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發(fā)布時(shí)間:2025-04-19 海口康語(yǔ) 訪問 : 2

孩子感統(tǒng)訓(xùn)練有什么好處?提高適應(yīng)環(huán)境的能力。通過情感訓(xùn)練,兒童與環(huán)境互動(dòng),幫助兒童理解物體的形狀、顏色、紋理和聲音,提高兒童理解自身身體的能力,有助于兒童適應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力和平衡能力的發(fā)展。 為了提高自我控制能力,情緒訓(xùn)練不僅僅是生理功能的訓(xùn)練,還涉及到心理、大腦和身體的關(guān)系。通過訓(xùn)練,孩子們可以增強(qiáng)自信和自控力,穩(wěn)定情緒,提高注意力。

課程詳情


課程名稱

感統(tǒng)課


教學(xué)對(duì)象

自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童


課程模式

30分鐘一對(duì)一


科學(xué)原理

腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)


課程內(nèi)容

通 過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等,促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。


課程效果

①改善兒童的注意力,學(xué)習(xí)力②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展④提升兒童氣息,促進(jìn)言語(yǔ)發(fā)展


課程教具

63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具



感統(tǒng)訓(xùn)練幫助兒童發(fā)展:專業(yè)教具和感官訓(xùn)練:宣子教育感覺統(tǒng)合中心的感官教具和專業(yè)感官儀器訓(xùn)練兒童的感覺、視覺、聽覺和觸覺,能有效地建構(gòu)兒童的認(rèn)知能力,發(fā)展空間感知,拓展認(rèn)知體驗(yàn),更有效地保持身體協(xié)調(diào)。 大型運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練:包括被動(dòng)觸覺訓(xùn)練和各種空間姿勢(shì)的基本動(dòng)作,如旋轉(zhuǎn)、跳躍、拉動(dòng)、打擊等,能有效穩(wěn)定兒童情緒,促進(jìn)前庭正?;?,訓(xùn)練兒童保持良好姿勢(shì)。在此基礎(chǔ)上,運(yùn)用專業(yè)器材,加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)兒童體質(zhì),同時(shí)培養(yǎng)形態(tài)認(rèn)知和空間認(rèn)知。

康語(yǔ)機(jī)構(gòu)榮譽(yù)


康語(yǔ),語(yǔ)言康復(fù)專業(yè)品牌


為什么說(shuō)感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)于感統(tǒng)失調(diào)的孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的?情緒訓(xùn)練主要是通過感覺學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的持續(xù)互動(dòng)形成的。情感訓(xùn)練是一種專門針對(duì)兒童感覺統(tǒng)合功能發(fā)展的專業(yè)訓(xùn)練。它在情緒障礙兒童中起著重要作用。它不是簡(jiǎn)單的跑和跳,而是根據(jù)孩子自身情況嚴(yán)格制定的一套訓(xùn)練課程,幫助孩子有效提高情緒能力。

家庭干預(yù)游戲:1副撲克牌,就可以提升孩子的注意力、記憶力

游戲1:找相同

【訓(xùn)練目標(biāo)】鍛煉孩子的觀察力和注意力。

1、準(zhǔn)備一副撲克牌,家長(zhǎng)取撲克牌的三個(gè)數(shù)字各兩張,一共六張牌打亂排成兩行。
2、讓孩子每次任意翻開兩張撲克牌,如果數(shù)字一樣則配對(duì)成功,如果數(shù)字不一樣就翻回背面繼續(xù)翻牌,直到全部配對(duì)成功。
3、家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的能力逐步加大牌量,加大難度。
游戲2:花色分類

【訓(xùn)練目標(biāo)】提高孩子的分類能力。

1、準(zhǔn)備一副撲克牌,讓孩子發(fā)牌,并告訴孩子爸爸要方塊的牌,媽媽要梅花的牌,爺爺要紅桃的牌,奶奶要黑桃的牌。
2、然后家長(zhǎng)輔助孩子按花色分類,并根據(jù)孩子的能力逐漸撤銷語(yǔ)言輔助,讓孩子自己根據(jù)花色觀察,應(yīng)該發(fā)給誰(shuí)什么樣的牌。
游戲3:紙牌記憶

