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改善發(fā)音清晰度

口部肌肉能力較弱或控制不協(xié)調(diào)、發(fā)音器官結(jié)構(gòu)異常（如: 兔唇、裂顎等）、聽覺障礙、受不正確的語音示范影響等，都是引致發(fā)音不清晰的原因。**發(fā)音訓練及口肌協(xié)調(diào)能力訓練，言語訓練師會引導兒童運用正確的發(fā)音，以改善說話的清晰度。

提升兒童的社交溝通能力

語言除了能幫助兒童理解別人和表達需要外，亦是他們投入社交互動活動中一個重要的媒介。因此，言語訓練師會透過小組訓練及模擬生活情境，鼓勵兒童運用已掌握的語言技巧，進行不同的社交溝通活動，如打招呼丶商討游戲規(guī)則等。

改善說話時的流暢程度

兒童/成人可能因為生理因素、語言能力不足、心理障礙、遺傳或受不正確的語言示范影響等原因而導致口吃。言語訓練師會先確定口吃的成因，然后針對成因處理問題，以提升兒童/成人的說話流暢度。

OST言語訓練師將提供：提供言語、語言發(fā)展及溝通能力的評估，提供個別及小組形式的訓練。語言理解及語言表達能力訓練，社交溝通能力訓練，發(fā)音訓練，口部肌肉能力訓練，聲線訓練，言語流暢度訓練。

寶寶發(fā)音訓練技巧分享:我們?nèi)祟愔饕l(fā)音器官是喉，但位于喉頭上方的共鳴腔，即咽腔、口腔、鼻腔也相當重要，如果這些部位受到損傷或出現(xiàn)畸形，說話就會受到不同程度影響。而人的語言又是由大腦和以上這些相關器官，協(xié)調(diào)活動來共同完成，寶寶的腦部發(fā)育和五官發(fā)育是不同步的，語言發(fā)育方面有的早些，有的晚些，三歲前寶寶發(fā)音不清楚屬于正常現(xiàn)象，掌握以下小竅門幫助寶寶發(fā)音說話清楚。1.嘴唇運動功能訓練:從嘴唇閉合訓練開始，使患者的嘴唇緊緊合攏，并夾住稻草，壓舌板等，并保持盡可能長的時間以增加收縮力嘴唇然后進行嘴唇的運動訓練：盡可能向前彎曲嘴唇，然后將其盡可能地拉向側(cè)面，以反復進行牙齒交替訓練，以增加嘴唇運動的靈活性。2。舌頭運動功能訓練:在訓練過程中，首先進行舌頭伸展訓練，然后再進行舌頭伸展訓練。為了鍛煉舌頭伸展力，可以使用壓舌器抵抗舌頭伸展。改善舌頭延伸功能后，您可以進行舌頭伸展訓練，舔舌舔上，下嘴唇以及嘴的左，右角。通?？梢蕴虬舭籼莵碚T導舌頭運動。3.軟腭運動功能訓練:首先，應系統(tǒng)地按摩軟腭。用壓舌器或干凈的手將軟the反復推入咽后壁。進行更自然的鍛煉，例如咀嚼，打哈欠，吞咽，咳嗽和嘆氣。他們都可以舉起軟腭并觸摸咽后壁。為了避免接近舌根和軟腭，開始訓練時，可以讓兒童將舌頭伸出口腔。4.下頜運動功能訓練:下頜運動在關節(jié)運動中起著重要作用。當下頜關節(jié)的運動受到損害時，必須抬起并拉下頜關節(jié)以促進下頜骨逐漸過渡到主動運動。如：張開和閉合的嘴；盡可能張大嘴巴以降低下頜，然后再次合上，緩慢重復3-5次，然后休息。將來提高速度，但要保持下頜的最大運動范圍。平時加強咀嚼功能的訓練，如：口香糖。5.肺活量訓練:已經(jīng)對負責發(fā)聲的各個器官進行了訓練，但是孩子的語言仍不清楚。這時，有必要考慮孩子的呼吸是否足夠以及他是否有說話的力量。訓練孩子的肺活量特別重要。6.喉部運動功能訓練:讓孩子用一只手觸摸自己的喉嚨，用另一只手觸摸父母的喉嚨，并注意自己的聲音。這使他能夠?qū)⒙晭У恼駝优c聲音相關聯(lián)。重要的是要嘗試在沒有不必要的緊張感的情況下發(fā)出更自然的聲音。以上練習盡可能準確，有效。這需要兒童集中精神，因此他們也容易疲勞。如果發(fā)現(xiàn)疲勞跡象，請繼續(xù)進行其他活動。還需要使孩子感覺到胸腔的共鳴。請他在發(fā)出聲音時將手放在胸口上并進行體驗：聲音取決于呼氣（胸部會向內(nèi)收縮）。一旦感到空氣不足，胸部應停止呼吸（胸部肌肉將不再向內(nèi)收縮）。發(fā)聲的持續(xù)時間可以逐漸增加。

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