長(zhǎng)沙龍門尚學(xué)
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課程名稱
長(zhǎng)沙龍門尚學(xué)高三數(shù)學(xué)一對(duì)一強(qiáng)化課程
適合對(duì)象
不限
教學(xué)目標(biāo)
幫助學(xué)員提高應(yīng)試能力
課程內(nèi)容該課程適合高一至高三數(shù)學(xué)成績(jī)不了理想的學(xué)員參加，該課程是一對(duì)一教學(xué)，為學(xué)員配備了專業(yè)的數(shù)學(xué)授課老師，老師會(huì)為學(xué)員定制教學(xué)計(jì)劃，采用符合學(xué)員的教學(xué)方式，方方面面都更加貼合學(xué)員的實(shí)際情況，而且老師專注于一位學(xué)生，自然學(xué)員能得到老師更多的關(guān)注
老師除了理論知識(shí)的講授，還會(huì)幫助學(xué)員建立知識(shí)框架，在習(xí)題訓(xùn)練中讓學(xué)員掌握解題技巧和方法，最終使學(xué)員達(dá)到提升。
一、課內(nèi)重視聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)
首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過(guò)程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。
認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對(duì)于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。
二、做題之后加強(qiáng)反思
一定要明確，現(xiàn)在正做著的題，一定不是考試的題目。而是要運(yùn)用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。 因此，要把自己做過(guò)的每道題加以反思，總結(jié)一下自己的收獲。要總結(jié)出：這是一道什么內(nèi)容的題，用的是什么方法。
三、高質(zhì)量的題海戰(zhàn)術(shù)
與文科相比，數(shù)學(xué)這門學(xué)科更重視“刷題”。一般來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)是“刷題”越多，成績(jī)?cè)胶茫覀冊(cè)诓扇☆}海戰(zhàn)術(shù)的同時(shí)，一定注意效率。
四、建立自己專屬的錯(cuò)題本
錯(cuò)題筆記——任何學(xué)科都值得推崇，數(shù)學(xué)學(xué)科又尤其推崇，這是因?yàn)樘幱趹T性，會(huì)做的題，我們只需要少量練習(xí)就能做對(duì)，甚至?xí)撕蟛辉倬毩?xí)也會(huì)做。
五、合理規(guī)劃步步為營(yíng)
要想能迅速進(jìn)步，就要給自己制定一個(gè)較長(zhǎng)遠(yuǎn)的切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，例如第一學(xué)期的期末，自己計(jì)劃達(dá)到班級(jí)的平均分?jǐn)?shù)，第一學(xué)年，達(dá)到年級(jí)的前三分之一，如此等等。
龍門教育致力于構(gòu)建“能力”與“素養(yǎng)”并重的雙維度教育服務(wù)體系。在中高考升學(xué)層面，以“導(dǎo)師+講師+班主任+分層次滾動(dòng)教學(xué)+科學(xué)化管理”的五加教學(xué)模式為手段，強(qiáng)化學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，匹配新高考改革和國(guó)家人才培養(yǎng)新方向的要求，提倡“有價(jià)值的學(xué)習(xí)，有選擇的成長(zhǎng)”。在三大主營(yíng)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上，開設(shè)素質(zhì)教育、綜合大課堂、學(xué)業(yè)規(guī)劃與職業(yè)啟蒙等增值服務(wù)，滿足學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)于全面發(fā)展、特色發(fā)展的要求。
全面梳理考點(diǎn)，強(qiáng)化訓(xùn)練考能
《龍門精講》特邀清華附中、北大附中、人大附中、北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)、北京101中學(xué)等重點(diǎn)學(xué)校一線特、高級(jí)教師，以及部分中高考命題組專家，緊扣最新中高考大綱，針對(duì)學(xué)生在復(fù)習(xí)備考中常見的知識(shí)盲點(diǎn)、誤區(qū)、易錯(cuò)點(diǎn)、障礙點(diǎn)，精心編輯，細(xì)致講解，幫學(xué)生全面梳理考點(diǎn)，強(qiáng)化訓(xùn)練考能。
