南寧東方啟音
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南寧2歲語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)
發(fā)布時間：2022-05-31 南寧東方啟音 訪問 : 83| 分析原因 | 針對性解決 | 課程安排 | 在線咨詢 |
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先天發(fā)育因素 | 通過感知覺訓練、下顎骨訓練、唇舌訓練 、氣息訓練和喂吃訓練等，提高口腔肌肉 的控制和協(xié)調(diào)能力，
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圍產(chǎn)期因素 | 結(jié)合視、聽、觸覺提示，通過發(fā)音分析訓 練儀、發(fā)音訓練卡片等，音義結(jié)合，加強 音節(jié)轉(zhuǎn)換，改善發(fā)音清晰度
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病理性因 | 提高語言認知理解和邏輯表達能力，加強 詞匯積累、概念理解、問句應答和句式運 用等能力 | 按課時安排 | 咨詢課程 |
環(huán)境因素 |
使用英國多感官設備如互動溝通服務儀、 光盤投影儀和啟智投影儀等，在運動和 視聽游戲中促進主動表達欲望，提高學 習動機和興趣
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其他... |
使用溝通書、社交小故事等教材，學習 恰當?shù)谋磉_方式，改善行為問題，建立 規(guī)則，提高互動溝通、情緒表現(xiàn)和社交 適應能力
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語言遲緩一對一訓練語言遲緩一對一訓練有東方啟音兒童智能康復中心，根據(jù)孩子的不同年齡階段，以及語言發(fā)育遲緩情況進行評估，根據(jù)評估測試結(jié)果來設置獨有的定制課程，并以一對一的訓練方式讓孩子能更有效的得到干預治療，東方啟音會對兒童的每個階段的學習情況進行日周量化反饋，讓家長能隨時掌握兒童語言發(fā)育遲緩訓練的動態(tài)以及效果，以一對一康復訓練方式讓孩子能接受到更專業(yè)的治療，短期內(nèi)能是語言發(fā)育遲緩得到有效的改善。
東方啟音優(yōu)勢
Course objectives國際特訓團隊與東方啟音核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿語言康復技術(shù)。
完備的教學監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進步，實時有效。
五大評估體系，直擊兒童弱項，1對1訂制教學課程，力求每個孩子獲得成長。
家長心理輔導家庭訓練指導家校強強聯(lián)合，力求兒童高頻強化。
孩子比正常兒童的語言發(fā)展水平要低屬于語言發(fā)育遲緩嗎？如何判斷1、孩子不會說話或者說話有前后顛倒或省略的現(xiàn)象；2、詞匯少、語言組織能力差，沒有表達主題。3、常常使用娃娃語或擬聲語如用“汪汪”代替“狗”等情況。4、說話斷斷續(xù)續(xù)，語句不連貫，只有單字，不成句子；5、從某一時候開始不再開始學習說話；發(fā)音含糊不清，令人難以理解；6、說話不合語法，沒有助詞、連詞、形容詞、副詞等修飾詞；7、沒有時間概念，無法區(qū)分句子中的昨天、今天、明天的含義等。
東方啟音成立于2007年，是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預服務的專業(yè)機構(gòu)。經(jīng)過引進國際先進言語治療技術(shù)，受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。
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