湛江優(yōu)路教育
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湛江一級建造師培訓(xùn)中心
發(fā)布時間：2019-08-21 湛江優(yōu)路教育 訪問 : 228零基礎(chǔ)總裁班
課程模塊：總裁精講，建大強(qiáng)化，建大集訓(xùn)
配套資料：總裁班精粹，黃金寶典，總裁班源題庫
課程說明：配套服務(wù)：零基礎(chǔ)總裁班全程網(wǎng)課、總裁班學(xué)習(xí)包、獨(dú)立答疑通道、總裁助教貼身答疑指導(dǎo)，課程保障：考試不過科目，享受退費(fèi)服務(wù)（公共課不過科目每科退13000元，專業(yè)實(shí)務(wù)不過退16000元，全科任何一科不過退50000元），適合人群：工程相關(guān)專業(yè)，有集中參加面授課程時間，學(xué)習(xí)自律性較弱，計劃2019年通過考試。
李德順
優(yōu)路教育專業(yè)講師
沈陽理工大學(xué)副教授，安監(jiān)局顧問，全國安全評價師、全國注冊安全工程師，全國安全工程考試立項(xiàng)帶頭人，優(yōu)路教育特聘講師、主講《案例分析》、《安全生產(chǎn)技術(shù)》等課程
1、考試難易度
越難考的往往含金量越吃香，而考試難度也與當(dāng)年的政策需求相關(guān)，因此從考試難度可以看出專業(yè)市場前景如何。通過率是考試難度的最直接反映。一級建造師各專業(yè)難度排行，從易到難：1、建筑2、機(jī)電3、公路4、市政5、鐵路6、水利水電7、通訊廣電8、民航機(jī)場工程9、港口與航道工程10、礦業(yè)工程
2、專業(yè)需求數(shù)量
建筑專業(yè)：市場需求可能減少
機(jī)電、市政專業(yè)：市場需求或?qū)@著增加
水利專業(yè)：市場需求增加
公路專業(yè)：人數(shù)較多，市場需求與去年基本持平
其他小眾專業(yè)：市場需求變化不大
3、證書收益價格
目前證書收益費(fèi)用最多的是市政工程4.5萬每年；建筑工程最便宜2.2萬左右；其他的都在2.5-3.5萬之間。當(dāng)然，市政的也最難考。100個人里一次性考過的，有一兩個就不錯了。費(fèi)用也不是一成不變的，是隨著市場的供需關(guān)系變化的
大原則：
公共課：利用好零散時間。多看多背多算。
實(shí)務(wù)課：設(shè)置專門復(fù)習(xí)時間。多抄多寫多練。
充分利用真題，尤其是案例題，多抄寫幾遍歷年考試答案，尋找答題的感覺。建議考前一個月，模擬真實(shí)考試時間加以練習(xí)，答題時既要保證字跡工整，邏輯清楚，還要保證每個案例題分配到充分的時間，因此只有平時多抄寫模擬考試，才能掌握自己的答題速度和節(jié)奏。
優(yōu)路教育為環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司旗下品牌，是一家專注于工程、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。多年來，公司致力于讓每一位學(xué)員獲得更有效、更有價值的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新，融入先進(jìn)技術(shù)研發(fā)教學(xué)模式，匯聚專業(yè)師資打造精致產(chǎn)品，整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學(xué)員提供個性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
公司現(xiàn)有2000余名員工，300余名專業(yè)師資，120余家分校分布在國內(nèi)主要大中型城市，并全資擁有北京市海淀區(qū)優(yōu)路培訓(xùn)學(xué)校，合作建設(shè)環(huán)優(yōu)共濟(jì)消防職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。
公司主營工程、教師、財經(jīng)行業(yè)準(zhǔn)入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù)，具體項(xiàng)目包括：工程類——建造師、消防工程師、造價工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評價師、BIM工程師、招標(biāo)師;教師類——教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試;財經(jīng)類——中級經(jīng)濟(jì)師、初/中級/會計師、注冊會計師、稅務(wù)師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格。
近年來，公司創(chuàng)新引進(jìn)智能科技，創(chuàng)立“直播+錄播+面授”的融合教學(xué)模式，開設(shè)3D仿真教學(xué)、VR實(shí)景課堂助力學(xué)習(xí)，以智能題庫和學(xué)員學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，以核心師資為標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行全國統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)管理，使全國學(xué)員共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)
