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濟(jì)南西班牙語培訓(xùn)哪家性價(jià)比高?學(xué)了A2，過了初級(jí)，怎能說自己已經(jīng)精通西語?邁入西語世界的大門，怎能止步于A2? 先讀B1，再讀B2，別讓”不著急，慢慢來”成為你懈怠的理由，濟(jì)南歐風(fēng)B1-B2帶你一課進(jìn)入西語精英的行列。

N4西班牙語課程介紹

適合學(xué)員:

完成N3階段學(xué)習(xí)，或擁有600學(xué)時(shí)左右的西語基礎(chǔ)、通過DELE B1測(cè)試的學(xué)員

課程目標(biāo)：

1通過想象力法則以及對(duì)詞根詞源的初步分析，學(xué)員將能夠通過單詞的一部分去反推原形及語境用法。掌握了這種方式，學(xué)員在閱讀和理解口語的時(shí)候?qū)⒛軌蝻@著增加速度，有助于其進(jìn)一步突破。

2總結(jié)常見動(dòng)詞的固定搭配，學(xué)習(xí)和掌握同種式下不同時(shí)態(tài)的不同用法和相互輔助的作用。本階段基本以詞的用法而不是時(shí)態(tài)概念來貫穿知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用，幫助學(xué)員解讀一些口語中常見而書本中不常見的習(xí)慣性用法。

3能夠閱讀常規(guī)報(bào)刊雜志中的絕大部分內(nèi)容并正確理解其意思，能理解具體或抽象的主題文章所想要表達(dá)的重點(diǎn)，并能夠在自己的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)參與技術(shù)性的討論。能針對(duì)廣泛的主題擬寫清楚詳細(xì)的文章，并能針對(duì)各種題目進(jìn)行討論，分析利弊。能夠在無輔助的情況下用詞準(zhǔn)確、邏輯正確地寫出生活所需的應(yīng)用文。

學(xué)習(xí)西班牙語言必要性解析

第一、很多去西班牙留學(xué)的學(xué)生并沒有認(rèn)識(shí)到語言重要性，那么留學(xué)西班牙為什么要學(xué)習(xí)一段時(shí)間的西班牙語言呢?去西班牙語國家留學(xué)，西班牙語必將成為學(xué)生們使用的最重要的工具，無論生活還是聽課，每一件事都需要我們有足夠的語言能力，可以應(yīng)對(duì)未來的一切?？梢宰杂傻纳?，可以優(yōu)質(zhì)的聽講。語言是必不可少的生活工具。

第二、西班牙簽證要求學(xué)生們，必須要有達(dá)到西班牙語A2水平的能力。雖然目前還沒有要求必須有A2的證書，但是如果在國內(nèi)沒有500課時(shí)以上的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是不可能達(dá)到這個(gè)水平要求的。西班牙領(lǐng)事館會(huì)對(duì)所有留學(xué)簽證的學(xué)生，開設(shè)筆試及口試兩部分。兩部分均達(dá)到的水平者方能通過簽證語言之一關(guān)。所以學(xué)習(xí)西班牙語，學(xué)好西班牙語是學(xué)生留學(xué)的最重要一關(guān)。

濟(jì)南歐風(fēng)西班牙語師資力量

                                                                張凡 (Mayo)

濟(jì)南歐風(fēng)西語教研組組長，ORDC四星級(jí)研究員

2006年保送至北京外第二外國語學(xué)院西班牙語文學(xué)專業(yè)。2008年赴西班牙阿爾卡拉大學(xué)進(jìn)行一年的交換學(xué)習(xí)，獲得C1語言等級(jí)認(rèn)證，次年通過國內(nèi)西班牙語專業(yè)八級(jí)考試。畢業(yè)后受雇中國水電建設(shè)集團(tuán)赴委內(nèi)瑞拉長期擔(dān)任項(xiàng)目商務(wù)經(jīng)理，后任職于國家核電，負(fù)責(zé)拉美市場(chǎng)的開發(fā)工作。

