石家莊康語
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石家莊自閉癥專業(yè)訓練
發(fā)布時間：2022-06-01 石家莊康語 訪問 : 92課程名稱
啟智認知
教學對象
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
課程模式
30分鐘一對一
科學原理
應用行為分析學
課程內容
前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標，分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力
課程效果
①前備技能促進學習技能②認知理解促進聽者反應技能③300組詞匯促進表達能力④語言理解促進社交溝通能力
課程教具
系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具
關于社交交際，如果沒有給輕微孤獨癥兒童的支持，他們在社交場合和他人交往時會感到很不尋常。這種類型的兒童在面對他人的主動交往時，往往表現(xiàn)出異常，或者是交往失敗，另有一些會表現(xiàn)出社交興趣低。就重復性行為和反常興趣而言，輕度自閉癥兒童在某些情況下會受到一些反復刻板的行為的影響，如果其他人試圖打斷他的常規(guī)行為，使他脫離興趣，他就會抗拒。
陳陳剛來康語時，呼名反應能力較差，眼神對視和追視能力也很弱；他無法很好的控制自己的情緒，有時候情緒波動比較大還會咬自己的手指；主動性語言也很少，僅能說2-3個字的詞語，無法完整表達一個句子，還會拿玩具放到嘴里咬，甚至是玩口水。
針對陳陳的問題，老師給出了一套完整的干預方案......
經(jīng)過3個月的干預訓練，陳陳在課堂上已經(jīng)會主動和老師表達需求了，和老師交流的時候也能持續(xù)長時間的眼神對視，現(xiàn)在也能說出了5-8個字的完整句子了，類似將玩具放到嘴里咬、玩口水的問題行為也減少了。
兒童自閉癥危害有哪些？隨著自閉癥的發(fā)病率越來越高，患上自閉癥的孩子也是越來越多，自閉癥都有哪些表現(xiàn)呢？不會模仿也是表現(xiàn)之一，“模仿”是孩子學習的重要工具，孩子就是通 過模仿學習說話，學習運用無聲的身體語言、手勢和表情進行溝通的。但是自閉癥患兒不懂得模仿。同時也會有語言遲鈍，輕度自閉癥的患兒，大多數(shù)都會出現(xiàn)言語的減少，或者是終身不說話的情況。并且，疾病患兒說話，也大多數(shù)都用手勢進行交流，而且常常會分不清你我。
核心課程
專注于2-7歲兒童康復訓練讓千萬自閉癥兒童走進校區(qū)
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