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鄭州學(xué)習(xí)日語商業(yè)前景
發(fā)布時(shí)間：2019-05-21鄭州日語興趣班
日語專業(yè)就業(yè)前景
中國(guó)良好的投資環(huán)境、巨大的市場(chǎng)潛力為日本企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。近年來，在滬的日資企業(yè)數(shù)量大幅度增加。據(jù)2001年的《上海日資企業(yè)要覽》記載，日本企事業(yè)單位常駐上海的代表機(jī)構(gòu)為617家，日資企業(yè)為2967家；而2005年該刊記載的代表機(jī)構(gòu)數(shù)量已經(jīng)達(dá)到了1083家，日資企業(yè)數(shù)量為3234家。包括上海在內(nèi)的長(zhǎng)江三角洲地區(qū)共有日資企業(yè)7000多家。日企增多了，吸納勞動(dòng)力數(shù)量自然也增多。
| 課程針對(duì)： 對(duì)日語感興趣的學(xué)生，通過學(xué)習(xí)，深入了解你喜愛的語言； 想在初級(jí)階段就全方位提升的日語零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者;偏重口語會(huì)話訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的日語初學(xué)者;打算通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)通過日語N5考試的學(xué)員;每周學(xué)習(xí)時(shí)間有限的日語學(xué)習(xí)者。授課方式靈活，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需要進(jìn)行授課。培養(yǎng)學(xué)員在小語種方面聽、說、讀、寫各項(xiàng)能力。 喜歡日本文化想詳細(xì)了解日本； |
| 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 掌握五十音圖； 掌握日常場(chǎng)景下的會(huì)話及注意事項(xiàng)； 例如：自我介紹，購(gòu)物，問路，打車坐地鐵，拜訪邀約，或是聊聊興趣愛好，生活，工作等； 掌握日語會(huì)話、詞匯、文法等必備知識(shí)； 進(jìn)一步了解日本文化。 |
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課程特色：
優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)+重難點(diǎn)助教解答+單元練習(xí)測(cè)試+微信群專屬學(xué)習(xí)服務(wù)。
課程說明：
在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，隨時(shí)可以感受到花道、茶道、劍道、空手道等...原味日本文化。
同時(shí)還能參與日劇鑒賞、動(dòng)漫賞析、等主題活動(dòng)，全方位接觸日本文化，更好的學(xué)習(xí)日語。
激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)員在興趣中學(xué)習(xí)，職業(yè)場(chǎng)所和生活場(chǎng)景日語教學(xué)，課堂氛圍活躍，滿滿的知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)員提升日語水平！
增值服務(wù)
當(dāng)代外語自創(chuàng)辦以來，當(dāng)代外語堅(jiān)定不移地走專業(yè)化、國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)的授課模式，開拓了中原地區(qū)小語種培訓(xùn)新風(fēng)向。
| 自助下午茶 | 當(dāng)代外語免費(fèi)為學(xué)員提供水果、咖啡、蛋糕、甜點(diǎn)等下午茶。 |
| 生活美學(xué)課 | 當(dāng)代外語針對(duì)所有同學(xué)，提供免費(fèi)多樣的個(gè)性化學(xué)習(xí)：手工烘培、咖啡品鑒、服飾穿搭、美妝護(hù)膚、形體禮儀等免費(fèi)課程。 |
| 小語種就業(yè)指導(dǎo) | 當(dāng)代外語為解決學(xué)生的就業(yè)擇業(yè)問題，免費(fèi)為學(xué)員們提供各大公司小語種人員招聘信息、就業(yè)前景、及面試技巧。我們將就業(yè)的實(shí)踐和理論相結(jié)合，從而拓寬小語種畢業(yè)生的就業(yè)渠道。 |
| 教研團(tuán)隊(duì) | 當(dāng)代外語成立之初，就創(chuàng)新式發(fā)展外語教研中心。聘請(qǐng)專業(yè)的外語精英組成強(qiáng)大的教研團(tuán)隊(duì)，借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的外語教育理念和教學(xué)思想，進(jìn)行外語教材開發(fā)與完善、教法研究與推廣，探索外語教育新模式。 在這里，每節(jié)課都有標(biāo)準(zhǔn)授課規(guī)范，教師通過多樣的教學(xué)形式，展現(xiàn)有趣、多樣的語言學(xué)習(xí)方法，全力打造高效、歡樂、進(jìn)取的“外語課堂”。 |
教學(xué)特色
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| 定目標(biāo)，定計(jì)劃 根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，精準(zhǔn)匹配 | 當(dāng)堂測(cè)，找問題 分為課堂練習(xí)、課后鞏固、定期測(cè)試、高效率學(xué)習(xí) | 教師評(píng)，記憶牢 測(cè)后糾錯(cuò)，教師講解，反復(fù)學(xué)習(xí)達(dá)到知識(shí)循環(huán)鞏固效果 |
堅(jiān)持的學(xué)生、優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)、負(fù)責(zé)任的嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)態(tài)度，構(gòu)成了當(dāng)代外語強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力;與時(shí)俱進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備、因材施教的教學(xué)方法、不斷更新的教學(xué)產(chǎn)品、持續(xù)改進(jìn)的教學(xué)服務(wù)代表了當(dāng)代教育不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的核心價(jià)值。
