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福州小孩語言發(fā)育緩慢的訓(xùn)練方法

發(fā)布時間:2022-05-30 福州東方啟音 訪問 : 101

東方啟音·語言發(fā)育遲緩

分析原因針對性解決課程安排在線咨詢

先天發(fā)育因素

通過感知覺訓(xùn)練、下顎骨訓(xùn)練、唇舌訓(xùn)練

、氣息訓(xùn)練和喂吃訓(xùn)練等,提高口腔肌肉

的控制和協(xié)調(diào)能力,

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圍產(chǎn)期因素

結(jié)合視、聽、觸覺提示,通過發(fā)音分析訓(xùn)

練儀、發(fā)音訓(xùn)練卡片等,音義結(jié)合,加強

音節(jié)轉(zhuǎn)換,改善發(fā)音清晰度

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病理性因

提高語言認知理解和邏輯表達能力,加強

詞匯積累、概念理解、問句應(yīng)答和句式運

用等能力

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環(huán)境因素

使用英國多感官設(shè)備如互動溝通服務(wù)儀、

光盤投影儀和啟智投影儀等,在運動和

視聽游戲中促進主動表達欲望,提高學(xué)

習(xí)動機和興趣

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其他...

使用溝通書、社交小故事等教材,學(xué)習(xí)

恰當?shù)谋磉_方式,改善行為問題,建立

規(guī)則,提高互動溝通、情緒表現(xiàn)和社交

適應(yīng)能力

按課時安排

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小孩語言發(fā)育遲緩是什么原因:小孩講話晚,或語言發(fā)育遲緩,需要了解具體原因才能采取對癥的語言訓(xùn)練方法進行改善,那小孩語言發(fā)育遲緩是什么原因?1、飲食過于軟爛很多家長對孩子的照料過于精細,總是擔(dān)心孩子吃東西嚼不爛或者不好消化,喜歡把孩子的食物做得過于軟爛。殊不知,這樣做讓孩子喪失了在飲食過程中鍛煉口腔肌肉的良好機會。牙齒的咀嚼、舌頭的翻轉(zhuǎn)和口腔肌肉的活動都能在吃各種質(zhì)地食物的過程中得到充分的練習(xí)。進而導(dǎo)致孩子語言發(fā)育遲緩、發(fā)音不清楚、流口水等問題。2、讓孩子過早或過多接觸電子產(chǎn)品無論是電視、手機還是IPAD,在看的過程中孩子都是被動接受者,無法提供任何互動的學(xué)習(xí)。同時因為大腦長期接受屏幕產(chǎn)生的聲光,以及快速換的畫面刺激,會干擾大腦的正常的發(fā)育,大腦的結(jié)構(gòu)和功能會發(fā)生負面的變化。最重要的是把孩子扔給電視還減少了親子間的直接交流與接觸,不利于親子關(guān)系的建立及語言的有效刺激。3、和寶寶“心有靈犀”、過快理解他們的需求孩子的一個眼神、一句“嗯嗯”家長馬上就能理解,并馬上滿足他的需求,這樣讓孩子覺得溝通根本就不需要說話,甚至連嘴巴都不用動。這種“心有靈犀”的對孩子的語言發(fā)育是非常不利的。4、家長說話太快,不給寶寶消化理解的時間語言溝通的必備途徑是“聽到→理解→表達”,而有些家長平時說話做事速度都比較快,沒有給寶寶留出充足的理解的時間,寶寶也就無法做出正確的語言回應(yīng)。這種情況下當寶寶努力去聆聽大人說話的內(nèi)容時,通常大腦和語言是無法同步的,容易導(dǎo)致寶寶出現(xiàn)口吃或不愛說話的結(jié)局。5、不停指責(zé)孩子的發(fā)音有些家長過分在意孩子在語言發(fā)育中的出現(xiàn)的異常情況,寶寶偶爾出現(xiàn)吐字不清或者發(fā)音錯誤時,就會指責(zé)孩子,無形中對孩子的語言學(xué)習(xí)造成較大壓力,且這種做法對糾正發(fā)音也起不到任何作用。但不論造成孩子語言發(fā)育遲緩的原因是什么,更重要的都是我們在后續(xù)為孩子提供了什么樣的訓(xùn)練去干預(yù),去提升他的能力以及生活質(zhì)量。

東方啟音優(yōu)勢

Course objectives
Course objectives
  • 01

    國際專業(yè)團隊

    國際特訓(xùn)團隊與東方啟音核心師資團隊聯(lián)合掌舵,同步國際前沿語言康復(fù)技術(shù)。

  • 02

    完善教學(xué)體系

    完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng),日周月量化反饋兒童進步,實時有效。

  • 03

    1對1訂制

    五大評估體系,直擊兒童弱項,1對1訂制教學(xué)課程,力求每個孩子獲得成長。

  • 04

    全面家長支持系統(tǒng)

    家長心理輔導(dǎo)家庭訓(xùn)練指導(dǎo)家校強強聯(lián)合,力求兒童高頻強化。


寶寶已經(jīng)超過3歲,出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩還能康復(fù)嗎?是有可能康復(fù)的,因為只要孩子具備基礎(chǔ)的理解、認知以及初步的模仿能力,依然是可以進行干預(yù)治療,但是需要的康復(fù)時長會更長一些,效果也沒有那么快能見效,要注意的是家長在發(fā)下兒童出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩的是要及時干預(yù),且需要更密集的訓(xùn)練頻率,只要積極配合老師的教學(xué),仍會有極大進步。所以建議各位家長盡早診斷,盡早干預(yù),年齡越小,恢復(fù)的機會越大,康復(fù)治療越早越好!

東方啟音自閉癥訓(xùn)練機構(gòu)

  • 東方啟音成立于2007年,是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。經(jīng)過引進國際先進言語治療技術(shù),受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。


東方啟音校區(qū)分布:

深圳、北京、上海、廣州、青島、鄭州、東莞、佛山、福州、杭州、寧波、蘇州、無錫、合肥、南京、武漢、長沙、重慶、成都、南昌、西安、南寧、中國香港

聯(lián)系方式:17051330562


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