洛陽(yáng)童程童美
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洛陽(yáng)十大青少年機(jī)器人課程
發(fā)布時(shí)間：2024-04-04 洛陽(yáng)童程童美 訪問 : 57智能機(jī)器人編程課程目標(biāo)：智能機(jī)器人編程課程目標(biāo)：認(rèn)知世界，使用丹麥樂高教具，用于搭建社區(qū)、城市交通、動(dòng)植物模型等。在教學(xué)過程中培養(yǎng)孩子感統(tǒng)協(xié)調(diào)能力、語言表達(dá)能力、空間方位感知覺、鍛煉小肌肉群、初步的數(shù)形認(rèn)識(shí)發(fā)展。讓孩子在課程中不僅收獲快樂的童年，更在教師的引導(dǎo)下有意識(shí)地認(rèn)識(shí)到周圍的世界的組成，豐富了生活經(jīng)驗(yàn)以及搭建經(jīng)驗(yàn)。
人工智能編程，面向6-18歲青少年，依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)19年編程教育經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程學(xué)習(xí)體系，內(nèi)容涵蓋圖形化智能編程（Scratch Jr、Scratch）和Python人工智能編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動(dòng)課堂走進(jìn)全國(guó)數(shù)百所中小學(xué)公立校，受到教育界和學(xué)生家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。
機(jī)器人編程有什么前景：機(jī)器人是未來100年機(jī)械的發(fā)展方向，是一個(gè)很好的方向。此外，機(jī)器人編程非常復(fù)雜。如果你能掌握機(jī)器人編程，其他工業(yè)機(jī)械的編程將會(huì)很好地集成。這取決于你學(xué)了多少。如果你能熟練地編輯行走和工作機(jī)器人的程序，那么機(jī)械編程對(duì)你來說將非常容易，事實(shí)上，學(xué)習(xí)高端編程更好，因?yàn)樗梢园嗟牡投司幊蹋⒂懈嗟木蜆I(yè)機(jī)會(huì)。然而，學(xué)習(xí)是一回事，實(shí)踐是另一回事。人們對(duì)此很感興趣。如果沒有利益的支持，就沒有前景和發(fā)展空間
童程童美優(yōu)勢(shì)
童程童美少兒編程培訓(xùn)童程童美是由美國(guó)上市集團(tuán)，擁有19年編程經(jīng)驗(yàn)，能夠給孩子帶來專業(yè)的教學(xué)品質(zhì)
童程童美經(jīng)過發(fā)展已經(jīng)擁有了完善的學(xué)習(xí)體系，能夠給孩子帶來科學(xué)的教學(xué)方式和豐富的編程知識(shí)
童程童美擁有獨(dú)立的專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)，研發(fā)適合中國(guó)孩子的編程課程，懂編程 更懂孩子
童程童美有為孩子開設(shè)了豐富的科技大賽活動(dòng)，同時(shí)也會(huì)帶孩子參與國(guó)際科技主題游學(xué)，拓寬視野
讓孩子上少兒編程培訓(xùn)班有什么用？孩子學(xué)習(xí)少兒編程可以提高創(chuàng)新創(chuàng)造力，跳出固化思維。編程的過程“就像藝術(shù)一樣在創(chuàng)作”，孩子們會(huì)享受到創(chuàng)造的樂趣，同時(shí)未來掌握人工智能的時(shí)代，擁有編程能力也可以讓孩子多一條出路，可以提升孩子的邏輯能力與表達(dá)能力，孩子自己設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的動(dòng)畫，會(huì)邊說邊演示，把這個(gè)動(dòng)畫展示給父母看。這個(gè)過程中，其實(shí)孩子不知不覺就鍛煉了表達(dá)力，自己有好的作品，就會(huì)有和別人分享的欲望。
童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
