鄭州東方啟音
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鄭州兒童語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練中心
發(fā)布時(shí)間：2022-08-04 鄭州東方啟音 訪(fǎng)問(wèn) : 59| 分析原因 | 針對(duì)性解決 |
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先天發(fā)育因素 | 通過(guò)感知覺(jué)訓(xùn)練、下顎骨訓(xùn)練、唇舌訓(xùn)練 、氣息訓(xùn)練和喂吃訓(xùn)練等，提高口腔肌肉 的控制和協(xié)調(diào)能力，
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圍產(chǎn)期因素 | 結(jié)合視、聽(tīng)、觸覺(jué)提示，通過(guò)發(fā)音分析訓(xùn) 練儀、發(fā)音訓(xùn)練卡片等，音義結(jié)合，加強(qiáng) 音節(jié)轉(zhuǎn)換，改善發(fā)音清晰度
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病理性因 | 提高語(yǔ)言認(rèn)知理解和邏輯表達(dá)能力，加強(qiáng) 詞匯積累、概念理解、問(wèn)句應(yīng)答和句式運(yùn) 用等能力 |
環(huán)境因素 |
使用英國(guó)多感官設(shè)備如互動(dòng)溝通服務(wù)儀、 光盤(pán)投影儀和啟智投影儀等，在運(yùn)動(dòng)和 視聽(tīng)游戲中促進(jìn)主動(dòng)表達(dá)欲望，提高學(xué) 習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣
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其他... |
使用溝通書(shū)、社交小故事等教材，學(xué)習(xí) 恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，改善行為問(wèn)題，建立 規(guī)則，提高互動(dòng)溝通、情緒表現(xiàn)和社交 適應(yīng)能力
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寶寶不會(huì)說(shuō)話(huà)是不是自閉癥？孩子說(shuō)話(huà)晚有哪些原因？不少家長(zhǎng)有疑問(wèn)，孩子在家不愛(ài)說(shuō)話(huà)，明明爸媽是活潑的性子，孩子卻一天說(shuō)不了幾句話(huà)，到底出什么問(wèn)題了？今天咱們就來(lái)了解一下小孩不愛(ài)說(shuō)話(huà)的原因。1、家庭問(wèn)題:孩子剛開(kāi)始學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的時(shí)候因?yàn)榘謰尦：蛯殞毥涣骱⒆勇?tīng)的多了自然就會(huì)了，寶寶剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的時(shí)候叫的肯定是爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)槊看味紩?huì)聽(tīng)到，但是隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，變得會(huì)照顧自己，就可能忽略了他，或者是因?yàn)榘謰尯苊Σ淮罾砗⒆?，孩子就不愿意再開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，所以說(shuō)家長(zhǎng)如果覺(jué)得孩子說(shuō)話(huà)少了，就要先讓家里的氣氛活絡(luò)起來(lái)，這樣孩子才有心情和父母交流。2、家長(zhǎng)問(wèn)題:有時(shí)候孩子興高采烈的跟家長(zhǎng)分享一件事情的時(shí)候，內(nèi)心是充滿(mǎn)著被回復(fù)的渴望的，孩子們希望自己快樂(lè)能夠傳遞給父母，但是有的時(shí)候，家長(zhǎng)并不會(huì)考慮孩子是什么心情，他們只顧著自己現(xiàn)在忙不忙，應(yīng)該不應(yīng)該被打擾，反而忽略了孩子的心情。如果孩子急于想分享的事情沒(méi)有得到父母的及時(shí)回應(yīng)，就會(huì)感覺(jué)到很失望，如果這樣的事情經(jīng)常性的發(fā)生的話(huà)就會(huì)變的越來(lái)越不愛(ài)和父母說(shuō)話(huà)，導(dǎo)致孩子的性格越來(lái)越安靜。3、自身問(wèn)題:有些小孩子可能天生性格如此，從小就不太不愿意說(shuō)話(huà)，遇到這種情況家長(zhǎng)不要覺(jué)得
東方啟音優(yōu)勢(shì)
Course objectives國(guó)際特訓(xùn)團(tuán)隊(duì)與東方啟音核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵，同步國(guó)際前沿語(yǔ)言康復(fù)技術(shù)。
完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進(jìn)步，實(shí)時(shí)有效。
五大評(píng)估體系，直擊兒童弱項(xiàng)，1對(duì)1訂制教學(xué)課程，力求每個(gè)孩子獲得成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)家庭訓(xùn)練指導(dǎo)家校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，力求兒童高頻強(qiáng)化。
東方啟音成立于2007年，是國(guó)內(nèi)專(zhuān)注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專(zhuān)業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。經(jīng)過(guò)引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語(yǔ)治療技術(shù)，受?chē)?guó)際、國(guó)內(nèi)專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國(guó)際化、專(zhuān)業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
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