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蘇州感統(tǒng)訓練方法有哪些
發(fā)布時間：2022-06-01 蘇州東方啟音 訪問 : 97注意力缺陷障礙:學習上注意力不集中，上課小動作多、自我控制能力弱，多動，情緒不穩(wěn)定和行為異常等。
兒童發(fā)育遲緩:體格發(fā)育落后、運動發(fā)育落后、語言發(fā)育落后、智力發(fā)育落后、心理發(fā)展落后等。
自閉癥譜系障礙:言語交流發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板、某些破壞性行為等特征。
導致感統(tǒng)失調(diào)的原因：缺乏應有的游戲活動。當新生兒觸摸到母親暖心的懷抱，聽到母親充滿愛的呼喚，吮吸她香甜的乳汁，躺在搖曳的搖籃里，他們會感知到世界的光、色、聲、嗅、溫等刺激。嬰兒在“坐三次、轉(zhuǎn)四次、轉(zhuǎn)六次、滾七次、爬八周”時，兒童在玩耍、玩“過家家”時，感覺統(tǒng)合功能逐漸形成并不斷完善。但是，現(xiàn)在的父母從小就溺愛孩子，生怕孩子會摔跤。他們學爬的時候不應該讓他們爬，學步的時候也不應該讓他們走。他們很久以前也給孩子買了嬰兒車。
我們擯棄醫(yī)院、機構(gòu)一直使用的T分值表，從孩子實際表現(xiàn)評估孩子，制定一套嚴格的訓練方案理性評估孩子?；?2到14節(jié)課就可以觀察到孩子上課效果。從兒童生理發(fā)育著手，不是以大肌肉、大運動為綜合考量。以醫(yī)療為前提動靜結(jié)合，一點點滲透孩子注意力、思維能力等技能。前期觀察孩子缺失部分原因，以病灶為前提針對性訓練。我鄭州校區(qū)成立以來，不挑選任何病癥的兒童，以人為本、有教無類的思想。歷年來案例比比皆是。達到有一個良好的注意力、思維能力、言語表達能力、社交能力等，達到綜合素質(zhì)提升。
干預和糾正感統(tǒng)失調(diào)應該從1-3歲左右開始是比較好的，感統(tǒng)失調(diào)容易影響孩子6歲以后的行為習慣問題，所以及早進行補救和干預對孩子感統(tǒng)發(fā)育是很有幫助的。感覺統(tǒng)合是人的本能和所有能力的基礎(chǔ)，幫助孩子發(fā)展身體所有能力，用有針對性的感覺統(tǒng)合訓練。大連感統(tǒng)訓練小編為您整理的“東方啟音感覺統(tǒng)合訓練班”相關(guān)內(nèi)容！
東方啟音優(yōu)勢
Course objectives國際專業(yè)特訓團隊與東方啟音核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿語言康復技術(shù)。
完備的教學監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進步，實時力求有效。
五大評估體系，直擊兒童弱項，1對1訂制教學課程，力求每個孩子獲得成長。
家長心理輔導家庭訓練指導家校強強聯(lián)合，力求兒童訓練效果高頻強化。
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