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石家莊兒童自閉癥康復培訓哪個好

發(fā)布時間:2022-06-21 石家莊康語 訪問 : 83

課程詳情


課程名稱

啟智認知


教學對象

自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童


課程模式

30分鐘一對一


科學原理

應用行為分析學


課程內(nèi)容

前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標,分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力


課程效果

①前備技能促進學習技能②認知理解促進聽者反應技能③300組詞匯促進表達能力④語言理解促進社交溝通能力


課程教具

系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具



康語自閉癥譜系真實案例

  • 從無法眼神交流到主動表達的陳陳

    陳陳剛來康語時,呼名反應能力較差,眼神對視和追視能力很弱;他無法很好的控制自己的情緒,有時候情緒波動比較大還會咬自己的手指;主動性語言也很少,僅能說2-3個字的詞語,無法完整表達一個句子,還會拿玩具放到嘴里咬,甚至是玩口水。

    針對陳陳的問題,老師給出了一套完整的干預方案......

    經(jīng)過3個月的干預訓練,陳陳在課堂上已經(jīng)會主動和老師表達需求了,和老師交流的時候也能持續(xù)長時間的眼神對視,現(xiàn)在也能說出了5-8個字的完整句子了,類似將玩具放到嘴里咬、玩口水的問題行為也減少了。


自閉癥游戲訓練,自閉癥訓練小游戲,自閉癥孩子:在自閉癥康復治療中,教師應該注意選擇適當?shù)挠螒蛑委煹膬?nèi)容,才能夠保障游戲治療活動的有效性和科學性。自閉癥游戲治療的分類如下:1、建構(gòu)性游戲:建構(gòu)性游戲是一種象征性的活動,它是對真實建筑物的模擬。孩子利用各種不同的建筑材料,通過思維和創(chuàng)作來建構(gòu)自己喜歡的真實的和想象的物體,可以按照自己的想法重新安排。當自閉癥兒童的行為越來越有組織性、越來越具有目標引導性時,可以參與建構(gòu)性游戲,如堆積木、玩樂高、畫圖等。建構(gòu)性游戲治療的過程中,孩子會表達自己對于環(huán)境的體驗、想象,釋放創(chuàng)造的沖動和愿望。2、規(guī)則性游戲:規(guī)則性游戲是指為實現(xiàn)預定的干預目的、教學目標而專門編制的以規(guī)則為中心的游戲,如老鷹捉小雞、搶椅子、老貓睡覺醒不了等。自閉癥兒童在自主性的角色游戲活動中,如果沒有教師的管理和約束,就很難形成良好的行為習慣。因此,規(guī)則性游戲能夠很好地幫助孩子建立規(guī)則意識,尤其在規(guī)則意識尚淺或者是非觀念模糊的狀態(tài)下。3、扮演性游戲:扮演性游戲有豐富的故事內(nèi)容,建立了一個與現(xiàn)實世界完全不同的虛擬空間。在這個空間里有特定的歷史背景、人性化的設(shè)計、夢幻式的場景,還有貫穿整個游戲的主線一劇情,比如在孩子的扮演性游戲中較普遍的是“過家家”游戲。在這個游戲過程中,自閉癥兒童可以扮演“醫(yī)生、教師、司機”等不同角色,任何自己想扮演的角色都可以扮演,并且有固定的劇情。雖然扮演性游戲也是虛擬活動,但在扮演性游戲中,需要孩子具備相應的認知能力、情緒表達能力、動作能力等。4、功能性游戲:功能性游戲的內(nèi)容毫無主體性與組織性,純自然性的感覺器官的刺激輸入,可以幫助自閉癥兒童的感官功能獲得成熟,比如孩子經(jīng)常玩各種玩具或孩子玩跳方格、扔沙包等游戲而表現(xiàn)的抓、捏、跳、扔等能力得以提升??傊?,自閉癥兒童的游戲治療,是一種試圖通過游戲活動對孩子的心理發(fā)展產(chǎn)生影響的干預活動。游戲治療活動的內(nèi)容可以從建構(gòu)性游戲、規(guī)則性游戲、扮演性游戲、功能性游戲四個方向進行探索。在游戲治療活動過程中,不同類型的游戲之間也具有重疊性,如一種游戲可能既具有規(guī)則性也具有扮演性。所以,游戲治療的內(nèi)容可以靈活選擇,但前提是要結(jié)合孩子的評估結(jié)果與干預計劃。

康語特色

  • 加盟扶持

    總部與您共同投資

    36項辦校服務全面落地

  • 市場利好

    超500萬待康復兒童

    過千億市場體量

  • 國家政策

    超200億教育補貼

    殘疾兒童定點康復機構(gòu)

  • 行業(yè)口碑

    9年累計為45000余家庭

    提供專業(yè)康復咨詢服務


康語教育介紹

福建省康語教育科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務。康語是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。 目前,康語的機構(gòu)數(shù)量已有72家,覆蓋全國30個城市,總干預面積超40000平方米,擁有師資隊伍超2700人,日干預兒童數(shù)超4663人。11年來,康語累計服務兒童數(shù)量超66000人,有統(tǒng)計的康復入園(校)兒童數(shù)已逾8000人。 康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。


康語優(yōu)美的上課環(huán)境


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聯(lián)系方式:13923776320


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