鄭州日語1對1培訓班

敬語的掌握
日語中的敬語和自謙語多的令人頭疼，日本人無論在工作中還是生活中對禮儀的重視很大，所以自謙語和敬語在不同的場合、不同的環(huán)境會有不同，很多人都會容易混淆。
與中國漢字相同意思不同
日語中有很多漢字，但是這些漢字有的和中國漢字字面上意思不同。
 聽力能力不行
日語聽力是一件很煩躁的事情，我們不僅要聽，還要說還要記，很多同學感覺日語聽力聽聽不就好了，但最終聽力能力還是不好，因為不同時鍛煉聽說寫的能力，日語聽力不會有大的進步，有的只能聽懂紙面上的意思。

課程針對： 每個學員不同的學習情況和心理情況，有針對性地制定出一套獨特的，行之有效的教學方案，并由每個學生所配備的教學團隊加以實施執(zhí)行（包括一位專業(yè)教師+專職班主任）；通過全方位、策略性地輔導，使學生掌握一種切合自身的學習方法。

課程內(nèi)容： 提高生活日語：自我介紹、興趣愛好、購物等；提高職場日語：面試、工作溝通、電話會議、預定約定等；能詳細談論廣泛領域的話題，能迅速領會母語人士表達要點；能自信交流，對于抽象、復雜的話題，能夠進行清晰、層次分明的高質(zhì)量輸出；具備跨文化交際意識，善于捕捉語言背后的文化

課程特色：
優(yōu)秀教師團隊教學+重難點助教解答+單元練習測試+微信群專屬學習服務。

增值服務
當代外語一直堅持為學生開拓更廣闊的天地，讓他們有機會在未來道路上，學以致用，成就更好的人生。盡心盡力為每一位學子創(chuàng)造舒適的環(huán)境，竭誠服務，真心對待，我們用真誠換回學生的滿意和好評。

教學特色

定目標，定計劃 根據(jù)學員實際情況制定學習目標和學習計劃，精準匹配	當堂測，找問題 分為課堂練習、課后鞏固、定期測試、高效率學習	教師評，記憶牢 測后糾錯，教師講解，反復學習達到知識循環(huán)鞏固效果

在當代外語，每周都有固定教研時段，老師們踴躍參加、暢所欲言，議教材、議教法、議講解……不斷創(chuàng)新總結(jié)教研方式，薈萃優(yōu)質(zhì)教學方法，開啟智慧的饕餮盛宴；每節(jié)課都有標準授課規(guī)范，教師通過多樣的教學形式，展現(xiàn)有趣、多樣的語言學習方法，當代外語在教學教研方面，進行嚴格要求和嚴謹評判，全力打造高效、歡樂、進取的“外語課堂”。