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南寧感統(tǒng)觸覺訓練方案
發(fā)布時間：2022-06-02 南寧東方啟音 訪問 : 67孩子感統(tǒng)失調的表現(xiàn)
胎齡小于37周，這類孩子因早產(chǎn)或剖腹產(chǎn)導致幼兒出生時壓迫感不足，造成觸覺失調。
學習上注意力不集中，上課小動作多、自我控制能力弱，多動，情緒不穩(wěn)定和行為異常等。
身體協(xié)調能力差，多動不安，注意力不集中，平衡能力弱，在學習方面，閱讀、寫字困難等。
由于腦發(fā)育異常導致智力缺陷、癲癇、行為異常、精神障礙及視、聽覺、語言障礙等癥狀。
言語交流發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板、某些破壞性行為等特征
體格發(fā)育落后、運動發(fā)育落后、語言發(fā)育落后、智力發(fā)育落后、心理發(fā)展落后等。
隨著父母對孩子行為以及成長特點了解得越深，很多父母也開始關注感統(tǒng)失調這一話題，擔心感統(tǒng)失調是否會發(fā)生在自己孩子身上，畢竟每對父母都希望自己的孩子能夠健健康康的成長，針對于此，家長可以對孩子進行適當?shù)母薪y(tǒng)訓練進行干預，改善孩子身上失衡問題，那么如何對孩子進行感統(tǒng)訓練呢？針對孩子感統(tǒng)訓練，你可以選自己到專業(yè)感統(tǒng)訓練機構學習感統(tǒng)訓練方法，也可以送孩子到感統(tǒng)訓練機構進行訓練，那么在鄭州市感統(tǒng)訓練機構哪家好？今天鄭州感統(tǒng)訓練小編帶您了解下鄭州市感統(tǒng)訓練機構哪家好的詳細信息，希望可以幫到您。
教學特色
采用特殊專業(yè)教具，設置個性化教育方案，以運動游戲方式預防和改善兒童感統(tǒng)失調，提升兒童感覺刺激的結構性反應。
面向群體
感覺統(tǒng)合失調:身體協(xié)調能力差，多動不安，注意力不集中，平衡能力弱，在學習方面，閱讀、寫字困難等。
感統(tǒng)失調課程
我們擯棄醫(yī)院、機構一直使用的T分值表，從孩子實際表現(xiàn)評估孩子，制定一套嚴格的訓練方案理性評估孩子?；?2到14節(jié)課就可以觀察到孩子上課效果。從兒童生理發(fā)育著手，不是以大肌肉、大運動為綜合考量。以醫(yī)療為前提動靜結合，一點點滲透孩子注意力、思維能力等技能。前期觀察孩子缺失部分原因，以病灶為前提針對性訓練。我石家莊校區(qū)成立4年來，不挑選任何病癥的兒童，以人為本、有教無類的思想。歷年來案例比比皆是。達到有一個良好的注意力、思維能力、言語表達能力、社交能力等，達到綜合素質提升。
感覺統(tǒng)合（不限制招生對象：能力差、好動、多動癥、發(fā)育遲緩、自閉癥、人際交往能力差等兒童）
大多數(shù)孩子每周來校園上課2-3次，每次1-2小時。光靠上課訓練還不足以刺激孩子的大腦！因此，我們匹配了與孩子目前能力相對應的家庭鞏固訓練，讓孩子課后在家練習。家長要積極配合孩子完成家庭鞏固的作業(yè)，將孩子的做法反饋給老師，與他們保持良好的溝通。在學區(qū)內(nèi)，我們發(fā)現(xiàn)這類家長配合緊密的孩子的能力明顯快于家長是店主的孩子。在家庭教育中，家長起著關鍵作用，家校緊密合作才能達到1+1 > 2的效果！
東方啟音優(yōu)勢
Course objectives國際專業(yè)特訓團隊與東方啟音核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿語言康復技術。
完備的教學監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進步，實時力求有效。
五大評估體系，直擊兒童弱項，1對1訂制教學課程，力求每個孩子獲得成長。
家長心理輔導家庭訓練指導家校強強聯(lián)合，力求兒童訓練效果高頻強化。
東方啟音成立于2007年，是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預服務的專業(yè)機構。經(jīng)過引進國際先進言語治療技術，受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。
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