能力提升班
有助于改善兒童感統(tǒng)失調(diào),從源頭上提升兒童6大核心基礎(chǔ)能力,包括:注意力、語言能力、學(xué)習(xí)能力、思維能力、情緒管控能力、人際社交能力等。本課程是優(yōu)佳加課程體系的核心和基礎(chǔ),連續(xù)5年獲得學(xué)員家長的高度好評,不少學(xué)員家長是因口碑相傳而來咨詢和報名!
衡陽感統(tǒng)培訓(xùn)班多少錢
發(fā)布時間:2023-02-13 衡陽東方啟音 訪問 : 55為什么說感統(tǒng)訓(xùn)練對于感統(tǒng)失調(diào)的孩子來說是非常重要的?感覺統(tǒng)合是大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過程。沒有感覺統(tǒng)合,大腦和身體都無法發(fā)育。中國的相關(guān)研究表明,10-30%的兒童有不同程度的感覺統(tǒng)合失調(diào)。感覺統(tǒng)合失調(diào)的罪魁禍?zhǔn)资浅鞘谢詈托〖彝ハ到y(tǒng)。感覺統(tǒng)合不足引起的行為障礙:躁動、注意力不集中、笨拙、嚴(yán)重害羞等一直困擾著老師和家長。艾爾斯博士提出的感覺統(tǒng)合療法不僅為這些兒童提供了矯正的機(jī)會,而且還為高智商、低成績的兒童解決了家長和老師的困擾。根據(jù)最新研究,中國大中城市兒童的情緒障礙發(fā)生率已達(dá)80%,其中30%為嚴(yán)重情緒障礙。
孩子感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)
肢體協(xié)調(diào)能力差,跑、跳、投等動作顯得笨拙,不靈活。
打鬧時不知輕重、咬指甲等,或?qū)e人的觸摸過分敏感。
好動、喜歡玩轉(zhuǎn)動的玩具,爬高、邊走邊跳或站坐無相。
情緒波動大,缺乏安全感,黏人,愛哭,怕生,愛發(fā)脾氣。
聽而不聞回應(yīng)遲鈍,語言理解差,喜歡無端尖叫或自言自語。
注意力不集中、分心、走神,容易沮喪,依賴性強(qiáng),畏難明顯。
Liberal arts examination culture course
有助于改善兒童感統(tǒng)失調(diào),從源頭上提升兒童6大核心基礎(chǔ)能力,包括:注意力、語言能力、學(xué)習(xí)能力、思維能力、情緒管控能力、人際社交能力等。本課程是優(yōu)佳加課程體系的核心和基礎(chǔ),連續(xù)5年獲得學(xué)員家長的高度好評,不少學(xué)員家長是因口碑相傳而來咨詢和報名!
私人定制班
此課程是在“1-13歲兒童感覺統(tǒng)合智能訓(xùn)練-能力提升班”基礎(chǔ)之上研發(fā)而成,根據(jù)兒童的具體情況和需要,定制專屬個性化課程,并采取1對1授課模式。因課程訓(xùn)練效果突出,家長認(rèn)可度很高,優(yōu)佳加各中心常出現(xiàn)需要等學(xué)位的狀況。
孩子感統(tǒng)訓(xùn)練有什么好處?感覺統(tǒng)合訓(xùn)練能改善腦神經(jīng)生理抑制;情緒訓(xùn)練主要提高兒童手眼協(xié)調(diào)能力,提高運(yùn)動速度和穩(wěn)定性,增強(qiáng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)能力。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練能顯著提高兒童精細(xì)操作能力、視覺辨別能力和反應(yīng)能力。 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練能提高運(yùn)動協(xié)調(diào)能力;情緒訓(xùn)練對兒童運(yùn)動平衡能力差和運(yùn)動不協(xié)調(diào)有顯著影響。對于運(yùn)動協(xié)調(diào)能力較差的兒童,經(jīng)過訓(xùn)練后可以明顯提高。
東方啟音優(yōu)勢
Course objectives國際專業(yè)特訓(xùn)團(tuán)隊與東方啟音核心師資團(tuán)隊聯(lián)合掌舵,同步國際前沿語言康復(fù)技術(shù)。
完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng),日周月量化反饋兒童進(jìn)步,實時力求有效。
五大評估體系,直擊兒童弱項,1對1訂制教學(xué)課程,力求每個孩子獲得成長。
家長心理輔導(dǎo)家庭訓(xùn)練指導(dǎo)家校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,力求兒童訓(xùn)練效果高頻強(qiáng)化。
觸覺失調(diào)的常見表現(xiàn)有哪些?加強(qiáng)觸覺訓(xùn)練的原則觸覺是分布最廣、信息最豐富的感覺刺激。我們幾乎經(jīng)常受到觸覺刺激,包括日光浴、吹風(fēng)、洗澡、游泳、玩沙子、土壤和水。因此,觸覺游戲在日常生活中隨處可見。皮膚上的各種刺激將有助于確定影響身體反應(yīng)的觸覺。有時,使用刷子來減少觸覺防御現(xiàn)象。也許使用前庭刺激和刷子相互調(diào)節(jié)來治療觸覺防御的增生更好。因此,在日常生活中,家長也可能為孩子創(chuàng)造更多的條件,幫助孩子提高感覺統(tǒng)合功能。
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