章芬芬
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制冷設(shè)備維修工程師 |
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制冷技術(shù)的就業(yè)方向大概是 從事 電子產(chǎn)品維修 與操縱，冷庫(kù)、 中心空調(diào)系統(tǒng) 的安裝、維修、運(yùn)轉(zhuǎn)，產(chǎn)業(yè) 制冷設(shè)備 的出產(chǎn)、組裝，家用制冷設(shè)備的出產(chǎn)、安裝、售后維修等工作崗位。我國(guó)制冷行業(yè)經(jīng)由幾十年發(fā)展，不管是出產(chǎn)規(guī)模仍是技術(shù)水平，都有了很大進(jìn)步，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中施展的作用也越來(lái)越大。但是，因?yàn)?制冷設(shè)備 應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，不同領(lǐng)域要求也各不相同。跟著各行業(yè)快速發(fā)展，對(duì)制冷設(shè)備的要求也越來(lái)越高。而從目前看，我國(guó)制冷行業(yè)仍舊存在不足。進(jìn)入20 世紀(jì) 90 年代以來(lái)，跟著環(huán)保題目的日益凸起，臭氧層的破壞和 全球天氣變化 ，是當(dāng)前世界所面對(duì)的主要環(huán)境題目。因?yàn)橹评淇照{(diào)熱泵行業(yè)廣泛采用CFC 與 HCFC 類(lèi)物質(zhì)對(duì)臭氧層有破壞作用以及產(chǎn)生溫室效就，使全世界的這一行業(yè)面對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)， CFC 與 HCFC 的替換已成為當(dāng)前國(guó)際性的熱點(diǎn)話(huà)題，制冷技術(shù)步入了又一個(gè)新的發(fā)展段。 報(bào)名條件：初中以上學(xué)歷，想從事制冷工行業(yè)發(fā)展的從業(yè)人員。
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注：《 制冷 證》《職業(yè)資格證書(shū)》是對(duì)職業(yè)技能人員的一種認(rèn)可制度及行業(yè)準(zhǔn)入制度，與個(gè)人日后的求職就業(yè)、創(chuàng)業(yè)發(fā)展息息相關(guān)； 證書(shū) 全國(guó)通用，網(wǎng)上可查。
開(kāi)課時(shí)間：
每月5號(hào)、15號(hào)、25號(hào)開(kāi)學(xué),特殊情況也可隨到隨學(xué),學(xué)校采取循環(huán)式教學(xué)，一期不會(huì)可免費(fèi)再學(xué)，直到學(xué)會(huì)為止，對(duì)于插班生也可采取補(bǔ)課的方式使學(xué)生學(xué)到學(xué)會(huì)為止。
教學(xué)方式：
從基礎(chǔ)開(kāi)始教學(xué)；學(xué)校采取理論結(jié)合實(shí)踐的教學(xué)模式，以實(shí)踐為主，理論為輔。
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