、西、意語言培訓(xùn)服務(wù)。
2004年，第一家歐風(fēng)小語種在上海成立，目前在上海、南京、無錫、蘇州、常州、青島、濟南、南昌、成都、杭州、廣州、武漢、寧波、廈門等中國一二線城市擁有數(shù)十所獨立校區(qū)，形成完善的全國教學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
自創(chuàng)辦以來，歐風(fēng)堅定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國際肯定。
經(jīng)過多年的學(xué)術(shù)積累，2016年，歐風(fēng)升級了LPE教學(xué)體系。在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。
在未來，歐風(fēng)仍然將為實現(xiàn)歐洲語系學(xué)習(xí)者的目標(biāo)而不斷努力，為每一位歐風(fēng)學(xué)員提供專屬的學(xué)習(xí)方案。
歐風(fēng)，量身定制你的小語種培訓(xùn)！