考點(diǎn)考能排查檢測(cè)體系（試卷）
中高考各個(gè)學(xué)科都配套“考點(diǎn)考能排查試卷”，通過(guò)6—12個(gè)專題、120—400道試題，幫助學(xué)生逐一排查考點(diǎn)和考能中的弱項(xiàng)，每項(xiàng)考點(diǎn)和能力，均進(jìn)行詳細(xì)的講解，以期全視角篩查對(duì)考點(diǎn)的掌握程度，全方位訓(xùn)練考能的熟練程度，進(jìn)而達(dá)到在有限時(shí)間內(nèi)，快速?gòu)?fù)查、不留死角、突破弱項(xiàng)、獲得高分。
考點(diǎn)考能逐題精講（名師精講視頻）
每學(xué)科配備考點(diǎn)考能排查試卷名師精講視頻，每科6—12個(gè)專題，1個(gè)綜述（由學(xué)科主編主講），每科講解時(shí)長(zhǎng)超過(guò)25小時(shí)，全部配有字幕和演示，將老師講解分步驟進(jìn)行詳細(xì)展示和標(biāo)注，便于考生理解和掌握。
長(zhǎng)沙龍門尚學(xué)地址：
泉塘校區(qū)：長(zhǎng)沙市長(zhǎng)沙縣盼盼路489號(hào)魔方商業(yè)中心。
銀盆校區(qū)：長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)銀盆南路亞光大廈。
星沙校區(qū)：長(zhǎng)沙市長(zhǎng)沙縣開元東路。
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To make an appointment visit龍門教育是以“高效學(xué)習(xí)能力提升”為核心，以“學(xué)科素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)提升”為輔助的綜合型教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。教學(xué)服務(wù)模式包括面向中高考復(fù)讀生，提供“兩季三訓(xùn)”的全封閉培訓(xùn)、K12定制式課外輔導(dǎo)、教學(xué)軟件及短訓(xùn)課程。旗下?lián)碛凶悠放讫堥T補(bǔ)習(xí)學(xué)校、龍門尚學(xué)、躍龍門育才科技等。
龍門教育致力于構(gòu)建“能力”與“素養(yǎng)”并重的雙維度教育服務(wù)體系。在中高考升學(xué)層面，以“導(dǎo)師+講師+班主任+分層次滾動(dòng)教學(xué)+科學(xué)化管理”的五加教學(xué)模式為手段，強(qiáng)化學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，匹配新高考改革和國(guó)家人才培養(yǎng)新方向的要求，提倡“有價(jià)值的學(xué)習(xí)，有選擇的成長(zhǎng)”。在三大主營(yíng)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上，開設(shè)素質(zhì)教育、綜合大課堂、學(xué)業(yè)規(guī)劃與職業(yè)啟蒙等增值服務(wù)，滿足學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)于全面發(fā)展、特色發(fā)展的要求。
自2002年創(chuàng)立至今，龍門教育始終堅(jiān)持“為成長(zhǎng)而教，為未來(lái)而學(xué)”的理念，始終專注教育培訓(xùn)服務(wù)的優(yōu)化升級(jí)。設(shè)立教學(xué)研究院、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院，首創(chuàng)教管學(xué)一體的五加教學(xué)模式，并以大數(shù)據(jù)為驅(qū)動(dòng)，實(shí)施智能教學(xué)軟件、自適應(yīng)課程的研發(fā)應(yīng)用，提供線上線下深度結(jié)合的培訓(xùn)服務(wù)。
2016年8月，西安龍門補(bǔ)習(xí)學(xué)校有限公司成功登陸新三板。2017年7月，與A股公司科斯伍德并購(gòu)重組，登陸創(chuàng)業(yè)板，將在全國(guó)范圍內(nèi)搭建教育眾創(chuàng)空間，建立優(yōu)質(zhì)教育資源共創(chuàng)共享與協(xié)同推廣機(jī)制，目標(biāo)發(fā)展成為以技術(shù)引領(lǐng)、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的教育共創(chuàng)共享服務(wù)平臺(tái)。
學(xué)校名稱：長(zhǎng)沙龍門尚學(xué)
固定電話：18216026475
授課地址：湖南省長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)銀盆南路亞光大廈 預(yù)約參觀
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