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銀川少兒琵琶培訓怎么收費的

發(fā)布時間:2023-07-08 銀川秦漢胡同國學 訪問 : 86

如何選擇少兒琵琶培訓機構(gòu)?了解少兒琵琶培訓機構(gòu)的教學環(huán)境。選擇少兒琵琶培訓機構(gòu)時要多加注意授課老師的教學方式以及課程的設(shè)置。教學是無形的,家長不能像菜市場買菜一樣隨意,需要在了解了琵琶培訓課程的每一個環(huán)節(jié)之后,再決定是否報名。其次是少兒琵琶培訓機構(gòu)的教學環(huán)境也需要注意,畢竟在教學設(shè)施方面也能反映了少兒琵琶培訓機構(gòu)的內(nèi)在質(zhì)量。硬件不是全部,但從硬件設(shè)施上,我們可以看到辦學機構(gòu)的專業(yè)水平,判斷機構(gòu)是否是扎實做教育,做高質(zhì)量的品格少兒琵琶教育培訓。

秦漢胡同琵琶課程介紹


  • 琵琶,被稱為“民樂之王”。是東亞傳統(tǒng)彈撥樂器,已經(jīng)有二千多年的歷史。早期被稱為“琵琶”的樂器大約在中國秦朝出現(xiàn),琵琶聲音穿透力強,高音區(qū)明亮而富有剛性,中音區(qū)柔和而有潤音,低音區(qū)音質(zhì)淳厚。


    “琵琶”二字中的“玨”意為“二玉相碰,發(fā)出悅耳碰擊聲”,表示這是一種以彈碰琴弦的方式發(fā)聲的樂器,演奏時豎抱,左手按弦,右手五指彈奏,可獨奏、伴奏、重奏、合奏的重要民族樂器。



琵琶作為中國歷史悠久的民族樂器,學習琵琶不僅僅只是獲得一項技能,還能在此過程中了解與之相關(guān)的歷史知識,和琵琶所承載的中國傳統(tǒng)文化。時至今日,琵琶不僅活躍在國內(nèi)樂壇,更是走出國門,向世界傳達中國的聲音。如今越來越多的人認識了琵琶這件民族樂器,也越來越多的人開始學習琵琶。

課程體系

Curriculum system
Curriculum system
  • 教學目標:

    對琵琶技術(shù)層面的熟練訓練與詳細解讀,使不同年齡段,不同層次的學員熟練掌握琴曲、琴歌的彈奏演唱,對文化的解讀、道德的培養(yǎng),使學員逐漸體悟到中國傳統(tǒng)文化的美麗精神,從而在生活學習中獲益。

  • 教學方式:

    實踐理論相結(jié)合,以琵琶傳統(tǒng)“口傳心授”的教學方式為基礎(chǔ),以技術(shù)練習和琴曲聽賞評析為主體,以文化解讀和教師示范為手段,進而使學生從技術(shù)思維上和文化精神上都能獲益。

  • 框架結(jié)構(gòu):

    講解琵琶的基本結(jié)構(gòu),形式構(gòu)成特點。解讀琵琶的歷史與文化內(nèi)涵。掌握基本的琴學常識及樂理知識。講授琵琶譜子特色及基本指法技巧,教授琵琶調(diào)弦及諸多琴曲。對琵琶綜合的講授,使學員在掌握琴曲的基礎(chǔ)上,受益于中國傳統(tǒng)文化的浸染影響,從而對生活事業(yè)有所幫助。



秦漢胡同機構(gòu)優(yōu)勢


  • 良好的學習場景



    以“境教”為指引,館內(nèi)環(huán)境
    古色古香,潛移默化中塑造學
    員的詩性人文氣質(zhì)

  • 強大的教學團隊



    匯集名校碩博出身的教研團隊
    專業(yè)高效的教師隊伍,讓學員
    受益多元化

  • 系統(tǒng)完整的教材



    結(jié)合十多年一線音樂教育經(jīng)驗
    自主研發(fā),選取適合青少兒的
    精髓知識


學習琵琶難不難?琵琶不同于其他樂器。所有的彈奏技法都是往外打開的。如果你不學琵琶這種樂器,你的手指在你的一生中不會做這種動作。因此,學琵琶比其他樂器困難一點。然而,雖然在外部玩起來比較困難,但它也具有技術(shù)更全面、發(fā)展更豐富、多樣化等優(yōu)勢。

秦漢胡同教育            

           

秦漢胡同國學聚焦全齡文化素質(zhì)教育,把內(nèi)容定義為中國心養(yǎng)成的學問。通過近20年的發(fā)展,在北京、上海、深圳、廣州、杭州、南京、寧波等城市開設(shè)逾100家線下校區(qū),提供書畫、鑒賞課、琴棋三大類,諸如《文博系列》《學聯(lián)系列》《書法》《國畫》《硬筆》《古箏》《琵琶》《二胡》《笛》《簫》《葫蘆絲》《圍棋》等30多項精品課程,服務(wù)線下近8萬余個重付費家庭。


秦漢胡同校區(qū)環(huán)境        

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