【訓(xùn)練目標(biāo)】提升孩子記憶力。

1、家長(zhǎng)從一副撲克牌中隨意地抽取3張出來(lái),給孩子看后,把撲克牌反過來(lái)倒扣在桌面上,讓他說(shuō)出剛才看到的3張牌是什么花色和數(shù)字。
2、根據(jù)孩子的能力,牌可以由少到多,給他看的時(shí)間也慢慢減少。
通過這個(gè)游戲,可以非常有效地鍛煉孩子的視覺記憶能力,對(duì)于孩子的視聽學(xué)習(xí)很有幫助。如果你的孩子能夠一次性記住5~7張牌,那就相當(dāng)不錯(cuò)了。
游戲4:紙牌屋

【訓(xùn)練目標(biāo)】鍛煉孩子的注意力和手部精細(xì)動(dòng)作。

將撲克牌當(dāng)成積木,家長(zhǎng)和孩子一起,小心地用薄薄的撲克牌搭出一個(gè)小房子。
由于撲克牌不比積木,它是非常薄的,所以在游戲的過程中孩子需要非常小心才能完成作品,因此這項(xiàng)活動(dòng)首先就可以很好地鍛煉到孩子的持續(xù)專注能力。
此外,在搭撲克牌的過程中,孩子還必須控制好自己小手的動(dòng)作,才能保證脆弱的紙牌屋不會(huì)倒掉,所以,這個(gè)游戲?qū)τ诤⒆拥氖植靠刂颇芰σ彩且粋€(gè)非常大的挑戰(zhàn)。
游戲5:木頭人

【訓(xùn)練目標(biāo)】鍛煉孩子的專注力、觀察力和反應(yīng)能力。

將一副撲克牌打混均分,家長(zhǎng)和孩子各拿一份,然后從其中一人開始出牌,并數(shù)“1”,接著下一個(gè)人出牌并數(shù)“2”,依次類推,當(dāng)某個(gè)人出的牌與數(shù)的數(shù)相同時(shí),所有人都要立刻保持現(xiàn)有姿勢(shì)不許動(dòng),誰(shuí)動(dòng)了或沒有及時(shí)反應(yīng)過來(lái),之前發(fā)出來(lái)的牌就歸誰(shuí),最后誰(shuí)的牌最多就算誰(shuí)輸。
這個(gè)游戲,不僅緊張刺激還很有意義,可以很好地鍛煉到孩子的專注力,觀察力和反應(yīng)力。



康語(yǔ)教育介紹

福建省康語(yǔ)教育科技有限公司(簡(jiǎn)稱“康語(yǔ)”)成立于2010年,是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。 目前,康語(yǔ)的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有72家,覆蓋全國(guó)30個(gè)城市,總干預(yù)面積超40000平方米,擁有師資隊(duì)伍超2700人,日干預(yù)兒童數(shù)超4663人。11年來(lái),康語(yǔ)累計(jì)服務(wù)兒童數(shù)量超66000人,有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾8000人。 康語(yǔ)堅(jiān)信,每個(gè)孩子都如同一只夜鶯,終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。


康語(yǔ)優(yōu)美的上課環(huán)境


康語(yǔ)校區(qū)分布:

昆明、佛山、寧波、合肥、阜陽(yáng)、天津、中山、西安、南寧、珠海、貴陽(yáng)、石家莊、成都、濟(jì)南、無(wú)錫、南通、杭州、贛州、南昌、長(zhǎng)沙、武漢、重慶、上饒、溫州、寧德、廈門、泉州、福州、福清、莆田、晉江、漳州、亳州、東營(yíng)、十堰、太原

聯(lián)系方式:13923776320


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