萊蕪歐風(fēng)小語種
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萊蕪德語學(xué)習(xí)要多少錢？
發(fā)布時間：2019-09-03 萊蕪歐風(fēng)小語種 訪問 : 263德語基礎(chǔ)教程專修班
德語使用不僅德國還有澳大利、瑞士、盧森堡及意大利北部及法國東部等地區(qū)部在使用德語。其中德國是歐盟一哥, 無論經(jīng)濟(jì)和教育都屬于世界水平。你絕不會忘記德國人做事認(rèn)真投入、 紀(jì)律性強(qiáng)的特質(zhì)。
課程使用教材: ?走遍德國??交際德語??新概念德語?系列書本+內(nèi)部自編教材課程編排
初級一冊60學(xué)時/30次課
周期: 3-4個月
小班授課: 6-10人為標(biāo)準(zhǔn)班
教學(xué)目標(biāo)：能夠理解并使用日常用語和非常簡單的句子,表達(dá)具體要求。能夠自我介紹,介紹他人,向他人詢問個人情況并能回答這類問題,例如,住在哪兒,認(rèn)識哪些人,有哪些東西等。如果談話伙伴說話緩慢、清楚而樂于助人,能夠進(jìn)行簡單交流。
萊蕪德語培訓(xùn)師資
莊夏雨
德語專業(yè)八級。在德國奧格斯堡學(xué)習(xí)生活一年，成績優(yōu)異。德?？荚?。為人開朗善談，熱愛生活，對德語教育充滿熱情，善于營造輕松歡快且不失主動的學(xué)習(xí)環(huán)境。長期從事德語教學(xué)工作，有豐富的課堂經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)注重發(fā)音的純正，知識點(diǎn)講解耐心細(xì)膩，于潛移默化間深化學(xué)生對語言的系統(tǒng)性理解，也善于根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)找出適應(yīng)其發(fā)展的教學(xué)方法。
德語與英語屬于同一語系，二者之間有很多相似的地方，能為德語學(xué)習(xí)起到幫助;但如果不注意在語音，用法等方面的差別細(xì)節(jié)，也會對德語學(xué)習(xí)造成阻礙。以下是語都小編為您整理的為什么要學(xué)習(xí)德語的相關(guān)內(nèi)容。
超過一億的人口以德語為母語，是英語之外在歐洲最通用的母語。德語是世界上最常被學(xué)的外語，是世界上十大最通用語言之一。在中歐及東歐，德語為地區(qū)性的溝通語言也日益重要。德語分清字母e和i的發(fā)音2.分清字母k和q的發(fā)音3.分清字母w和v的英文和德語發(fā)音。
德語學(xué)習(xí)知識點(diǎn)
直接賓語一般指的是動作的直接對象：比如“打人”，人就是打這個動作的直接賓語。
間接賓語在語氣上有第三者的感覺，比如“給他錢”給的是錢，所以錢是直接賓語，他也是這個過程的參與者，但是并不是直接參與，所以是間接賓語。
在雙賓語的結(jié)構(gòu)中有這幾種情況：（D是第三格，A是第四格）
動詞+名詞（人D）+名詞（物A） 全是名詞的時候人D在前
動詞+代詞（人D）+名詞（物A） 一代詞一名詞的時候代詞在前
動詞+代詞（物A）+名詞（人D）
動詞+代詞（物A）+代詞（人D） 全是代詞的時候物A在前
在介詞結(jié)構(gòu)中有這么幾個常用介詞是永遠(yuǎn)跟第三格的： aus,ausser,bei,entgegen,gegenüber,mit,nach,seit,von,zu
這幾個永遠(yuǎn)跟第四格： bis,durch,für,gegen,je,ohne,per,pro,um 個別動詞只能跟第三格賓語：helfen,danken等
表示方位的（in,an,auf,über等）有靜三動四的區(qū)別。表示運(yùn)動過程的用第四格，表示狀態(tài)的用第三格。 比如in das Haus就是進(jìn)入房子，in dem Haus就是在房子里。
歐風(fēng)小語種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語言培訓(xùn)服務(wù)。自創(chuàng)辦以來，歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國際肯定。
