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濟(jì)南西班牙語(yǔ)培訓(xùn)哪家性價(jià)比高?學(xué)了A2，過(guò)了初級(jí)，怎能說(shuō)自己已經(jīng)精通西語(yǔ)?邁入西語(yǔ)世界的大門，怎能止步于A2? 先讀B1，再讀B2，別讓”不著急，慢慢來(lái)”成為你懈怠的理由，濟(jì)南歐風(fēng)B1-B2帶你一課進(jìn)入西語(yǔ)精英的行列。

初識(shí)歐標(biāo)

歐標(biāo)，即歐洲語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)CEFR，是一種在歐洲及其他國(guó)家用語(yǔ)描述外語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)言程度的標(biāo)準(zhǔn)體系，該標(biāo)準(zhǔn)為全球認(rèn)可。

該標(biāo)準(zhǔn)將西班牙語(yǔ)水平分為六個(gè)階段：入門級(jí)-A1、基礎(chǔ)級(jí)-A2、中級(jí)-B1、進(jìn)階級(jí)-B2、進(jìn)階級(jí)-C1、專家級(jí)-C2。在西語(yǔ)學(xué)習(xí)中，與其配套的DELE考試，均為全球認(rèn)可，終身有效，是含金量非常高的西語(yǔ)考試。

課程簡(jiǎn)介

適合人群

1. 0基礎(chǔ)，對(duì)西班牙語(yǔ)感興趣的學(xué)員。已完成B1課程的學(xué)員；

2. 西班牙語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員。

課程目標(biāo)

1. 熟練掌握元音、輔音、重音符號(hào)及發(fā)音規(guī)則。

2. 掌握西班牙語(yǔ)29個(gè)字母，將用大量單詞例句進(jìn)行練習(xí)，直至熟練掌握。

3. 自如拼讀單詞及朗讀句子，能夠明白地寫出或聽(tīng)到一些較簡(jiǎn)單的句子。

4. 運(yùn)用貼近自己生活環(huán)境的句式用法，如自我介紹，能夠討論一些簡(jiǎn)單且日常的小話題。

為什么要學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)?

西班牙語(yǔ)人才缺口驚人，就業(yè)前景廣闊!以下是語(yǔ)都小編為您整理的學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)的重要性的相關(guān)內(nèi)容。

最近幾年來(lái)，在國(guó)家經(jīng)貿(mào)政策的驅(qū)動(dòng)下，西班牙語(yǔ)的影響力逐漸在國(guó)內(nèi)升溫，市場(chǎng)需求也愈來(lái)愈大，很多高校也陸續(xù)開(kāi)設(shè)相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)西語(yǔ)人才。這個(gè)原來(lái)冷門的小語(yǔ)種，如今已經(jīng)成為了備受追捧的熱門大語(yǔ)種。并且隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的來(lái)臨，“小語(yǔ)種+”也陸續(xù)在國(guó)內(nèi)走熱。

相較于國(guó)內(nèi)單純就讀語(yǔ)言專業(yè)，出國(guó)留學(xué)既可以掌握優(yōu)勢(shì)語(yǔ)種還可以研習(xí)專業(yè)知識(shí)，因此很多學(xué)生和家長(zhǎng)將目光轉(zhuǎn)向了西班牙語(yǔ)的發(fā)源地——西班牙。西國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)多多，不過(guò)相信大家最關(guān)心的還是學(xué)習(xí)了西語(yǔ)之后的發(fā)展問(wèn)題。根據(jù)今年發(fā)布的國(guó)內(nèi)首份全面調(diào)查西語(yǔ)人才就業(yè)的《中國(guó)西班牙語(yǔ)人才就業(yè)與流動(dòng)調(diào)查報(bào)告》顯示。

王婧(Andrea)

　　歐風(fēng)西語(yǔ)資深講師

　　畢業(yè)于馬德里卡洛斯三世大學(xué)傳媒應(yīng)用研究，碩士學(xué)位。先后任職于印孚瑟斯(杭州)中國(guó)有限公司、赤道幾內(nèi)亞國(guó)家電信有限公司，任職期間參與了赤道幾內(nèi)亞國(guó)家安全網(wǎng)商用項(xiàng)目。有著多年非洲、歐洲生活、工作及學(xué)習(xí)經(jīng)歷，眼界開(kāi)闊，語(yǔ)言熟練，并精通西班牙語(yǔ)國(guó)家文化。

