初一關(guān)鍵詞：“新”

從小學(xué)進入到中學(xué)，對學(xué)生來說是一個質(zhì)的飛躍，學(xué)生面臨著新的環(huán)境、新的老師、新的同學(xué)、新的教學(xué)方法、新的學(xué)習(xí)方法等方面的挑戰(zhàn)，這么多“新”的適應(yīng)要求接踵而至，將會對初一學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。

“萬丈高樓平地起”，初一是初中學(xué)習(xí)的第一年，也是中學(xué)學(xué)習(xí)的第一年。這一年有著很重要的意義：這一年能決定中學(xué)學(xué)習(xí)的基調(diào)，至少是初中學(xué)習(xí)的基調(diào)。而對于大部分孩子來說，最重要的影響是，后邊所有的成績和表現(xiàn)是在初一的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。初一知識掌握得不牢固，后邊初二初三學(xué)起來就會非常吃力，中考就會產(chǎn)生很多困難。

初一最重要的事情

1. 學(xué)會適應(yīng)——從小學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橹袑W(xué)生，對周圍環(huán)境、教學(xué)方法、生活節(jié)奏都需要適應(yīng)，適應(yīng)得快慢，                     

       在很大程度上決定著學(xué)生初一甚至整個初中階段的成績，所以初一很重要的一件事情就是要盡

       快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活。

2. 重在養(yǎng)成——初一是打基礎(chǔ)的年級，不僅要打好知識的基礎(chǔ)，更要打好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)，重視“養(yǎng)成

教育”，就是讓學(xué)生盡快端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法，成功的養(yǎng)成教育是學(xué)生初中階段學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的重要保證！

3. 打好基礎(chǔ)——課程的難度是漸進的，所以通常剛開始的時候，學(xué)生都會覺得比較簡單，初一不要追求

“難度”和“進度”，要重視基本概念的學(xué)習(xí)、剖析和應(yīng)用，只有基礎(chǔ)牢固，才有可能在整個中學(xué)階段學(xué)得輕松而有效。

4. 成在月考——初一第一次月考是對孩子在新環(huán)境成績的一個相對摸底，摸底成績的排名就是孩子所在  

位置的體現(xiàn)，決定著孩子學(xué)習(xí)的自信心，這種心理狀態(tài)會對孩子的初一學(xué)習(xí)影響較大。所以做

好初一銜接，為月考備戰(zhàn)很重要。

初一新生普遍存在的問題

進入初一，知識量比小學(xué)要大，知識要難，科目多，學(xué)習(xí)方法、思維能力有了更高的要求。

教學(xué)內(nèi)容上，中學(xué)課程一下子增加到11門，表現(xiàn)為“多、新、深、廣”；教學(xué)方法上，教師一改小學(xué)時“直觀形象”為主的教學(xué)方法，以“點撥啟發(fā)”、“探究學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為主，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體性作用；學(xué)習(xí)方法上，小學(xué)一般只要多記、多背、多寫就能取得好成績，但中學(xué)還需要了解掌握知識的客觀規(guī)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

初一是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，要孩子適應(yīng)得很多，競爭也是比較大，不容忽視，家庭教育也是很重要的方面，從學(xué)習(xí)、家庭、心理各個方面都需要注意。

從小學(xué)六年級剛剛升入初中一年級，很多學(xué)生還以小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度對待初中的學(xué)習(xí)，結(jié)果導(dǎo)致上課跟不上老師進度，明顯感到學(xué)習(xí)任務(wù)加重，學(xué)習(xí)有些力不從心，特別是在剛結(jié)束的第一次月考，成績讓一向自我感覺良好的家長大跌眼鏡：“我的孩子小學(xué)一直考得很好啊，從來沒有差過！”俗話說“預(yù)防勝于救火”，在初一新學(xué)年來臨之前，幫助孩子做好課程的銜接，會讓孩子輕松上陣，初一的首次月考和第一次期中考試取得優(yōu)異成績，確定自己在新環(huán)境中的位置，奠定學(xué)生的自信心。

