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開封少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)好？
發(fā)布時(shí)間：2019-08-21 開封英孚教育 訪問 : 214開封少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班
英孚 7-9歲 雙翼騰飛課程
課堂教學(xué)+在線1對(duì)1 雙倍助力英語(yǔ)騰飛
英孚7-9歲 雙翼騰飛課程根據(jù)該年齡段孩子成長(zhǎng)特點(diǎn)系統(tǒng)性研發(fā)，專業(yè)課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)致力于培養(yǎng)英語(yǔ)聽說讀寫能力，鍛煉溝通、協(xié)作、問題解決的等軟技能，提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力！
學(xué)生將學(xué)習(xí)如何正確使用語(yǔ)法，使他們能夠理解并說出句子和對(duì)話的意思和相關(guān)性。在早期階段以及后期階段，學(xué)生都將通過一些有趣并且引人入勝的學(xué)習(xí)方法，系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)。
在課程中學(xué)員將學(xué)到：
1、問題：什么，哪里，何時(shí)，哪，為什么，如何，有多少
2、主語(yǔ)-動(dòng)詞-賓語(yǔ)
3、副詞：頻率、概率、序列
4、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)：過去的簡(jiǎn)單，過去進(jìn)行式，未來的“將”、“將”，過去連續(xù)
5、輔助問題：做，不要
6、所有格形容詞，描述
7、指示代詞：這與那，這些與那些
8、限定詞：很多，沒有，沒有，一些，任何
9、情態(tài)動(dòng)詞：可以，可以，必須，可能必須要
10、代詞：個(gè)人，反身
11、介詞：地點(diǎn)，時(shí)間
12、祈使句，比較級(jí)，最高級(jí)
13、明確與不確定的文章
14、縮寫形式
15、條件句，第一條件句
16、銜接手段：因?yàn)?，下一步，或者，所以，然后，和，?/span>
自然拼讀法
自然拼讀法就是一種教孩子單個(gè)字母（字母）和發(fā)音（音節(jié)）聯(lián)系的方法。
自然拼讀法中，教師旨在培養(yǎng)孩子：
1、可以輕松、流暢的閱讀，并很好的理解
2、可以連貫、清晰、準(zhǔn)確地寫
3、掌握豐富的詞匯
4、培養(yǎng)閱讀興趣和閱讀習(xí)慣
專業(yè)線下線上雙翼外教
純正發(fā)音自信說
100%持有TEFL國(guó)際英語(yǔ)教師資格證
100%本科及以上學(xué)歷
100%英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家外教
100%擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
HF課程通過真實(shí)課堂貫穿線上學(xué)習(xí)，在有限的時(shí)間內(nèi)通過多層次的教學(xué)方式和實(shí)際場(chǎng)景激發(fā)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過程，獲得真正有效的英語(yǔ)能力。
少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的五種方法：
一、多聽
事實(shí)上，兒童的語(yǔ)言學(xué)習(xí)主要依靠“聲音”的刺激，因此耳朵成為接收新信息的小雷達(dá)，“聽力”成為兒童快速吸收語(yǔ)言的開始。如何在外語(yǔ)環(huán)境中留住孩子？除了在任何時(shí)候播放外語(yǔ)教科書的CD外，孩子們還經(jīng)常用手機(jī)0000327111P播放中英文故事，或者經(jīng)常在孩子周圍說英語(yǔ)，這樣他們的孩子就處于一個(gè)類似英語(yǔ)的環(huán)境中。
二、第二步。查看更多
童年記憶是很強(qiáng)的，所以在英語(yǔ)教學(xué)中，我們應(yīng)該充分利用視覺刺激，使孩子能看到更多的圖片和小卡片等，不經(jīng)?？吹?，重點(diǎn)是看幾次，再多嘗試幾次后，孩子就可以立即說卡片的e英國(guó)英語(yǔ)。
三、播放更多
很多家長(zhǎng)在孩子小的時(shí)候都會(huì)找老師和輔導(dǎo)老師。他們想把孩子們的玩耍時(shí)間擠得干干凈凈。事實(shí)上，孩子們喜歡玩耍，所以他們的注意力最集中在玩耍的過程中。這就是為什么孩子們記不起前幾天玩的時(shí)候昨天的課。所以，通過英語(yǔ)游泳，他們記不起昨天的課了。以吸引孩子注意的方式玩耍，這樣他們就可以愉快地參與進(jìn)來，學(xué)習(xí)知識(shí)。
四、多說
講英語(yǔ)不僅能使孩子們更熟練地掌握英語(yǔ)發(fā)音，而且在講英語(yǔ)的過程中，孩子們的思維是分散的，他會(huì)不斷地從大腦中篩選出合適的英語(yǔ)單詞，這對(duì)提高孩子們的英語(yǔ)水平非常重要。SH能力。
五、（指示）學(xué)習(xí)英語(yǔ)
輕松愉快的英語(yǔ)幼兒園節(jié)奏往往會(huì)立即引起孩子們的注意。漸漸地，孩子們會(huì)加深對(duì)單詞的印象。經(jīng)常聽英文歌曲也可以糾正孩子們的發(fā)音錯(cuò)誤，也可以與詞匯有更多的聯(lián)系，在英語(yǔ)中有更多的表達(dá)方式。
英孚專業(yè)的培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)接受過嚴(yán)格面試、全面培訓(xùn)。他們不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、風(fēng)趣幽默，更善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，致力于幫助學(xué)員建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信。
培訓(xùn)師
我的第一位老師激勵(lì)我成為一位友善且富有耐心的教師。
My first teacher inspired me to be a kind and patient teacher.
開封少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校介紹
英孚的過去、現(xiàn)在和將來
1965年，EF英孚教育在瑞典創(chuàng)立，我們使命是“打破語(yǔ)言、文化和地域上的障礙”。英孚現(xiàn)已成為卓著的英語(yǔ)培訓(xùn)專家，提供語(yǔ)言學(xué)習(xí)、海外游學(xué)、文化交流及學(xué)位課程等服務(wù)。此外，英孚已多次被任命為奧運(yùn)會(huì)官方供應(yīng)商，提供語(yǔ)言培訓(xùn)或服務(wù)。