濟(jì)南西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧

提高西班牙語(yǔ)聽(tīng)力的方法有哪些?大聲朗讀的方法：

　　大聲朗讀是跟讀方法的延續(xù)。最好是在你認(rèn)為跟讀得比較像得情況下，進(jìn)行大聲的朗讀。朗讀當(dāng)然就要出聲，出聲就會(huì)對(duì)耳朵和大腦有刺激，有刺激就會(huì)

　　引起生理的變化，朗讀到一定時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的舌頭不再僵硬了。這對(duì)日后的口語(yǔ)表達(dá)奠定了良好的發(fā)聲基礎(chǔ)。大聲朗讀有幾個(gè)要素可以輔助使用，以提高朗讀的

　　效率。一是激情朗讀法。這個(gè)意思當(dāng)然非常明顯，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、抑揚(yáng)頓挫、全情投入，發(fā)揮全身的參與，不僅朗讀感覺(jué)很好，而且效果非常明顯;二是捂住耳朵朗讀。濟(jì)南西班牙語(yǔ)培訓(xùn)就選濟(jì)南歐風(fēng)。

提高西班牙語(yǔ)聽(tīng)力的方法有哪些?聽(tīng)寫的方法：

　　這個(gè)方法是從小孩學(xué)語(yǔ)文的過(guò)程中學(xué)來(lái)的。小學(xué)生經(jīng)常要回家讓家長(zhǎng)給他聽(tīng)寫生詞甚至句子。這種通過(guò)手(寫)、耳(聽(tīng))的方法，對(duì)鞏固所學(xué)的內(nèi)容，

　　非常見(jiàn)效。我們國(guó)內(nèi)鐘道隆教授的逆向英語(yǔ)提倡的就是英語(yǔ)聽(tīng)寫練習(xí)。我自己也通過(guò)聽(tīng)寫練習(xí)獲得很多聽(tīng)力環(huán)節(jié)的突破和鞏固，并因此開(kāi)發(fā)出了"英語(yǔ)聽(tīng)力通"這個(gè)

　　非常流行的英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件(我本人因?yàn)樵撥浖邮苤醒腚娨暸_(tái)《互聯(lián)時(shí)代》的專題采訪并在中央電視臺(tái)播出)。該軟件提供了可供學(xué)習(xí)者邊聽(tīng)邊寫，或者重復(fù)播

　　放、復(fù)讀的功能，是實(shí)現(xiàn)本文所倡導(dǎo)的"英語(yǔ)是聽(tīng)出來(lái)的"方法的很好的學(xué)習(xí)工具。

　　這些是練習(xí)西班牙語(yǔ)聽(tīng)力的方法，當(dāng)然也適用于其他的語(yǔ)言。

學(xué)校簡(jiǎn)介

濟(jì)南市專門從事小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，致力于提供優(yōu)質(zhì)的歐洲語(yǔ)系(法、德、西、意語(yǔ)等)語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。

歐風(fēng)培訓(xùn)目前在上海、南京、杭州、青島、濟(jì)南、無(wú)錫等設(shè)有校區(qū)。

加入歐風(fēng)

歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾肀O(jiān)控體系，為個(gè)人、企業(yè)、團(tuán)體提供系統(tǒng)完善的語(yǔ)言服務(wù)。除了提升學(xué)員基礎(chǔ)語(yǔ)言能力，更針對(duì)學(xué)員自身的特性，進(jìn)行二外訓(xùn)練?；A(chǔ)與專項(xiàng)雙重二外學(xué)習(xí)，體現(xiàn)自我價(jià)值，增強(qiáng)自我信心，展現(xiàn)個(gè)人魅力，提高社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。

堅(jiān)信您的選擇

歐風(fēng)培訓(xùn)15年來(lái)不斷努力，極盡專業(yè)與責(zé)任。我們擁有強(qiáng)大的師資力量、學(xué)術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)、廣泛的學(xué)術(shù)交流。通過(guò)“人性化管理，服務(wù)優(yōu)先，積極應(yīng)變”的管理方針，豎立良好的企業(yè)形象。

小語(yǔ)種，一門富有魅力的語(yǔ)言學(xué)問(wèn)。法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)等每一個(gè)都能讓您成為具有競(jìng)爭(zhēng)力的人、成為眾人的焦點(diǎn)，是企業(yè)文化融入個(gè)人風(fēng)采的著實(shí)體現(xiàn)。歐風(fēng)培訓(xùn)，拋開(kāi)傳統(tǒng)的教學(xué)模式，寓教于樂(lè)，輕松掌握實(shí)用的小語(yǔ)種。因?yàn)槲覀儯簩W(xué)術(shù)為先，創(chuàng)新無(wú)限。