暑期銜接，凹凸會給新初一學(xué)生帶來什么

暑期銜接，重在補足知識背景，做好新舊知識的銜接，有效彌補小學(xué)初中內(nèi)容交替時期產(chǎn)生的脫節(jié)，同時為后續(xù)學(xué)習(xí)做好鋪墊。教材銜接，小學(xué)的教材敘述方法比較簡單、語言通俗易懂；初中教材敘述嚴謹、規(guī)范、知識難度大，抽象思維和空間想象力加大，新初一的孩子從手把手教，到自己學(xué)，確實需要時間和方法上的磨合。

暑假中，凹凸個性化一對一教學(xué)會從學(xué)科知識（語文、數(shù)學(xué)、英語）、學(xué)習(xí)方法（預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、錯題本、學(xué)習(xí)計劃等）入手，更加兼顧孩子的接受程度，個性化教育通過激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、接受初中新知識、掌握初中新方法，順利實現(xiàn)兒童到少年的轉(zhuǎn)變。為部分家長對學(xué)生進行培優(yōu)教育提供了條件，也為個別望子成龍心切但又對子女的心理、生理發(fā)展、教育教學(xué)手段認識不足的家長提供個性化教育服務(wù)。實踐證明，經(jīng)過凹凸個性化教育暑期銜接的初一學(xué)生，在進入初中后日常行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)成績上都會具有無可比擬的優(yōu)勢。

為什么選擇凹凸教育

 “凹凸教育”專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識的輔導(dǎo)，視教學(xué)質(zhì)量為生命，深受學(xué)生和家長的認可，口口相傳，成就了全國最大規(guī)模的個性化教育連鎖機構(gòu)。作為個性化輔導(dǎo)的首倡者，凹凸致力于幫助學(xué)生提高他們的學(xué)習(xí)成績，激發(fā)他們的潛能。通過發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢，彌補不足，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立自信心。

領(lǐng)先的品牌

凹凸教育10年歷練，優(yōu)秀的服務(wù)和質(zhì)量、卓越的品牌影響力，使凹凸教育迅速在全國成為中小學(xué)課外輔導(dǎo)領(lǐng)域的領(lǐng)航者。對學(xué)生學(xué)業(yè)和健康成長的雙重關(guān)注，使得一批批走出凹凸的學(xué)生在學(xué)業(yè)上得到長足進步，在升學(xué)的競爭中獲得成功。良好的口碑，使凹凸成為同行業(yè)中客戶推薦的典范，深受學(xué)生和家長的一致好評，并得到了社會和媒體的普遍認同。

高效的輔導(dǎo)效果

凹凸教育個性化6對1服務(wù)，為學(xué)生量身定制教學(xué)計劃，從選擇教師和制訂教學(xué)方案開始，所有的服務(wù)都是面向?qū)W生個性化特點。凹凸教育的教學(xué)體系，通過個性化的授課、陪讀和答疑，全面提升學(xué)生的學(xué)科知識與學(xué)習(xí)能力，改善學(xué)習(xí)習(xí)慣。奉行客戶至上的理念，視教學(xué)質(zhì)量為企業(yè)的生命。

匹配的師資

凹凸教育的老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，諳熟中高考之道，能夠在最短的時間內(nèi)引領(lǐng)學(xué)生掌握知識重點，快速提升學(xué)生整體學(xué)習(xí)水平，使學(xué)生在考試中獲得最好的發(fā)揮。

通過個性化輔導(dǎo)體系，幫助學(xué)生選擇最適合的老師，解決學(xué)生實際的學(xué)習(xí)問題，科學(xué)管理學(xué)習(xí)過程，全程跟進學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。選擇最合適的教師，是學(xué)生進步的重要秘訣。

完善的服務(wù)

凹凸教育為學(xué)生提供完善的硬件和軟件條件。從專業(yè)的授課、舒適的陪讀教室到學(xué)習(xí)管理師的學(xué)業(yè)管理，及必要時心理咨詢師的有效參與，凹凸教育向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)體驗和效果。與此同時，學(xué)習(xí)管理師還與學(xué)科教師及家長保持密切溝通，隨時跟進學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

凹凸教育《暑期系列課程》

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