所持證書：西語專八證書、阿爾卡拉大學(xué)C1語言級(jí)別證書

濟(jì)南西班牙語聽力技巧

　　1、開始泛聽

　　泛聽是為精聽打基礎(chǔ)，首先選擇一篇聽力材料，在不看原文的情況下，把聽力文章完整的聽一遍，不要怕聽不懂一些詞匯短語，只要把文章大概的意思聽力，找到文章的主題即可。

　　這里需要注意的是聽力材料的選擇，聽力材料選擇的太難，容易出現(xiàn)聽不懂的太多，對(duì)自己失去信心，所以不建議選擇這樣的聽力材料，沒有起到什么練習(xí)的意義，建議要從自己能夠理解的文章開始聽，練習(xí)的差不多了，逐漸加深難度開始聽比較難的文章。

　　2、精聽詞匯

　　詞匯的精聽需要一個(gè)詞一個(gè)詞的去聽，如果開始沒有精聽的能力，可以用聽寫的方式，將聽到的詞匯寫下來，如有沒跟上錄音的地方，就回放多聽幾次，但是切記不要去看原文，這樣反復(fù)練習(xí)，對(duì)于詞匯的掌握也會(huì)有一定的長進(jìn)。

　　3、根據(jù)原文找到自己的不足

　　反復(fù)精聽之后，才能夠?qū)φ赵?，來發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到自己沒聽懂的原因是什么，是生詞的問題還是語法的問題，生詞的問題就需要多加練習(xí)沒聽懂的詞匯，語法問題，需要詢問老師或者自己去查語法之類的書籍。

　　4、修改之后再次聽

　　找到自己的不足之后，要再次聽材料，注意自己之前錯(cuò)誤的位置，并且牢記。

　　5、跟讀

　　精聽的時(shí)候要帶著跟讀，這樣不僅練習(xí)了聽力，口語方面也能得到相應(yīng)的進(jìn)步，并且聽和讀兩部分一直都是有密切聯(lián)系的，在跟讀的時(shí)候還需要注意模仿其聽力材料的語調(diào)。跟讀的時(shí)候開始可以逐句跟讀，逐漸可以給自己加量，最后變成同步跟讀。多讀多聽幾遍你的聽力和口語基本上就會(huì)有一定的進(jìn)步。

學(xué)校簡介

濟(jì)南市專門從事小語種培訓(xùn)基地，致力于提供優(yōu)質(zhì)的歐洲語系(法、德、西、意語等)語言培訓(xùn)服務(wù)。

歐風(fēng)培訓(xùn)目前在上海、南京、杭州、青島、濟(jì)南、無錫等設(shè)有校區(qū)。

加入歐風(fēng)

歐風(fēng)小語種培訓(xùn)，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾肀O(jiān)控體系，為個(gè)人、企業(yè)、團(tuán)體提供系統(tǒng)完善的語言服務(wù)。除了提升學(xué)員基礎(chǔ)語言能力，更針對(duì)學(xué)員自身的特性，進(jìn)行二外訓(xùn)練?；A(chǔ)與專項(xiàng)雙重二外學(xué)習(xí)，體現(xiàn)自我價(jià)值，增強(qiáng)自我信心，展現(xiàn)個(gè)人魅力，提高社會(huì)競(jìng)爭力。

堅(jiān)信您的選擇

歐風(fēng)培訓(xùn)15年來不斷努力，極盡專業(yè)與責(zé)任。我們擁有強(qiáng)大的師資力量、學(xué)術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)、廣泛的學(xué)術(shù)交流。通過“人性化管理，服務(wù)優(yōu)先，積極應(yīng)變”的管理方針，豎立良好的企業(yè)形象。

小語種，一門富有魅力的語言學(xué)問。法語、德語、西班牙語、意大利語等每一個(gè)都能讓您成為具有競(jìng)爭力的人、成為眾人的焦點(diǎn)，是企業(yè)文化融入個(gè)人風(fēng)采的著實(shí)體現(xiàn)。歐風(fēng)培訓(xùn)，拋開傳統(tǒng)的教學(xué)模式，寓教于樂，輕松掌握實(shí)用的小語種。因?yàn)槲覀儯簩W(xué)術(shù)為先，創(chuàng)新無限。