萊蕪歐風(fēng)小語(yǔ)種
咨詢(xún)熱線 18216026475
萊蕪德語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)哪家好？
發(fā)布時(shí)間：2019-09-07 萊蕪歐風(fēng)小語(yǔ)種 訪問(wèn) : 457德語(yǔ)考級(jí)班
課程針對(duì)：小班授課，尊重每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)需求。授課方式靈活，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需要進(jìn)行授課；跟據(jù)考試題型全面提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能；培養(yǎng)應(yīng)試技巧，有針對(duì)性。
課程包括：考試課程及個(gè)性化輔導(dǎo)服務(wù)。
課程特色：優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)+重難點(diǎn)助教解答+單元練習(xí)測(cè)試+微信群專(zhuān)屬學(xué)習(xí)服務(wù)。
萊蕪德語(yǔ)培訓(xùn)師資
莊夏雨
德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)。在德國(guó)奧格斯堡學(xué)習(xí)生活一年，成績(jī)優(yōu)異。德福考試。為人開(kāi)朗善談，熱愛(ài)生活，對(duì)德語(yǔ)教育充滿(mǎn)熱情，善于營(yíng)造輕松歡快且不失主動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。長(zhǎng)期從事德語(yǔ)教學(xué)工作，有豐富的課堂經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)注重發(fā)音的純正，知識(shí)點(diǎn)講解耐心細(xì)膩，于潛移默化間深化學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的系統(tǒng)性理解，也善于根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)找出適應(yīng)其發(fā)展的教學(xué)方法。
小語(yǔ)種就業(yè)前景
受企業(yè)認(rèn)可語(yǔ)種：日語(yǔ)等級(jí)能力考試
理由：目前在中國(guó)，日語(yǔ)已成為除英語(yǔ)外學(xué)習(xí)人數(shù)最多的語(yǔ)言。日語(yǔ)作為小語(yǔ)種類(lèi)的實(shí)力派，其受關(guān)注度及市場(chǎng)認(rèn)可度都比較高。從就業(yè)角度來(lái)看，良好的日語(yǔ)口語(yǔ)能力可使職場(chǎng)人士在日企如魚(yú)得水，晉升空間大大增加。
德語(yǔ)學(xué)習(xí)中的要
1.要找學(xué)習(xí)伙伴，互相幫助，合作學(xué)習(xí);練習(xí)對(duì)話、共同復(fù)述課文，小段聽(tīng)寫(xiě)。
2.要對(duì)錯(cuò)誤的類(lèi)型進(jìn)行分析，以確定自己的薄弱點(diǎn)。
3.要定期整理筆記，例如：動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，人稱(chēng)代詞;總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢查自己的不足，記錄疑問(wèn)之處。9.要重視老師批改的作業(yè)，摘要錯(cuò)誤及其原因。
4.要逐漸擴(kuò)大閱讀量，除教材外，還要讀其他讀物，例如：故事，報(bào)刊。學(xué)習(xí)者如果樹(shù)立技能訓(xùn)練的信念，在練字上狠下功夫，必然會(huì)收到豐碩的學(xué)習(xí)成果。
把德語(yǔ)作為唯一官方語(yǔ)言的國(guó)家有：
德國(guó) Deutschland
奧地利 sterreich
列支敦士登 Lichtenstein
把德語(yǔ)作為官方語(yǔ)言之一的國(guó)家有：
瑞士Schweiz
比利時(shí) Belgien
盧森堡 Luxemburg
意大利 Italien
